970672
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок по тме: " Удивительные животные"

Урок по тме: " Удивительные животные"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок 5 м2

Module 5 World Animals

Урок 1. Amazing Creatures

Задачи: Образовательная цель - активизация изученной ранее лексики; мотивирование учащихся на работу с новой лексикой,развитие умения поискового чтения, совершенствование навыков говорения, аудирования.

Развивающая цель– развивать языковую догадку, память, речь и внимание.  

Воспитательная цель – воспитать интерес к предмету.



1. Фонетическая зарядка : «Winter»

This is the season
When mornings are dark,
And birds do not sing
In the forests and park.
This is the season
When children ski
And Father Frost brings
The New Year Tree!


Winter, winter,

Let's go skate.

Winter, winter,

Don't be late.

Winter, winter,

Let’s go roll.

Winter, winter,

In the snow.

Winter, winter,

Winter, winter.

2. Активизация лексических навыков:

(повторение лексики по теме «страны мира и континенты», «животные»



( На доске изображение континентов Евразия и Африка)

- Look at the blackboard.



- What continents can you see?

- Which country is it?

- Which country is it in: Asia and Africa?

- What countries are next to India?

- What animals live in Asia and Africa?

Help them find their homes



Think, please… What is our topic for the lesson?




( На доске изображение континентов Евразия и Африка)

- Asia and Africa

- India

- Asia

- Pakistan, Nepal, China

Учащиеся называют изученных ранее животных и размещают их изображения по континентам



Animals




3. Введение новой лексики по теме «животный мир»



Now we’ll take some more animals.

Open your books at page 66 ex 2

You will listen to the new words.

You must repeat them and translate



Which of the words sound similar in our language?

These words are our « true friends». But you must look into the Word List too.

Now help these animals to find their home.



You can see here the pictures of animals and the names of animals.

Match the words to the pictures.









Повторяют слова



Называют похожие слова











На доске отдельно названия животных и их изображения.

Соединяют названия животных с картинками.



3. Развитие навыков умения работы с текстом.

Let’s continue our work with your books.

Look at the title of the text.

What animals do you think it is about?



Listen to the text, read it. Look into the books.

Задания по тексту:

Find the names of three countries

five colours

five animals

five adjectives



You can see two rhinos on the blackboard.

Are they different?

Where do they live?

Read the text and find.





Animals in India



Слушают и читают текст



Учащиеся находят ответы в тексте.









На доске изображения двух носорогов: африканского и индийского.

В последний абзаце текста учащиеся находят ответ на вопрос.



4. Развитие навыка диалогической речи –обмен мнениями.

What is new for you in the text?

Tell the partner facts you remember.

These sentences may help you

Учащиеся составляют диалог с использованием приведенных на доске разговорных выражений.

What do you think?

That’s interesting!

That’s funny!


Динамическая пауза

5. Повторение и обобщение грамматического материала: Present Simple

Развитие навыков письменной речи.

A. На доске сделать таблицу

Lets read and translate the sentences.

Permanent State (Постоянное состояние)

Repeated Action

( Повторяющееся действие)

Habit

(Привычка)

I have two brothers.

I watch films every weekend on TV.

I read a story before bedtime.


Find examples in the text.

B. Children, when do we use run and runs

Написать на доске: run (задание заполнить таблицу)

I

You

He

She

It

WE





They

Remember that subject (подлежащее) helps you to write correctly.

C. Now Do Ex 7 P. 67 in your copybooks. (Работа в тетради и на доске)

Pay attention ats/- es: учащиеся сами вспоминают правило написания окончаний –s/- es

+ point, miss, bite, do, lay, dry, wish (список написать на доске, ученики выходят и дописывают окончания)

5. Повторение лексики, изученной на уроке.


Look at the map.

This is our country.

It’s very big.

What animals do live in our country?


Where can you see other animals?

Right. Next lesson we’ll speak about animals in the Zoo.


Thank you for your work!


На доске карта Российской Федерации.



Учащиеся выбирают названия животных животных, которых можно встретить в нашей стране.

In the Zoo

Домашнее задание записано в электронном дневнике

H.t. WB p. 41

WL 5a




Краткое описание документа:

Представлена разработка урока по теме:"Удивительные животные" для учащихся 5-го класса, обучающегося по программе обучающего комплекса "Английский в фокусе".

Это первый урок в теме:"Животные мира" , цели данного урока состоят в активизации изученной ранее лексики по теме для развития языкоывой догадки, памяти, внимания. На уроке ставится воспитательная цель:развитие  интереса  к предмету. На уроке формируются универсальные учебные действия: поисковое чтение, говорение и аудирование.

На уроке применяются различные способы активизации деятельности учеников: составление диалога по теме, разноплановая работа с текстом.

Общая информация

Номер материала: 324934

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.