Урок русского языка на тему:"Разделительный мягкий знак". 2 класс

Дата 18 сентября

Класс 2

Технологическая карта урока.

Целевой блок
Тема	Разделительный мягкий знак.
Цели:	Цели: 1) создать проблемную ситуацию и условия для ее разрешения, провести исследовательскую работу по теме «Разделительный мягкий знак»; 2) развивать умение употреблять в словах разделительный мягкий знак; 3) воспитывать интерес к изучению русского языка, к исследовательской работе.
Планируемые результаты	Познавательные: общеучебные – умение правильно писать слова с разделительным мягким знаком. логические – осуществлять анализ правописания слов, уметь правильно использовать изученное правило. Регулятивные: планировать свое действие в соответствии с поставленной учебной задачей и условиями ее реализации. Коммуникативные: участвовать в учебном диалоге; соблю- дать грамматические нормы устной речи. Личностные: понимают значение границ собственного знания и «незнания»; осознают необходимость самосовершенствования; адекватно судят о причинах своего успеха/неуспеха в учении, связывая успехи с собственными усилиями, трудолюбием
Инструментальный блок
Задачи урока	Научить писать слова с разделительным мягким знаком, способствовать развитию памяти, воспитывать положительное отношение русскому языку.
Тип урока	Урок закрепление полученных знаний.
Учебный – методический комплекс	• Учебник • Тетрадь • Презентация по теме урока
Организационно – деятельностный блок
Основные понятия	Обозначение мягкости и твердости согласных, разделительный мягкий знак.
Организация пространства	Фронтальная – определение цели, учебной задачи, порядка действий; активизация опорных знаний. Коллективная (групповая) – подбор слов с разделительным мягким знаком ; соотнесение написания с слов с мягким знаком и разделительным мягким знаком. Индивидуальная – участие в проведении анализа провописания слов; соблюдение гигиенического режима письма: правильной посадки, положения тетради на столе
Межпредметные связи	Математика, чтение, ОМ
Действия обучающихся	1. Минутка чистописания. ддд Д ддд Д ддд подъем льёт предъюбилейный вьёт 2.Разделите данные слова на две группы: деньки, коньки, вьюга, пеньки, воробьи, листья, ружье. (групповая работа со словами) 3.А сейчас проведем исследовательскую работу. Я вам раздам карточки с заданием: Полёт – польёт, солю – солью, тюлени – тюленьи, Коля – колья. Прочитай пары слов и запиши их в тетрадь; а) Запиши транскрипцию слов; б) Какими звуками различаются слова каждой пары? Подчеркни их. в) Сравни произношение и написание слов. Зачем на письме нужен Ь? г) Можно ли назвать его разделительным? д) Буквы каких звуков он разделяет? (Каждый ученик выполняет исследовательскую работу в тетради самостоятельно, делает свой вывод.) -Вывод: появление таблицы – схемы на доске: после согласных – разделительный мягкий знак – перед гласными Я, Ё, Ю, Е, И. Физкультминутка Спал цветок и вдруг проснулся (туловище вправо, влево) Больше спать не захотел (туловище вперед, назад) Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться) Взвился вверх и полетел (руки вверх, влево, вправо) Солнце утром лишь проснется, Бабочка кружит и вьется. (покружиться) 4. Работа с учебником. Стр. 36 чтение правила, запись примеров. -Упр.1: измени слова так, чтобы они обозначали много предметов. Запиши пары слов. Подчеркни буквы, которые обозначают два звука. (Воробей - воробьи, ручей – ручьи, соловей -соловьи, стул–стулья, дерево–деревья, лист–листья, колос-колосья, друг–друзья, крыло–крылья) 5.Групповая работа: упр.2, стр.36. -Распределите слова в два столбика: разделительный Ь и Ь – показатель мягкости согласных. (слова записывают вместе с транскрипцией) 6.Лингвистическая игра. -Замени одним словом: 1) приспособление для сиденья (скамья); 2) то, без чего птица не улетит (крылья); 3) верхняя женская одежда (платье); 4) ветер со снегом (вьюга); 5) они образуют лес (деревья); 6) близкие приятели (друзья). 6.Проверка усвоения учащимися нового материала. I. Тест по теме урока. (У каждого учащегося) Тест 1) Разделительный знак (ь) пишется…. а) после согласных б) после гласных 2) Разделительный знак (ь) пишется…. а) перед согласными б) перед гласными 3) Разделительный знак (ь)… а) является показателем мягкости б) показывает, что согласный не сливается с гласной 4) Подчеркни слова с разделительным мягким знаком а) соловьи б) огоньки в) Дарья г) стулья д) колокольчики
Диагностика результатов урока (итог урока)	-Какая тема была? - Чему научились на уроке? - Оцените свою деятельность на уроке?
Домашнее задание	С. 38 Упр.4

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка на тему:"Разделительный мягкий знак". 2 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока составлена с учетом ФГОС.

Тип урока: Урок закрепление полученных знаний.

Цели урока:

-создать проблемную ситуацию и условия для ее разрешения, провести исследовательскую работу по теме "Разделительный мягкий знак";

-развивать умение употреблять в словах разделительный мягкий знак;

-воспитывать интерес к изучению русского языка, к исследовательской работе.

Задачи урока:

-научить писать слова с разделительным мягким знаком, способствовать развитию памяти;

-воспитывать положительное отношение отношение к русскому языку;

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 983 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Обобщение педагогического опыта по использованию технологии развития критического мышления на уроках русского языка в начальных классах.

19.11.2014
1548
11

pptx

Использование электронных образовательных ресурсов в условиях реализации ФГОС

19.11.2014
1353
4

pptx

Презентация по математике на тему "Решение задач на нахождение периметра и площади геометрических фигур"(3 класс)

19.11.2014
2289
39

rar

Викторина по сказкам А. С. Пушкина (1 - 4 класс)

19.11.2014
2305
5

docx

Рабочая программа по изобразительному искусству .1 класс

19.11.2014
560
0

docx

Урок "Салихов Шайхелислам Гумерович".

19.11.2014
837
0

docx

Проектно – исследовательская деятельность по литературному чтению на тему:"Занимательная Букволандия"

19.11.2014
868
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 19.11.2014 2218
- DOCX 23.3 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бикчурина Раиса Ринатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бикчурина Раиса Ринатовна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 12757
- Всего материалов: 5