Урок-обобщение по теме "Электрический ток.действия электрического тока" .Физика 8 класс

Тема: « Зачет по теме «Электрический ток. Действия электрического тока »

Тип: обобщающий

Цели:

деятельностная: формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия;

·                   по достижению личностных результатов: развитие способностей к  выделению, описанию и объяснению физических явлений; самооценке на основе наблюдения– в части выстраивания диалога с учителем и одноклассниками; формирование границ собственного знания и «незнания»; формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе развития познавательных  интересов, учебных мотивов;

·                   по достижению метапредметных результатов: развитие способности извлекать информацию из разных источников; развитие УУД регулятивных- выделяют и осознают то, что уже усвоено, осознают  качество и  уровень усвоения, познавательных- выбирают  наиболее  эффективные  способы решения задач, осознанно и произвольно строят речевые  высказывания в письменной форме, и коммуникативных- описывают  содержание  совершаемых  действий с целью  ориентировки предметно-практической или  иной направленности ; развитие адекватного понимания информации устного сообщения; умения строить устное высказывание с учётом коммуникативной задачи; умения анализировать, сопоставлять, обобщать, делать выводы, аргументировать свою точку зрения;

содержательная: расширение понятийной базы за счёт включения в нее новых элементов;

·                   по достижению предметных результатов: знакомство с новыми определениями, научатся находить в различных источниках и анализировать информацию, делать обобщающие выводы.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Мотивация.

Учитель:

К дальним селам, городам
Кто идет по проводам?
Светлое Величество!
Это… (электричество)

Учитель: Тепловое действие тока играет огромную роль в нашей жизни. Мы живем в благоустроенных квартирах, с комфортом, всю тяжелую работу делают машины. Какие это машины?

Ученик: Стиральная машина, холодильник, пылесос, телевизор, электродрель ….

Учитель: Приведите пример применения электрического тока в промышленности и сельском хозяйстве.

Ученик: В промышленности – сварочные аппараты, электропоезда, подъемники, станки …, в сельском хозяйстве – теплицы , инкубаторы, электродоильные аппараты, сварочные аппараты, сепараторы…

3. Актуализация знаний.

Учитель:

По тропинкам я бегу,
без тропинки не могу.
Где меня, ребята, нет,
не зажжется в доме свет. 
(электрический ток)

Правильно, а теперь проедем  физический диктант

1.     Единица электрического сопротивления… (1 Ом)

2.     Формула закона Ома для участка цепи… (I=U/R)

3.     Мощность равна отношению работы ко … (времени)

4.     Закон о тепловом действии тока принадлежит… (Джоулю-Ленцу)

5.     Как найти общее сопротивление проводников, соединённых параллельно?   (1/R=1R1+1/R2)

6.     Электрическое сопротивление зависит от длины проводника, площади поперечного сечения и… (рода материала)

7.     Вольтметр включается в цепь… (параллельно)

8.     Формула работы электрического тока… (A = IUt)

9.     При параллельном соединении сила тока в цепи равна… (сумме сил токов в разветвлениях I = I₁ + I₂)

10. Силу тока измеряют… (амперметром)

11. Амперметр включается в цепь… (последовательно))

12. Единица силы тока… (ампер)

13. Формула сопротивления проводника… (R=ρl/S)

14. Одноимённые заряды… (отталкиваются)

15.  Мощность электрического тока измеряется… (в ваттах)

16. Формула закона Джоуля-Ленца… (Q = I²Rt)

17. Электрическим током называется … (упорядоченное движение заряженных частиц)

18. Электрическое напряжение измеряется… (в Вольтах)

Учащиеся меняются листочками и проверяют задание друг у друга (в парах).

Оценки: «5» – 16-18 правильных ответов,

              «4» – 13-15 правильных ответов,

              «3» – 8-12 правильных ответа,

              «2» – 7 или меньше правильных ответа.

Учитель:  Защита проекта  «Использование теплового действия   электрического тока в устройстве теплиц и инкубаторов»

Практическое задание (Выполняют обучающиеся в паре)

Собрать электрическую цепь используя все приборы имеющиеся на столе. Измерьте работу и мощность  электрической лампы. Начертите схему данной цепи. Продемонстрируйте работу электрической цепи учителю. Ответьте на вопросы:

Учитель: Как соединены данные приборы? Где такой вид соединения вы встречали в быту? Какое действие тока вы проверили?

Дом — стеклянный пузырек,
А живет в нем огонек.
Днем он спит,
А как проснется,
Ярким пламенем зажжется.
Ответ: Фонарь, электрическая лампочка

Какова же история развития электрического освещения? Защита проекта «История развития электрического освещения».

Составьте формулы из предложенных величин.

1)I, U, R, S, ρ, ℓ, P

2)I, U, R, A, t

Решение задачи

Записываю условие задачи на доске, а дети в тетради:

Сила тока в "средней" линейной молнии равна 10000 А, а напряжение 10000000 В. Продолжительность молнии 0,001 с. Так сколько же "стоит" молния?

1) Для начала к доске идет первый учащийся и мы рассчитываем работу тока в молнии.

