Максименко Марина Анатольевна, учитель биологии и химии Красногвардейской общеобразовательной школы I-III ступеней №2 Республики Крым
7 класс
Урок биологии по теме: «Многообразие пресмыкающихся»
Цель урока: Показать многообразие современных пресмыкающихся.
Показать черты приспособленности к среде обитания различных представителей класса.
Оборудование и материалы: мультимедийная презентация «Многообразие пресмыкающихся», таблицы, учебник.
Базовые понятия и термины: пресмыкающиеся, отряды пресмыкающихся, многообразие пресмыкающихся.
Тип урока: комбинированный.
Структура урока
1.Организационный этап.
2.Актуализация опорных знаний и умений учащихся, мотивация учебной деятельности.
Опрос учащихся.
1.Почему изучаемый класс получил название Пресмыкающиеся?
2.Где обитают пресмыкающиеся?
Работа у доски.
1. Внешнее строение пресмыкающихся на примере ящерицы.
2. Особенности строения кровеносной системы пресмыкающихся.
1. Особенности строения зародыша пресмыкающихся.
Физминутка в виде игры «Миф это или реальность» по строению пресмыкающихся. Я говорю утверждение, если учащиеся согласны с ним – делают повороты туловища вправо и влево. Если не согласны – приседают.
1.Пресмыкающиеся – первый настоящий класс наземных позвоночных животных.
2. Позвоночник состоит из пяти отделов: шейного, грудного, поясничного, крестцового и хвостового.
3. Грудная клетка у ящерицы не развита.
4. Органы дыхания – лёгкие.
5. Большие полушария переднего мозга и мозжечок у пресмыкающихся развиты хуже, чем у земноводных.
6. Плечевые и бедренные кости расположены под туловищем.
7. Шейный отдел позвоночника состоит из восьми позвонков.
8. Орган слуха представлен только внутренним ухом.
9. В сердце пресмыкающихся не происходит полного смешения артериальной и венозной крови из-за наличия в нём неполной продольной перегородки.
10. Пресмыкающиеся относятся к гомойотермным животным.
3.Изучение нового материала.
Мультимедийная презентация по многообразию пресмыкающихся.
1.Характеристика отряда Чешуйчатые.
2. Характеристика отряда Черепахи.
3. Характеристика отряда Крокодилы.
4.Характеристика Гаттерий.
4.Обобщение, систематизация и контроль знаний и умений учащихся.
1. Какие отряды включает в себя класс Пресмыкающиеся?
2. Чем змеи отличаются от ящериц?
3. Самые крупные ящерицы – это …..
4. Как хамелеон добывает добычу?
5. Задача биологическая на знание земноводных и пресмыкающихся.
Подведение итогов урока. Выставление оценок за работу на уроке.
Домашнее задание.
Подготовить дополнительный материал о представителях отрядов класса Пресмыкающиеся.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная работка урока соответствует ФГОС и рекомендована тем учителям, которые работают по учебнику Л.Н.Сухоруковой, В.С.Кучменко и Т.В.Ивановой. В разработке урока предусмотрена проверка уровня учебных достижений учащихся, которая включает работу у доски и работу на местах. В ходе урока предусмотрена физминутка в виде игры "Миф это или реальность", которая также позволяет определить степень усвоения материала по данной теме. Изучение нового материала провожу с использованием мультимедийной презентации, в которой даю характеристику основным отрядам класса Пресмыкающиеся.
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Максименко Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.