340280
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииУрок в 7 классе по физике на тему: «Гидравлические машины».

Урок в 7 классе по физике на тему: «Гидравлические машины».

библиотека
материалов
765 мм рт ст = Па 1 мм рт ст = Па 1 мм рт ст = 133,3 Па 765 мм рт ст = 133,3...
Сформулируйте закон Паскаля Давление производимое на жидкость или газ, переда...
Гидравлический пресс
Механизмы, работающие при помощи какой-нибудь жидкости, называются гидравлич...
Схема гидравлического пресса Поршень 1, S1 Поршень 2, S2
Устройство гидравлического пресса основано на законе. Паскаля Два сообщающих...
p1=p2 F1 F1·S2=F2·S1 p1 p2 ПАСКАЛЬ S2 F2 P2= S1 F2 S2 F1 F2 S1 S2
При работе гидравлического пресса создается выигрыш в силе, равный отношению...
Применение
Уравновесить тела используя набор гирь

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 765 мм рт ст = Па 1 мм рт ст = Па 1 мм рт ст = 133,3 Па 765 мм рт ст = 133,3
Описание слайда:

765 мм рт ст = Па 1 мм рт ст = Па 1 мм рт ст = 133,3 Па 765 мм рт ст = 133,3 Па · 765 = 101974,5 Па

2 слайд Сформулируйте закон Паскаля Давление производимое на жидкость или газ, переда
Описание слайда:

Сформулируйте закон Паскаля Давление производимое на жидкость или газ, передается в любую точку одинаково во всех направлениях.

3 слайд Гидравлический пресс
Описание слайда:

Гидравлический пресс

4 слайд Механизмы, работающие при помощи какой-нибудь жидкости, называются гидравлич
Описание слайда:

Механизмы, работающие при помощи какой-нибудь жидкости, называются гидравлическими (греч. "гидор" - вода, жидкость).

5 слайд Схема гидравлического пресса Поршень 1, S1 Поршень 2, S2
Описание слайда:

Схема гидравлического пресса Поршень 1, S1 Поршень 2, S2

6 слайд Устройство гидравлического пресса основано на законе. Паскаля Два сообщающих
Описание слайда:

Устройство гидравлического пресса основано на законе. Паскаля Два сообщающихся сосуда наполнены однородной жидкостью и закрыты двумя поршнями, площади которых S1 и S2 (S2 > S1). По закону Паскаля имеем равенство давлений в обоих цилиндрах: p1=p2

7 слайд p1=p2 F1 F1·S2=F2·S1 p1 p2 ПАСКАЛЬ S2 F2 P2= S1 F2 S2 F1 F2 S1 S2
Описание слайда:

p1=p2 F1 F1·S2=F2·S1 p1 p2 ПАСКАЛЬ S2 F2 P2= S1 F2 S2 F1 F2 S1 S2

8 слайд При работе гидравлического пресса создается выигрыш в силе, равный отношению
Описание слайда:

При работе гидравлического пресса создается выигрыш в силе, равный отношению площади большего поршня к площади меньшего.

9 слайд Применение
Описание слайда:

Применение

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Уравновесить тела используя набор гирь
Описание слайда:

Уравновесить тела используя набор гирь

Краткое описание документа:

 

Тема урока: «Гидравлические машины».

 

 

     Цель: 
     Изучить физические основы работы и устройства гидравлического пресса

 

Задачи :

    Образовательная: Применить имеющиеся знания к объяснению принципа действия технических устройств. Создать условия для понимания особых свойств работы гидравлического домкрата и пресса.
Развивающая: Создать условия для активизации познавательной деятельности. Развивать способности учащихся грамотно выражать свои мысли.
Воспитательная: развивать познавательный интерес к предмету, показать значение физики для развития техники. Развивать навыки коммуникативного общения

 

1. Проверка домашнего задания

Учитель. На предыдущих уроках мы с вами изучили давление твёрдых тел, методы его расчёта, способы и необходимость на практике увеличивать или уменьшать это давление. Не менее важно было знать, как измеряется  гидростатическое давление. Подводные лодки, аквалангисты, водолазы и т.д. постоянно испытывают это колоссальное давление. И, наконец, давление  газов и, прежде всего, нашей атмосферы. Ведь мы с вами живём на дне воздушного океана и жизненно важно вести мониторинг атмосферного давления. А если вспомнить события на последнем нашем уроке, то мы научились измерять давление, как большее атмосферного, так и давление меньшее атмосферного, что одинаково важно в технике. Вот и покажем свои знания по всем этим уже изученным вопросам.

 

Работа с тестом по теме «Атмосферное давление », изученной на прошлом уроке. (Слайд1).

Теперь проверим правильность ответов (Слайд 2)

Переведите единицы измерения   мм.рт.ст.   в    Па   (Слайд 3)

 Для понимания многих явлений требуется знание одного из    важнейших законов природы – закона Паскаля. (Слайд 4)

 

 Кто знает формулировку закона Паскаля, поднимите руку.

Учитель. Т.о. мы с вами повторили: 1) как передаётся давление в жидкости, 2)   как его рассчитать и  3)как при этом, зная давление, рассчитать силу давления. Все эти 3 задачи являются главными в работе одной из самых «сильных» машин, которая легко штампует кузова, крылья, двери  не только легковых, но и грузовых автомобилей, делает многие и многие тяжёлые работы в сельском хозяйстве, промышленности и даже у папы в гараже. Кто догадался, как же называется эта машина? (Слайд 5,6 )

Сначала посмотрим, как он выглядит на модели. Кто сможет описать его устройство? (Слайд 7)

В ходе беседы  вырабатывается  алгоритм описания устройства пресса. Выясняется, что гидравлический пресс состоит из двух цилиндров и свободно перемещающихся поршней разной площади сечения, соединённых трубкой заполненной минеральным маслом. На доске учитель, а в тетради ученики делают принципиальную схему гидравлической машины, повторяя правило (алгоритм) 

 

описания устройства пресса. (Слайд 8)

А теперь сделаем необходимый расчёт  «силы» пресса. (Слайд 9)

Пусть  F1- сила, действующая на малый поршень с площадью S1. Тогда давление, которое малый поршень производит на жидкость равно:

p1=F1/S1

Это давление по закону Паскаля передаётся по всем направлениям  одинаково. Следовательно, и  на больший поршень производится точно такое же давление  p2 = p1. Теперь можно посчитать, какая сила давления действует на больший поршень:     F2= p2S2.

Проведём простейший расчёт силы давления, которую развивает больший поршень. Из него будет следовать  полное понимание того, зачем построена эта сильная машина. (Числа подбираются эффектные и простые с тем, чтобы учащиеся легко справились с расчётом выигрыша в силе почти устно. Иначе за тяжёлыми расчётами  они не смогут разглядеть суть дела).

 

   Отношение F2/F1= S2/S1  называется выигрышем в силе. (Слайд 10)

Современные гидравлические прессы дают возможность получить выигрыш в

 

 силе в несколько тысяч раз. (Слайд 11,12)

С  помощью интернет приложения  (вкладка 5)  находим силы которые уравновешивают различные тела (Слайд 14)

Подводя итоги урока дети делают выводы, что  гидравлические механизмы необходимы в жизни человека.

 

   Они позволяют добиваться  выигрыша  в силе. (SMARTNotebookСлайд 8 )

Выставление оценок и объявление домашнего задания (SMARTNotebookСлайд 9)

Общая информация

Номер материала: 118027

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.