Дано Решение

I= 10000А А = I U t

U= 10000000 В А = 10000000 Дж

t = 0,001 с

А-?

2) Теперь эту работу надо перевести в киловатт часы. К доске выходит второй учащийся. Давайте запишем, чему равен 1 кВт ч:

1 кВт ч = 1000Вт 3600с = 3600000 Дж.

А= кВт ч = 27,7 кВт ч

Вопрос к классу: кто знает, сколько на сегодня стоит 1 кВт ч электроэнергии?

Запишем стоимость 1 кВт ч = 2 рубля

Стоимость 1 молнии = 27,7 кВт ч * 2 руб. = 55, 40рубля.

Учитель: Электрический  ток  оказывает влияние на организм человека,

Проходя через организм человека, электрический ток оказывает на него термическое, электролитическое, механическое и биологическое действие

Термическое действие тока вызывает ожоги отдельных участков тела, нагрев кровеносных сосудов, сердца, мозга и других органов, через которые проходит ток, что приводит к возникновению в них функциональных нарушений.

Электролитическое действие тока характеризуется разложением крови и других органических жидкостей, что вызывает существенные нарушения их физико-химического состава.

Механическое действие тока сопровождается повреждениями (разрывы, расслоения и т.п.) различных тканей организма в результате электродинамического эффекта

Биологическое действие тока на живую ткань проявляется как опасное возбуждение клеток и тканей организма, сопровождающееся непроизвольным судорожным сокращением мышц Такое возбуждение может привести к существенному нарушению и даже полному прекращению деятельности органов дыхания и кровообращения.

Поэтому обращение с электрическим током требует соблюдения определенных  мер безопасности.

Составление памятки

1.Не влезай в трансформаторные будки

2Не бросай ничего на провода  и  не играй вблизи ЛЭП

3 Не приближайся к оборванному проводу

4Не используй электроприборы рядом с водой

5.Не играй вблизи проводов

6Не лезь на энергообъекты

7.Не пытайся самостоятельно ремонтировать электроприборы

8 Не прикасайся мокрыми руками к электроприборы

9 Не  прикасайся к электророзеткам

Рефлексия. . Продолжить фразу: сегодня я узнал…- было интересно…- было трудно…

- я выполнял задания…- я понял, что…- теперь я могу…- …- я приобрел…- я научился…- у меня получилось …- я смог…- я попробую…- меня удивило…

- урок дал мне для жизни…- мне нонравилось…

Учитель: Окончен урок, и выполнен план.

Спасибо, ребята, огромное вам.

За то, что упорно и дружно трудились,

И знания точно уж вам пригодились

Литература

1/Гутник Е. М. Физика. 8 кл.: тематическое и поурочное планирование к учебнику А. В. Перышкина «Физика. 8 класс» / Е. М. Гутник, Е. В. Рыбакова. Под ред. Е. М. Гутник. – М.: Дрофа, 2002. – 96 с. ил.

2/Лукашик В. И. Сборник задач по физике: Учеб пособие для учащихся 7-8 кл. сред.шк.

.

3.Перышкин А. В. Физика. 8 кл.: Учеб.для общеобразоват учеб. заведений. М.: Дрофа, 2015

4А.А.ПанфиловВ.И.Савченко «Экология на уроках физики»М 2006

5.Ланина «Не урокам единым» Развитие интереса к физике

М.Просвещение 1991

6http://festival.1september.ru

7.babaeva.vordpress.com

 8. infouruk.ru

• 1 слайд

  Лесниковский филиал МБОУ «Хорошовская средняя школа»
  
  
  
  « Урок-обобщение по теме «Электрический ток. Действия электрического тока »
  
  Учитель Леченкова Л А
  2017
  

• 2 слайд

  Цели:
  
  деятельностная: формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия
  содержательная: расширение понятийной базы за счёт включения в нее новых элементов;
  
  

• 3 слайд

  Мотивация.
  
  
  К дальним селам, городам
  Кто идет по проводам?
  Светлое Величество!
  Это…
  

• 4 слайд

  Тепловое действие тока играет огромную роль в нашей жизни. Мы
  
  живем в благоустроенных квартирах, с комфортом, всю тяжелую работу
  делают машины. Какие это машины?
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  По тропинкам я бегу,
  без тропинки не могу.
  Где меня, ребята, нет,
  не зажжется в доме свет
  

• 7 слайд

  Физический диктант
  Единица электрического сопротивления… (1 Ом)
  Формула закона Ома для участка цепи… (I=U/R)
  Мощность равна отношению работы ко … (времени)
  Закон о тепловом действии тока принадлежит… (Джоулю-Ленцу)
  Как найти общее сопротивление проводников, соединённых параллельно? (1/R=1R1+1/R2)
  Электрическое сопротивление зависит от длины проводника, площади поперечного сечения и… (рода материала)
  Вольтметр включается в цепь… (параллельно)
  Формула работы электрического тока… (A = IUt)
  При параллельном соединении сила тока в цепи равна… (сумме сил токов в разветвлениях I = I1 + I2)
  Силу тока измеряют… (амперметром)
  Амперметр включается в цепь… (последовательно))
  Единица силы тока… (ампер)
  Формула сопротивления проводника… (R=ρl/S)
  Одноимённые заряды… (отталкиваются)
  Мощность электрического тока измеряется… (в ваттах)
  Формула закона Джоуля-Ленца… (Q = I2Rt)
  Электрическим током называется … (упорядоченное движение заряженных частиц)
  Электрическое напряжение измеряется… (в Вольтах)
   
  
  

• 8 слайд

  Оценки:
  «5» – 16-18 правильных ответов,
  «4» – 13-15 правильных ответов,
  «3» – 8-12 правильных ответа,
  «2» – 7 или меньше правильных ответа.
  
  

• 9 слайд

  Защита проекта
  Защита проекта «Использование теплового действия электрического тока в устройстве теплиц и инкубаторов»
  
  

• 10 слайд

  Практическое задание
  Собрать электрическую цепь используя все приборы имеющиеся на столе. Измерьте работу и мощность электрической лампы. Начертите схему данной цепи. Продемонстрируйте работу электрической цепи учителю.
  Ответьте на вопросы:
  Как соединены данные приборы? Где такой вид соединения вы встречали в быту? Какое действие тока вы проверили?
  
  

• 11 слайд

  Дом — стеклянный пузырек,
  А живет в нем огонек.
  Днем он спит,
  А как проснется,
  Ярким пламенем зажжется.
  Защита проекта «История развития электрического освещения».
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Составьте формулы из предложенных величин.
  
  1)I, U, R, S, ρ, ℓ, P
  2)I, U, R, A, t
  
  

• 14 слайд

  Решение задачи
  Сила тока в "средней" линейной молнии равна 10000 А, а напряжение 10000000 В. Продолжительность молнии 0,001 с. Так сколько же "стоит" молния?
  Стоимость электроэнергии
  2рубля за 1 кВТ час
  

• 15 слайд

  Электрический ток оказывает влияние на организм человека
  
  Проходя через организм человека, электрический ток оказывает на него термическое, электролитическое, механическое и биологическое действие
  
  

• 16 слайд

  Термическое действие тока
  вызывает ожоги отдельных участков тела, нагрев кровеносных сосудов, сердца, мозга и других органов, через которые проходит ток, что приводит к возникновению в них функциональных нарушений.
  
  

• 17 слайд

  Поражение электрическим током
  

• 18 слайд

  Электролитическое действие тока
  характеризуется разложением крови и других органических жидкостей, что вызывает существенные нарушения их физико-химического состава
  

• 19 слайд

  Механическое действие тока
  сопровождается повреждениями (разрывы, расслоения и т.п.) различных тканей организма в результате электродинамического эффекта
  
  

• 20 слайд

  Биологическое действие тока
  на живую ткань проявляется как опасное возбуждение клеток и тканей организма, сопровождающееся непроизвольным судорожным сокращением мышц Такое возбуждение может привести к существенному нарушению и даже полному прекращению деятельности органов дыхания и кровообращения.
  
  

• 21 слайд

  Будь осторожен !
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Памятка по электробезопасности
  1.Не влезай в трансформаторные будки
  2Не бросай ничего на провода и не играй вблизи ЛЭП
  3 Не приближайся к оборванному проводу
  4Не используй электроприборы рядом с водой
  5.Не играй вблизи проводов
  6Не лезь на энергообъекты
  7.Не пытайся самостоятельно ремонтировать электроприборы
  8 Не прикасайся мокрыми руками к электроприборы
  9 Не прикасайся к электророзеткам
  
  
  

• 24 слайд

  Продолжите фразу
  сегодня я узнал…
  было интересно…
  было трудно…
  я выполнял задания…
  я понял, что…
  теперь я могу…- …
  я приобрел…
  я научился…-
  у меня получилось …
  я смог…-
  я попробую…-
  меня удивило…
  урок дал мне для жизни…
  мне понравилось…
  
  

• 25 слайд

  Окончен урок, и выполнен план
  Спасибо, ребята, огромное вам.
  За то, что упорно и дружно трудились,
  И знания точно уж вам пригодились
  
  

• 26 слайд

  Литература
  
  1.Гутник Е. М. Физика. 8 кл.: тематическое и поурочное планирование к учебнику А. В. Перышкина «Физика. 8 класс» / Е. М. Гутник, Е. В. Рыбакова. Под ред. Е. М. Гутник. – М.: Дрофа, 2002. – 96 с. ил.
  2.Лукашик В. И. Сборник задач по физике: Учеб пособие для учащихся 7-8 кл. сред.шк.
  
  3.Перышкин А. В. Физика. 8 кл.: Учеб.для общеобразоват учеб. заведений. М.: Дрофа, 2015
  4.А.А.ПанфиловВ.И.Савченко «Экология на уроках физики»М 2006
  5.Ланина «Не урокам единым» Развитие интереса к физике
  М.Просвещение 1991
  .6http://festival.1september.ru
  7.babaeva.vordpress.com
  8. infouruk.ru
  
  

• 27 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание!