Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок "Умножение десятичных дробей" 5 класс

Урок "Умножение десятичных дробей" 5 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Умножение десятичных дробей 5 класс


Тема: Умножение десятичных дробей. (5 класс)

Цель урока: Изучить правила умножения десятичных дробей и закрепить полученные знания при умножении дробей.

ХОД УРОКА

I. Повторение.

a) Прочитать:

6,23 98,704 7,024 8,003 10,028 4,004 24,2009.

б) Каким дробям соответствуют точки на числовом луче.

hello_html_m4d5ffc4c.jpg

в) Повторить правило сравнения десятичных дробей. Сравнить (устно)

6,37 и 6,299  

CCC

7,01 и 7,018

10,1 и 10,99  


9,004 и 9,04

9,18 и 9,1798  


28,028 и 28,0209

г) Повторить правило умножения десятичных дробей на натуральное число. Найти ошибку. (устно)

0,01 * 3= 0,3  

ССС

0,05 * 2= 0,01

0,08 * 4= 32  


0,006 * 3= 0,18

0,007 * 3= 2,1  


0,01 * 48= 0,41.

д) Повторить правило умножения десятичных дробей на 10,100..

6,42 * 10 3,8 * 10  

CCC

0,17 * 10

20,55 * 100 0,006 * 100  


10,14 * 100

45,48 * 1000 0,102 * 1000  


0,00018 * 10000

II. Изучение нового материала по модулям.

(На каждой парте лежит разработка для изучения нового материала. В течении 20 минут учащиеся самостоятельно работают по учебнику, затем сверяют свои ответы с ответами записанными на доске. Ставят оценки).

III. Закрепление.

а) Устно вычислить (на графопроекторе).

0,3 * 1,2  

CCC

0,4 * 1,5  

CCC

0,1 * 2,5  

CCC

18,4 * 0,01

0,5 * 3,2  


2,5 * 2  


0,01 * 3,5  


135,4 * 0,1

0,8 * 0,5  


1,5 * 6  


127,3 * 0,1  


19,2 * 0,01

б) Правильно поставить запятую.

32,76 * 0,3= 9828  

CCC

22,1 * 3,7= 8177

0,54 * 21,6= 11664  


125 * 0,03= 375

2,69 * 1,34= 36046  


39 * 0,15= 585

17,01 * 0,2= 3402  


9,99 * 3,1= 30969

в) Игровое задание по вариантам. Выполнить умножение (каждому правильному ответу соответствует буква на окружности, когда все буквы будут расставлены, то читаем слово “умница”)

Вариант 1  

CCC

Вариант 2

а) 85,3 * 4,1= 349,73  


а) 1,56 * 20,7= 32,292

б) 6,36 * 32,5= 206,7  


б) 0,75 * 0,12= 0,09

в) 27,2 * 4,8= 130,56  


в) 0,08 * 0,21= 0,0168.

hello_html_336ce0f7.jpg

IV. Подведение итогов урока

Оценки


Краткое описание документа:

  Задачи:
• Образовательная - ввести  алгоритм  умножения десятичных дробей, формировать у учащихся  умение выполнять умножение десятичных дробей;
• Развивающая - воспитывать культуру поведения при фронтальной и индивидуальной работе, формирование положительной мотивации. Учить ясно и точно выражать свои мысли  и проводить рефлексию деятельности ребенка;
• Воспитательная - развивать мыслительную деятельность учащихся, самостоятельность, внимательность,  развивать умение рационально планировать работу, осуществлять контроль за своей деятельностью и продолжить работу по развитию устной и письменной речи.
Планируемые результаты:
Предметные:
• Выполнять умножение десятичных дробей.                                                                             
• Решать простейшие задачи с применением умножения дробей.
• Применять полученные умения для решения задач практического содержания.
• Применять оценку и прикидку в ходе вычислений.
• Метапредметные:
• Действовать в соответствии с алгоритмом.
• Видеть математическую задачу в окружающей жизни
• Строить логические рассуждения.
Личностные:
• Ясно, точно, грамотно излагать свои мысли, исправлять и дополнять ответы других учащихся
• Решать простейшие творческие задания.
• Формулировать. аргументировать  и отстаивать своё мнение.
10. Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов действий.
11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная
12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
13. Дидактические средства: собственная презентация, ЦК ЭОР.

Общая информация

Номер материала: 446865


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»