965183
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / Урок по русскому языку "Число имен существительных"

Урок по русскому языку "Число имен существительных"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Определи род слова «сель» Определи род слова «шампунь» Определи род слова «ба...
Что обозначает существительное «молния»? Что обозначает существительное «дож...
Определи одушевленность или неодушевленность слова «стрекоза» Определи одушев...
 Число имен существительных
Молодёжь уступает место старикам в автобусе.
ЦЕЛИ УРОКА: 1. Мы должны изучить ПРАВИЛО, по которому определяется число имён...
Модуль 1.	Прочитай и запомни правило. 2.	Подготовься отвечать правило по памя...
Найди «лишнее» слово Школа, окно, санки, урок Грабли, дом, кино, усталость Гв...
Школа, окно, санки, урок Грабли, дом, кино, усталость Гвозди, молотки, тиски...
Мы подходим к старинному дому в деревне Горки. Через красивые резные мы попад...
Имена существительные, изменяющиеся по числам Имена существительные только ед...
Критерии оценки за урок 1.	Задание №1 Всего 5 баллов (1 слово=1 балл) 2.	Зада...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Определи род слова «сель» Определи род слова «шампунь» Определи род слова «ба
Описание слайда:

Определи род слова «сель» Определи род слова «шампунь» Определи род слова «бандероль» Определи род слова «рояль» Определи род слова «тюль» Определи род слова «мозоль» Определи род слова «кофе» Определи род слова «какао» ВИКТОРИНА

2 слайд Что обозначает существительное «молния»? Что обозначает существительное «дож
Описание слайда:

Что обозначает существительное «молния»? Что обозначает существительное «дождь»? Что обозначает существительное «фестиваль»? Что обозначает существительное «бензин»? Что обозначает существительное «сахар»? Что обозначает существительное «гроза»? Что обозначает существительное «кошка»? Что обозначает существительное «булка»?

3 слайд Определи одушевленность или неодушевленность слова «стрекоза» Определи одушев
Описание слайда:

Определи одушевленность или неодушевленность слова «стрекоза» Определи одушевленность или неодушевленность слова «фиалка» Определи одушевленность или неодушевленность слова «дерево» Определи одушевленность или неодушевленность слова «ручей» Определи одушевленность или неодушевленность слова «кукла» Определи одушевленность или неодушевленность слова «тигр»

4 слайд  Число имен существительных
Описание слайда:

Число имен существительных

5 слайд Молодёжь уступает место старикам в автобусе.
Описание слайда:

Молодёжь уступает место старикам в автобусе.

6 слайд ЦЕЛИ УРОКА: 1. Мы должны изучить ПРАВИЛО, по которому определяется число имён
Описание слайда:

ЦЕЛИ УРОКА: 1. Мы должны изучить ПРАВИЛО, по которому определяется число имён существительных. 2. Научиться определять число имён существительных. 3. Уметь правильно изменять по числам имена существительные.

7 слайд Модуль 1.	Прочитай и запомни правило. 2.	Подготовься отвечать правило по памя
Описание слайда:

Модуль 1. Прочитай и запомни правило. 2. Подготовься отвечать правило по памяти. 3. Устно выполни упражнения № 487, 488. 4. Задайте друг другу контрольные вопросы.

8 слайд Найди «лишнее» слово Школа, окно, санки, урок Грабли, дом, кино, усталость Гв
Описание слайда:

Найди «лишнее» слово Школа, окно, санки, урок Грабли, дом, кино, усталость Гвозди, молотки, тиски, болты

9 слайд Школа, окно, санки, урок Грабли, дом, кино, усталость Гвозди, молотки, тиски
Описание слайда:

Школа, окно, санки, урок Грабли, дом, кино, усталость Гвозди, молотки, тиски, болты

10 слайд Мы подходим к старинному дому в деревне Горки. Через красивые резные мы попад
Описание слайда:

Мы подходим к старинному дому в деревне Горки. Через красивые резные мы попадаем на крестьянский двор. Здесь нас встречает хозяин дома. Через двор, где стоят сани, подходим к крыльцу. Держась за деревянные перила, проходим в дом. А оттуда в комнату с большой печью, рядом с которой лежат дрова. Между печкой и столом находится кровать. Хозяйка дома радостно нас встречает и приглашает обедать. На столе стоят хлеб да каша. К чаю со сливками подаются пироги. Не красна изба углами, а красна пирогами! ворота

11 слайд Имена существительные, изменяющиеся по числам Имена существительные только ед
Описание слайда:

Имена существительные, изменяющиеся по числам Имена существительные только единственного числа Имена существительные только множественного числа дом, деревня, двор, хозяин, комната, печь, стол, кровать, хозяйка, пирог, изба, угол крыльцо, хлеб, каша, чай Горки, ворота, сани, перила, дрова, сливки          

12 слайд Критерии оценки за урок 1.	Задание №1 Всего 5 баллов (1 слово=1 балл) 2.	Зада
Описание слайда:

Критерии оценки за урок 1. Задание №1 Всего 5 баллов (1 слово=1 балл) 2. Задание №2 Всего 22 балла (1 слово=1 балл) Итого за урок: 27-23 – «5» 22-16 – «4» 15-9 – «3»

Краткое описание документа:

Этот предназначен, для того чтобы

- признавать важность учёбы и познания нового, понимать, зачем выполнять те или иные учебные действия;
- проявлять интерес к поиску и присвоению общих способов решения учебных задач.
Регулятивные: 
- участвовать в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения,
- сотрудничать с одноклассниками при работе в паре;
- сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки с помощью учителя и одноклассников;
- вырабатывать критерии оценки своих действий в диалоге с учителем, одноклассниками и самостоятельно.
Познавательные:
- делать выводы на основе обобщения;
- определять последовательность действий для решения предметной задачи.
Коммуникативные:
- подтверждать аргументы фактами;
- слушать, сотрудничать с одноклассниками при работе в паре;
- участвовать в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения;

Общая информация

Номер материала: 414388



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.