Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Системно – деятельностный подход в рамках внедрения
ФГОС на уроке английского языка.
(Конспектурока)
Тема: “We get ready for a trip to London”
Деятельность учителя
Деятельность учеников
1. Началоурока
- Good morning, my friends!
- How are you?
- I am fine too, thanks! Sit down!
- Remember please, what name has our Unit № 3?
- Yes, it’s true. (слайд 1)
- What can you say about London?
- Translate please!
- Yes, it’s true.
- Show please London on the map!
(слайд 2)
- Would you like to hear the British national anthem?
- Is the anthem interesting for you?
- And now name the sights of London!
(слайды 4 – 13)
- Would you like to hear the boom of Big Ben? Is it great?
- Good morning, my Teacher!
- Fine, thanks! And you?
- “Faces of London”
- London is the capital of the United Kingdom of Great Britain. It is the largest city on the British Isles.
- (1 уч-ся идёт к доске и показывает, где располагается Лондон на карте)
- Yes, we would.
- Yes, itis.
- (уч-ся произносят все вместе хором названия видов Лондона)
- Yes, we would.
- Yes, it is.
2. Целеполагание
- Dear friends, do you want to visit London?
- Are you ready for a trip to London?
- Do you want to know? (слайд 14)
- What must the students know to visit London? What do you think?
- What is the name of our lesson then?
- What is the aim of our lesson?
(слайд 15)
- Yes, it’strue.
- To find out if you are ready for a trip to London you must do some tasks.
- Yes, wedo.
- Yes, wedo.
- (мы должны знать лексику по теме «Виды Лондона», знать страноведческий материал, уметь писать на память слова из лексики и уметь употреблять эти слова в страноведческом тексте)
- We get ready for a trip to London.
- We must find out if we are ready for a trip to London, if we know words about London and regional information.
3. Практическая часть
- I offer 4 tasks for you! (слайд 16)
(называю все задания и максимальное количество баллов за него)
- You will check up yourselves and give marks for yourselves. Is it O.K.?
(норма оценки)
(раздаю копии ответных листов)
- I wish you good luck!
- Task 1 Scrambledletters (слайд 17)
(я раздаю копии с заданием)
- Check yourselves! (слайд 18)
- How many points do you have?
- Task 2 Match the parts (слайд 19)
(я раздаю копии с заданием)
- Check yourselves! (слайд20)
- How many points do you have?
- Task 3 Do the crossword (слайд 21)
(я раздаю копии с заданием)
- Check yourselves! (слайд22)
- How many points do you have?
- Task 4Put in the missing words
(слайд23)
(я раздаю копии с заданием)
- Check yourselves! (слайд 24)
- How many points do you have?
- Yes, it is O.K.!
- Thank you!
- (уч-ся объясняют задание)
- (уч-ся выполняют 3-4 мин.)
- (уч-ся читают правильные ответы)
- (уч-ся ставят себе полученное
количество баллов)
- (уч-ся объясняют задание)
- (уч-ся выполняют 3-4 мин.)
- (уч-ся читают правильные ответы)
- (уч-ся ставят себе полученное
количество баллов)
- (уч-ся объясняют задание)
- (уч-ся выполняют 5 мин.)
- (уч-ся читают правильные ответы)
- (уч-ся ставят себе полученное
количество баллов)
- (уч-ся объясняют задание)
- (уч-ся выполняют 5 мин.)
- (уч-ся читают правильные ответы)
- (уч-ся ставят себе полученное
количество баллов)
4. Подведение итогов. Рефлексия
- Are you ready? How many points do you have? What is your total result?
- Whatmarksdidyouget?
- Say please; are you ready for trip to London?
- What must we do then?
- The best students for today get small presents from me.
(раздать картинки лучшим знатокам Лондона и страноведческой лексики)
- YourHomeworkplease! (слайд 25)
- Do you like today’s lesson?
- Why?
- What did you revised or learned at our lesson?
- Thank you for the lesson! (слайд 26)
- Yes, weare.
- (уч-ся подводят итог и каждый проговаривает на англ. яз. общее количество баллов)
- Iget … (каждый уч-ся сообщает свою оценку)
- Yes, we are. – No, we aren’t.
- We must revise the material about FACES OF LONDON!
- Thank you very much!
- (уч-ся записывают домашнее задание)
- Yes, we do. – No, we don’t.
- (объясняют по-русски)
- We learned the British anthem and the Boom of Big Ben and a new text about London. We revised new words and word groups to the Unit 3. We learned to control ourselves.
6 671 782 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шамрай Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.