Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по окружающему миру на тему "Растворы в природе"(3 класс)

Урок по окружающему миру на тему "Растворы в природе"(3 класс)

Скачать материал

Тема

Табигатьтә эремәләр.

Максат

Табигатьтәге эремәләрне аера белергә өйрәтү

Бурычлар

ТБУУГ:төп билгеләрне аерып алу нигезендә кагыйдә формалаштыру

ТБУУГ:материаль объектлар кулланып бирем үтәү.(тәҗрибә)

РУУГ тормыш тәҗрибәсен куллану

Планлаштырылган нәтиҗә

Эремәдә булган предметларны аеру

Төп төшенчәләр

Эремә

Предметара бәйләнеш

Әйләнә-тирә дөнья, әдәби уку,технология, математика, татар теле.

Ресурслар:

- төп

- өстәмә

Дәреслек”Әйләнә-тирә дөнья” О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова, С.А.Трафимов , 1 класс

38-39-битләр; эш дәфтәре,29-бит; кулланма, 82-84-бит;”Туган тел”дәреслеге,24-бит; “Әйләнә-тирәбездәге дөнья”1-кисәк,54-55бит, хрестоматия,    компьютер, җимлекләр, җимнәр, кошлар рәсемнәре, карточкалар,сигналлар, магнитофон, презентация.  

Эш төре

Фронталь, индивидуаль,  төркемнәрдә эш

 

 

 

 

Дәрес этабы

Максат

Укытучы эшчәнлеге

Укучы эшчәнлеге

1.Оештыру өлеше (укучылырның эшчәнлеккә кереп китүләре)

Укучылырны эшчәнлеккә кертеп җибәрү.

- Балалар, карагыз әле,безгә бүген күпме кунаклар килгән.Әйдәгез,алар белән исәнләшик әле.

-Хәзер җайлап утырыгыз инде.

- Безнең нинди дәрес әле хәзер?

 - Балалар, нәрсә инде ул әйләнә-тирә?

-Менә сез табигать дидегез. Бүгенге табигать турында безгә дежур укучы сөйләп китсен эле. Урамда кайсы вакыт? Һава торышы нинди? Нинди үзгәрешләр булды? Бүген кайсы көн? Атнаның ничәнче көне?

Исәнләшү.

Әйләнә-тирә дөнья дәресе

Табигать, һава, үсемлекләр, хайваннар, кошлар,кешеләр, йолдызлар, елгалар,һ.б.

Дежур укучының сөйләве.

2.Белемнәрне актуальләштерү.

“Яңа белем ачу” өчен кирәк булган материалны табу.

1.      Су темасы буенча белемнәрне кабатлау (Синг Раун Робин)

2.    Тест эшләү

 

Түгәрәк буенча су темасына белгәннәрен сөйлиләр

Тест эшлиләр

3. Уку мәсьәләсен кую.

Эремәләр төшенчәсен ачыклау,дәрес максатын,темасын ачыклау өчен сораулар бирү

- Суның үзлекләрен атагыз. Суда нәрсәләр эреде, ә нәрсәләр эреми? Мисаллар китерегез

- Нәрсә ул эремә?

Иссез, төссез, агучан, эретүче

Шикәр комы, тоз эреде, ә ком, балчык эремәде

Укучыларның җаваплары тыңлана

 

 

-Елга, диңгез суларында эремәләр буламы? Суда нинди кисәкчекләр була?

Төрле тозлар, балчык, тозлар катнашмасы була.

4.Яңа белем ачу.

Ф  и  з   м  и   -к  а

 Мәсьәләне ачыклау, чишү юлларын табу.

Тоттт

 

Суның составын тикшерү буенча тәҗрибәләр үткәрү (пыяла белән)

Стакан астына текст кую, хәрефләрне укып карау.Эчәргә яраклы, юынырга яраклы суны аерып чыгару

Пыялада суда эрегән матдәләрнең табы кала

Суның биеклеген тикшерәләр

5. Беренчел ныгыту.

Яңа белемне ныгыту, кабатлау.

- Эремәләрнең тормыштыгы әһәмиятен ачу. Мисаллар китерү

-Дәреслектән укып танышу

1.Карточкалар белән эш

2.Дәреслек белән эш.

Судагы эремәләр белән танышу

6. Мөстәкыйль эшләү,үз-үзләрен тикшерү.

һәркем үзенә нәрсә эшли белүе-белмәве турында нәтиҗә ясарга тиеш.

1. Хрестоматиядә бирелгән өстәмә мәгълүмат белән танышу

2. Эш дәфтәрендә биремнәр башкару

1. Эш дәфтәрендә эшлиләр

2.Төркемнәрдә эш.эремәләрнең әһәмияте (тикшерү)

    7.Яңа белемне белемнәр системасына кертү,кабатлау,ныгыту.

 

-Дәресебез ахырына да якынлашты.

-Нинди яңа сүзләр белдек инде без? Кем исендә калдырды икән?

әрсәләр аңлашылып җитмәде?

-Нәрсәләр турында өстәмә мәгълүмат алдыгыз?

-Дәрестә кемгә нинди билге куярга икәнен белмим әле мин.

Укучыларның җаваплары тыңлана

8. Эшчәнлекне бәяләү.

укучыларның эшчәнлекне ничек башкаруларын, белемнәрне үзләштерүләрен аңлаулары.

Аңлашылмаган төшенчәләрне “Парковкага” язып беркетерсез

-Һәркем үз эшчәнлегенә бәя бирә. Смаилкаларны үз эшчәнлегегезгә туры килгән төскә буягыз.(тактадан карап)

-Өй эш: сөйләргә әзерләнергә, 88 бит

Үз эшчәнлекләрен бәялиләр.

Билгеләрен көндәлеккә куялар

Өй эшләрен көндәлеккә язалар

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по окружающему миру на тему "Растворы в природе"(3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Аннотация к уроку окружающего мира «Растворы в природе»
Класс: 3
Урок плановый, тип урока - открытие новых знаний.. Разработан в соответствии с требованиями ФГОС, направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся. На уроке создаются возможности для решения познавательных задач, реализации творческого потенциала, т.е., создаются условия для полного развития личности. 
На предыдущих уроках учащиеся узнали о свойства воды, особенности её строения, условиях, необходимых для жизни и развития. Опираясь на ранее приобретённые знания о признаках воды  ученики выходят на тему «Растворы в природе». .В результате возникает коллизия: несоответствие прежнего знания новым наблюдениям вызывает удивление и желание узнать о воде нового . На протяжении всего урока идёт исследовательская работа, используются проблемные методы обучения, направленные на самостоятельное открытие новых знаний на основе имеющегося жизненного опыта. Система вопросов и заданий требует от учеников добывать знания в процессе индивидуальной, парной, групповой и коллективной работы, которая направлена на формирование коммуникативных компетентностей учащихся. Урок поможет сформировать у школьников представление о свойства воды,  классификация растворах в природе, делении на группы, научит приобретать приобретённые знания в практической деятельности, бережно относится к природе. К уроку прилагается компьютерная презентация, которая способствует лучшему усвоению материала, облегчает подготовку учителя к уроку, позволяет провести работу на уроке интересно, нестандартно. Инструменты формирующего оценивания позволяют иначе подойти к созданию условий для равенства в обучении и реализовывать принцип «каждый ребёнок имеет значение». У учеников последовательно формируются важнейшие умения, оценивать свои результаты и результаты соучеников, соотнося их с чётко определёнными учебными целями и ясными критериями качества.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 129 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.12.2014 3536
    • DOCX 50.5 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Давлетова Зульфия Фоатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Давлетова Зульфия Фоатовна
    Давлетова Зульфия Фоатовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24127
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 889 человек

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 180 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 49 человек