Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Уроки истории в контексте ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Уроки истории в контексте ФГОС

библиотека
материалов
Тема: Уроки истории в контексте ФГОС.
1. Анализировать и обобщать (выделять главное, разделять на части) 2. Устанав...
Главная задача современной системы образования - формирование совокупности У...
  Развить познавательных УУД у детей средствами исторических знаний. ЦЕЛЬ:
- Выделить УУД и разработать, содержательные задания. - Внедрить в практическ...
Первый приём: Работа с текстом, как одно из средств повышения качества образ...
Пояснение к заданию: Исправьте не менее шести ошибок (некоторые встречаются н...
1. главное внимание уделяет логике рассуждений 2. главное внимание уделяет эм...
1. Определение темы речи. Важно, чтобы речь представляла интерес для оратора...
Оратор (лат. оrar – говорить) – любой человек произносящий публичную речь. Т...
Таблица качества обучения 5/ 6классы 2013 – 2014 учебный год 2014 – 2015 учеб...
Результаты качества обучения
Анализируя итоги своего педагогического поиска, я с уверенностью могу сказать...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Уроки истории в контексте ФГОС.
Описание слайда:

Тема: Уроки истории в контексте ФГОС.

№ слайда 2 1. Анализировать и обобщать (выделять главное, разделять на части) 2. Устанав
Описание слайда:

1. Анализировать и обобщать (выделять главное, разделять на части) 2. Устанавливать причинно-следственные связи на простом и сложном уровне 3.Развитие устной речи с использованием риторических приемов Проблема:

№ слайда 3 Главная задача современной системы образования - формирование совокупности У
Описание слайда:

Главная задача современной системы образования - формирование совокупности УУД, обеспечивающих умение учиться, способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Умение четко и стройно изложить свои мысли, отстоять в споре своё мнение, убедить аудиторию в правоте своих взглядов – дар огромного значения, от которого существенно зависит эффективность многих видов работы. Не случайно ораторское искусство называют «духовным детищем демократии». На протяжении многовековой истории своего развития ораторское искусство использовалась в различных сферах жизни общества. . Предмет истории по своему содержанию и организации способов учебной деятельности даёт огромные возможности для формирования у учащихся личностных, регулятивных, познавательных, а так же коммуникативных УУД. Перспективы развития профессиональной деятельности. В ФГОС четко обозначены требования к уровню ИКТ компетентности учителя и выпускника школы. Противоречие между запрашиваемым социумом на уровне ИКТ компетентности и реальностью определило перспективы моего профессионального развития. Применяемые риторические приемы и методы на уроках истории позволит успешно формировать коммуникативные УУД. Актуальность

№ слайда 4   Развить познавательных УУД у детей средствами исторических знаний. ЦЕЛЬ:
Описание слайда:

  Развить познавательных УУД у детей средствами исторических знаний. ЦЕЛЬ:

№ слайда 5 - Выделить УУД и разработать, содержательные задания. - Внедрить в практическ
Описание слайда:

- Выделить УУД и разработать, содержательные задания. - Внедрить в практической деятельности на уроках истории. - Разработать диагностические виды работы по определению уровня развития УУД. Наиболее актуальные УУД: - Владеть смысловым чтением – самостоятельно вычитывать фактуальную, подтекстовую , концептуальную информацию. - Анализировать (выделять главное, разделять на части) и обобщать – доказывать, делать выводы, определять понятия; строить логически обоснованные рассуждения – на простом и сложном уровне. - Устанавливать причинно-следственные связи на простом и сложном уровне. Задачи:

№ слайда 6 Первый приём: Работа с текстом, как одно из средств повышения качества образ
Описание слайда:

Первый приём: Работа с текстом, как одно из средств повышения качества образования. Работа с источником.  Прочитайте отрывок «Жалованная грамота дворянству» и выполните задания.  «…подтверждаем на вечные времена в потомственные роды российскому благородному дворянству вольность и свободу. Позволяем благородным, находящимся в службе, дозволение службу продолжить и от службы просить увольнение, по сделанным на то правилам. Подтверждается благородным дозволение вступать в службу прочих европейских нам союзных держав и выезжать в чужие края. Но как благородное дворянское название и достоинства исстари, ныне, да и впредь приобретаются службою…для того во всякое такое российскому самодержавию нужное время… по первому позыву от самодержавной власти не щадить ни труда, ни самого живота для государственной службы». Вопросы. Определите главное содержание документа. Какие права предусмотрены грамотой и, какому сословию адресуются? Какие обязанности предусмотрены в приведенном тексте? Определите историческое значение этого документа. Формы работы

№ слайда 7 Пояснение к заданию: Исправьте не менее шести ошибок (некоторые встречаются н
Описание слайда:

Пояснение к заданию: Исправьте не менее шести ошибок (некоторые встречаются не один раз) в тексте.  После смерти Петра Второго встал вопрос о власти. Выбор верховников пал на герцогиню курляндскую Елизавету. Верховники решили усилить самодержавную власть, и вместе с приглашением на престол направили ей кондиции (условия). Кондиции были опубликованы во всех газетах. Елизавета подписала их. Приехав в Москву, она узнала, что почти все дворяне поддерживают кондиции. После этого она их подписала Составьте сравнительную таблицу.   Работа с текстом. Вопросы Ливонская война Северная война Причины Годы и продолжительность Основные события Результат

№ слайда 8 1. главное внимание уделяет логике рассуждений 2. главное внимание уделяет эм
Описание слайда:

1. главное внимание уделяет логике рассуждений 2. главное внимание уделяет эмоциональности выступлений. Каждый ли сможет стать хорошим оратором? «Поэтами рождаются, ораторами делаются» Цицерон. Пример Демосфена. Задание практику: Составить текст приветственной речи План приветственной речи. 1. Обращение. Слова приветствия. 2. Краткая характеристика события. 3. Успехи и достижения, перспективы. 4. Пожелания. Примерные темы: Юбилей Ивана Грозного (Перечислить все заслуги и главные победы царя) Встреча кубинской делегации во главе с Ф Кастро. Вручение награды Ю.А Гагарину. . (Краткая биография героя. Объяснить за что вручается орден). Памятная дата сражение на Куликовом поле. (Кратко изложить события 8 сентября 1380г. Указать значение битвы).  Второй приём : Риторические приемы на уроках истории, как один из методов формирования УУД.

№ слайда 9 1. Определение темы речи. Важно, чтобы речь представляла интерес для оратора
Описание слайда:

1. Определение темы речи. Важно, чтобы речь представляла интерес для оратора и слушателей. 2. Формулировка темы речи. Название должно быть ясным, кратким, кратким. Должно привлекать внимание слушателей. 3. Определение цели выступления. Цель речи важнее её содержания и формы. 4. Подбор материалов для речи. Лучше использовать не один источник, а несколько. 5. Изучение прочитанного и его осмысление. Важно выработать личностное отношение к предмету речи. Задание практикум. Составить план агитационной речи на что рекомендуется обратить внимание в данном виде работы. План агитационной речи. - привлечь внимание, вызвать интерес. - изложить основной тезис. - привести аргументы для доказательства тезиса. - сделать вывод. Сформулировать призыв. Примерные темы: Реформация в Германии речь Мартина Лютера. Решение вопроса объединение Германии речь Отто фон Бисмарка. Речь бунтаря народника М.А Бакунина. Основные этапы разработки ораторской речи:

№ слайда 10 Оратор (лат. оrar – говорить) – любой человек произносящий публичную речь. Т
Описание слайда:

Оратор (лат. оrar – говорить) – любой человек произносящий публичную речь. Типы ораторов: 1. главное внимание уделяет логике рассуждений 2. главное внимание уделяет эмоциональности выступлений. Каждый ли сможет стать хорошим оратором? «Поэтами рождаются, ораторами делаются» Цицерон. Пример Демосфена.   Задание практику: Составить текст приветственной речи План приветственной речи. 1. Обращение. Слова приветствия. 2. Краткая характеристика события. 3. Успехи и достижения, перспективы. 4. Пожелания. Примерные темы: Юбилей Ивана Грозного (Перечислить все заслуги и главные победы царя) Встреча кубинской делегации во главе с Ф Кастро. Вручение награды Ю.А Гагарину. . (Краткая биография героя. Объяснить за что вручается орден). Памятная дата сражение на Куликовом поле. (Кратко изложить события 8 сентября 1380г. Указать значение битвы).

№ слайда 11 Таблица качества обучения 5/ 6классы 2013 – 2014 учебный год 2014 – 2015 учеб
Описание слайда:

Таблица качества обучения 5/ 6классы 2013 – 2014 учебный год 2014 – 2015 учебный год 6а 85% 89% 6б 74% 81% 6в 58% 60% 6г 54% 66%

№ слайда 12 Результаты качества обучения
Описание слайда:

Результаты качества обучения

№ слайда 13 Анализируя итоги своего педагогического поиска, я с уверенностью могу сказать
Описание слайда:

Анализируя итоги своего педагогического поиска, я с уверенностью могу сказать, что результаты носят положительный характер, так как наблюдается динамика успеваемости и качества учащихся. Обучающиеся научились применять различные формы работы с текстом. Выделять главное, анализировать и самостоятельно составлять конспекты, тезисы, сравнение, обобщение. Выполнять познавательные задания различной степени сложности, в основе которых лежит сравнение и умения делать выводы. Обучающие научились устанавливать причинно-следственные и причинно-временные связи. Расширять свой кругозор и понятийный аппарат. Своей перспективой я вижу в работе над развитием коммуникативных компетенций обучающихся при анализе текстов исторических документов. Так как, в наше время, важно не только правильно отбирать и сортировать информацию, но и необходимо критически её осмысливать, а этому, как раз, будет способствовать умение анализировать исторические документы. Обучающиеся будут отрабатывать не только знания, умения, навыки, но и получат опыт творческий деятельности и эмоционально-ценностное отношение к изучаемому предмету. Формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнической, социальной, культурной самоиден­тификации в окружающем мире. Формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России Заключение:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Главная задача современной системы образования - формирование совокупности УУД, обеспечивающих умение учиться, способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Умение четко и стройно изложить свои мысли, отстоять в споре своё мнение, убедить аудиторию в правоте своих взглядов – дар огромного значения, от которого существенно зависит эффективность многих видов работы.               Не случайно ораторское искусство называют «духовным детищем демократии».

 

На протяжении многовековой истории своего развития ораторское искусство использовалась в различных сферах жизни общества.  
Автор
Дата добавления 08.06.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров321
Номер материала 559209
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх