Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по тме: " Удивительные животные"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по тме: " Удивительные животные"

библиотека
материалов

Открытый урок 5 м2

Module 5 World Animals

Урок 1. Amazing Creatures

Задачи: Образовательная цель - активизация изученной ранее лексики; мотивирование учащихся на работу с новой лексикой,развитие умения поискового чтения, совершенствование навыков говорения, аудирования.

Развивающая цель– развивать языковую догадку, память, речь и внимание.  

Воспитательная цель – воспитать интерес к предмету.



1. Фонетическая зарядка : «Winter»

This is the season
When mornings are dark,
And birds do not sing
In the forests and park.
This is the season
When children ski
And Father Frost brings
The New Year Tree!


Winter, winter,

Let's go skate.

Winter, winter,

Don't be late.

Winter, winter,

Let’s go roll.

Winter, winter,

In the snow.

Winter, winter,

Winter, winter.

2. Активизация лексических навыков:

(повторение лексики по теме «страны мира и континенты», «животные»



( На доске изображение континентов Евразия и Африка)

- Look at the blackboard.



- What continents can you see?

- Which country is it?

- Which country is it in: Asia and Africa?

- What countries are next to India?

- What animals live in Asia and Africa?

Help them find their homes



Think, please… What is our topic for the lesson?




( На доске изображение континентов Евразия и Африка)

- Asia and Africa

- India

- Asia

- Pakistan, Nepal, China

Учащиеся называют изученных ранее животных и размещают их изображения по континентам



Animals




3. Введение новой лексики по теме «животный мир»



Now we’ll take some more animals.

Open your books at page 66 ex 2

You will listen to the new words.

You must repeat them and translate



Which of the words sound similar in our language?

These words are our « true friends». But you must look into the Word List too.

Now help these animals to find their home.



You can see here the pictures of animals and the names of animals.

Match the words to the pictures.









Повторяют слова



Называют похожие слова











На доске отдельно названия животных и их изображения.

Соединяют названия животных с картинками.



3. Развитие навыков умения работы с текстом.

Let’s continue our work with your books.

Look at the title of the text.

What animals do you think it is about?



Listen to the text, read it. Look into the books.

Задания по тексту:

Find the names of three countries

five colours

five animals

five adjectives



You can see two rhinos on the blackboard.

Are they different?

Where do they live?

Read the text and find.





Animals in India



Слушают и читают текст



Учащиеся находят ответы в тексте.









На доске изображения двух носорогов: африканского и индийского.

В последний абзаце текста учащиеся находят ответ на вопрос.



4. Развитие навыка диалогической речи –обмен мнениями.

What is new for you in the text?

Tell the partner facts you remember.

These sentences may help you

Учащиеся составляют диалог с использованием приведенных на доске разговорных выражений.

What do you think?

That’s interesting!

That’s funny!


Динамическая пауза

5. Повторение и обобщение грамматического материала: Present Simple

Развитие навыков письменной речи.

A. На доске сделать таблицу

Lets read and translate the sentences.

Permanent State (Постоянное состояние)

Repeated Action

( Повторяющееся действие)

Habit

(Привычка)

I have two brothers.

I watch films every weekend on TV.

I read a story before bedtime.


Find examples in the text.

B. Children, when do we use run and runs

Написать на доске: run (задание заполнить таблицу)

I

You

He

She

It

WE





They

Remember that subject (подлежащее) helps you to write correctly.

C. Now Do Ex 7 P. 67 in your copybooks. (Работа в тетради и на доске)

Pay attention ats/- es: учащиеся сами вспоминают правило написания окончаний –s/- es

+ point, miss, bite, do, lay, dry, wish (список написать на доске, ученики выходят и дописывают окончания)

5. Повторение лексики, изученной на уроке.


Look at the map.

This is our country.

It’s very big.

What animals do live in our country?


Where can you see other animals?

Right. Next lesson we’ll speak about animals in the Zoo.


Thank you for your work!


На доске карта Российской Федерации.



Учащиеся выбирают названия животных животных, которых можно встретить в нашей стране.

In the Zoo

Домашнее задание записано в электронном дневнике

H.t. WB p. 41

WL 5a





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Представлена разработка урока по теме:"Удивительные животные" для учащихся 5-го класса, обучающегося по программе обучающего комплекса "Английский в фокусе".

Это первый урок в теме:"Животные мира" , цели данного урока состоят в активизации изученной ранее лексики по теме для развития языкоывой догадки, памяти, внимания. На уроке ставится воспитательная цель:развитие  интереса  к предмету. На уроке формируются универсальные учебные действия: поисковое чтение, говорение и аудирование.

На уроке применяются различные способы активизации деятельности учеников: составление диалога по теме, разноплановая работа с текстом.

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров436
Номер материала 324934
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх