Урок-конкурс по сказкам А.С.Пушкина

Открытое мероприятие по литературе в

5-ом классе, посвященное сказкам А.С.Пушкина

 «Сказка – ложь с намеком и для всех людей с уроком».

Тип урока: обобщение изученного.

Учитель русского языка и литературы Полчаева М.А.

Цели урока:

образовательные: обобщение и углубление изученного по творчеству А.С.Пушкина; проверка знания текста, оценка знаний учащихся;

воспитательные: воспитывать навыки культуры умственного труда; формировать познавательную потребность, хороший эстетический вкус;

развивающие: развитие поисковой познавательной деятельности, монологической речи учащихся, выразительного чтения, театральных данных; умения сравнивать, обобщать, анализировать.

Оформление:

1) стенд, посвященный жизни и творчеству А.С.Пушкина;
2) выставка различных изданий пушкинских сказок;
3) выставка иллюстраций учащихся к сказкам А.С.Пушкина;
4) «сказочные предметы»: яблоко, зеркало, кольцо, орех и т.п;
5) презентация.

КОНКУРС №1. Блиц-вопросы (каждой команде по 15 вопросов; слайд 2)

1. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи?

“Обратился к мудрецу,

Звездочёту и скопцу ...”

2. Что пообещал царь Дадон мудрецу в награду за петушка?

“Волю первую твою

Я исполню как мою ...”

 (2 года.)

3. Сколько сыновей было у царя Дадона?

“Что за странная картина!

Перед ним его два сына

Без шлемов и без лат

Оба мёртвые лежат...”

4. Сколько времени пировал царь Дадон в шатре царицы?

“И потом, неделю ровно,

Покоряясь ей, безусловно,

Околдован, восхищён,

Пировал у ней Дадон ...”

5. Какими словами заканчивается “Сказка о золотом петушке”?

“Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок ...”

6. За какую плату согласился работать Балда у попа?

“В год за три щелчка тебе по лбу ...”

7. За сколько лет должен был собрать Балда оброк с чертей?

“Лучшего б не надобно дохода,

Да есть на них недоимка за три года ...”

8. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости?

“ ... вышлю к тебе внука ...”

9. Сколько лет рыбачил старик?

“Он рыбачил тридцать лет и три года ...”

10. Сколько раз кинул старик невод, прежде чем поймал золотую рыбку?

“В третий раз закинул он невод, -

Пришёл невод с одною рыбкой ...”

(Два раза.)

11. Сколько просьб старика выполнила рыбка?

(Четыре просьбы: корыто, изба, дворянка, царица.)

12. Сколько раз старик ходил к рыбке с просьбами?

(Пять раз.)

13.  Как менялось море по мере того, как старик приходил с различными просьбами?

За ответ – приз и жетон.

А) Море слегка разыгралось.

Б) Помутилося синее море.

В) Неспокойное синее море.

Г) Почернело синее море.

Д) На море чёрная буря.

14.Чей это портрет?

“Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива ...”

(Портрет царицы – мачехи.)

15. Кому отдала царица приказ?

“Весть царевну в глушь лесную

И, связав её, живую

Под сосной оставить там

На съедение волкам ...”

(Чернавка, сенной девушке своей.)

16. Чем угощали царевну семь богатырей?

“Подносили пирожок,

Рюмку полну наливали,

На подносе подавали ...”

17. Кличка собаки семи богатырей. (Соколко.)

За ответ приз и жетон.

18. К кому обращался королевич Елисей с просьбой о помощи?

“Свет наш солнышко ...”

“Месяц, месяц, мой дружок ...”

“Ветер, ветер! Ты могуч ...”

19. От чего умерла мачеха?

“Тут тоска её взяла ...”

20. Какими словами встречала царевна – лебедь князя Гвидона у моря?

“Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Что ты тих, как день ненастный?

Опечалился чему?..”

21. В кого превращался князь Гвидон, чтобы повидать отца, царя Салтана?

(В комара, муху, шмеля.)

22. “А комар – то злится, злится -

И впился комар как раз

Тётке прямо в правый глаз...”

Какой тётке? (Поварихе.)

23. Какую песенку пела белочка “при честном при всём народе?

“Во саду ли, в огороде ...”

24. Из какой это сказки:

“Выбрал я жену себе,

Дочь послушную тебе.

Просим оба разрешенья,

Твоего благословенья ...”?

(Из “Сказки о царе Салтане”)

25. Как правильно называется сказка о царе Салтане?

(Сказка о царе Салтане, о его сыне славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.)

За ответ приз и жетон.

26. Какой царь забыл про смерть своих детей при виде красавицы царицы?

(Царь Дадон.)

27. “Вдруг шатёр распахнулся ... и девица,

Вся сияя, как заря,

Тихо встретила царя ...”

Что это за девица? (Шамаханская царица из “Сказки о золотом петушке”.)

28. В какой сказке царица умерла от радости?

“На него она взглянула,

Тяжелёхонько вздохнула,

Восхищенья не снесла

И к обедне умерла ...”

(В “Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях”.)

29. Из какой это сказки:

“Пошёл, сел у берега моря;

Там он стал верёвку крутить

Да конец её в море мочить ...”?

(Сказка “О попе и работнике его Балде”.)

30. Что кричал петушок в случае опасности?

         Кири-ку-ку! Царствуй, лежа на боку!

КОНКУРС №2: прочитайте объявления; отгадайте, героям каких пушкинских сказок они принадлежат.(слайд 2)

1)  Предлагаю   свои   услуги:

     Работаю   за   семерых;

     Могу:

     - запрягать   лошадь,

     - топить   печь,

     - закупать   продукты   на   рынке,

     - печь   яйца, варить   кашу,

     - нянчить   детей.

     (Балда, «Сказка о попе и о работнике его Балде»)

2) Тем, кто интересуется  жилплощадью!

    Всего за 5  тыс. руб. сдаю на лето свою горницу  в аренду.

    В горнице  имеются:

    - кругом  лавки, крытые ковром,

    - под святыми  стол    дубовый,

    - печь с лежанкой изразцовой.

    («Сказка о мёртвой царевне и о  семи богатырях»)

3) Модники и модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить?

 (Царице-мачехе из «Сказки о мёртвой царевне».)

4)Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка из чистого золота, который выручит вас всегда и везде. («Сказка о золотом петушке».)

5) Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое? Или квартиру на новый дом?

 (Золотой рыбке из «Сказки о рыбаке и рыбке».)

КОНКУРС №3: «Будущие поэты».(слайды 3-5)

1. Подобрать рифму к словам:

Рыбка – скрипка, улыбка, ошибка;

Комар – гусар, жар, пожар, угар;

Поп – хлоп, топ, лоб, клоп.

2. Подобрать слова близкие по смыслу заданному:

Избушка – дом, хижина, землянка;

Бранить – ругать, сердиться, кричать.

3. Подобрать слова противоположные по смыслу:

зло – добро; начало – конец; правда – ложь;  направо – налево; рыдать – хохотать; светлица – темница, казнить – миловать.

ПРОСЛУШИВАНИЕ ОТРЫВКА ИЗ ОПЕРЫ Глинка «РУСЛАН И ЛЮДМИЛА»

КОНКУРС №4: Сундучок с сюрпризами (слайд 6)

      Невод – старику.

      Пряжа – старухе.

                                Старик ловил  неводом рыбу,

                                Старуха пряла свою пряжу.                             

                                («Сказка о рыбаке и рыбке»).

      Мешок – мудрецу.

                                Вот мудрец  перед Дадоном

                               Стал и вынул из мешка

                               Золотого петушка.  

                               («Сказка о золотом петушке»).

Зеркало – злой царице              Ей  в приданое дано

                                Было зеркальце одно;

                                Свойство зеркальце имело:

                                Говорить оно умело.

                                С ним одним она  была

                                Добродушна, весела.

Орешки – белке.

                                Ель в  лесу, под елью белка.

                                Белка песенки поёт

                                И орешки всё грызёт ….

                                А орешки не простые,

                                Все скорлупки золотые,

                                Ядра – чистый изумруд.  

                                («Сказка о царе Салтане…»).

Верёвка – Балде.

                                Пошёл Балда в ближний лесок,

                                Поймал двух зайков, да в мешок.

                                Балда, с попом  понапрасну не споря.

                                Пошёл, сел у берега моря;

                                Там он стал  верёвку крутить

                                Да конец её в море мочить.

                                («Сказка о попе и о работнике его Балде»).

      Яблоко  –  злой  царице.                         

                                Старушонка хлеб поймала;

                                «Благодарствую, - сказала. –

                                Бог  тебя  благослови;

                                Вот за то тебе, лови!»

                                И к царевне наливное,

                                Молодое, золотое

                                Прямо яблочко летит …

                                Кушай яблочко, мой свет.           

                                («Сказка о мёртвой царевне и  о семи богатырях»).

КОНКУРС №5: «Собери слово» (слайд 7)

Команды получают набор букв. Из букв надо собрать слово и вспомнить, с какой сказкой оно связано.

Я С Ц Е М               (месяц)       («Сказка о царе Салтане»,

                                                      «О мертвой царевне..»

О М А К Р               (комар)       («Сказка о царе Салтане»)

Л А К Е Б                 (белка)       («Сказка о царе Салтане»)

А Р А З Б                  (базар)       («Сказка о попе и о работнике Балде)           

КОНКУРС №6: УГАДАЙТЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ (слайд 8-13)

1) О мертвой царевне

2) О попе и работнике Балде

3) О золотом петушке

4) О царе Салтане

5) О рыбаке и рыбке

6) О золотом петушке

7) О мертвой царевне

8) О царе Салтане

КОНКУРС №7: СТЕНГАЗЕТЫ КОМАНД (слайд 14)

КОНКУРС №8: КОНКУРС КАПИТАНОВ. (слайд 15)

Приглашаются капитаны. Вот вам одинаковый текст из одной из сказок Пушкина. Ваша задача – на месте пропусков вписать нужные слова. За каждое правильно вписанное слово – 1 балл.

Постой, -          

Отвечает ветер ___________________ , -

Там, за речкой ______________________

Есть __________________ гора

В ней _____________________ нора,

В той норе, во тьме __________________________ ,

Гроб качается __________________________

На цепях между столбов.

Не видать ничьих следов

Вкруг того __________________ места,

В том гробу твоя невеста.

“Постой, - 
Отвечает ветер буйный, - 
Там за речкой тихоструйной 
Есть высокая гора, 
В ней глубокая нора; 
В той норе, во тьме печальной, 
Гроб качается хрустальный 
На цепях между столбов. 
Не видать ничьих следов 
Вкруг того пустого места; 
В том гробу твоя невеста”.

КОНКУРС №9. Кроссворд. (слайд 16)

1.     Кого ужалил Гвидон, превратившись в муху?

2.     В кого в третий раз оборотила Гвидона царевна-лебедь?

3.     Кого из лука подстрелил Гвидон?

4.     Кокой титул был у Гвидона?

5.     Князь Гвидон не просто коршуна убил, а кого погубил?

6.     Что было в золотой скорлупе вместо ореха?

7.     В кого царевна-лебедь превратила князя Гвидона в первый раз?

8.     Кого ужалил князь Гвидон, обратившись комаром?

Всем спасибо! Все молодцы!!! (слайд 17)