Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Белая Нина Петровна

учитель

Украина СОШ № 45

Материалов: 5

Просмотров: 3955

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Белая Нина Петровна

Работаю учителем начальных классов более пятидесяти лет. Очень люблю свою работу. Всю жизнь посвятила детям! Уверена, что каждый ребенок уникален и талантлив, необходимо только помочь ему раскрыть свой талант. Радуюсь, когда у детей горят глаза, когда им интересно.В своей работе стараюсь дарить детям добро, и они платят за это взаимностью. Учу добывать знания в совместном учебном сотрудничестве с одноклассниками. Моё педагогическое кредо - "Творчество учителя - залог успеха учеников"

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 5 материалов
Литературное чтение (2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 15.02.2015 Просмотров: 2098 Комментариев: 0

Литературное чтение Тема: Жизнь дана на добрые дела урок внеклассного чтения по рассказам В.А.Осеевой Цель: раскрыть идейное содержание произведений В.А. Осеевой Задачи: - активизировать и обобщить знания учащихся об общечеловеческих ценностях; - формировать интерес к чтению, умение давать оценку поступкам героев; - совершенствовать навыки выразительного чтения; - развивать мышление, память; - воспитывать умение выражать любовь, дарить тепло и доброту. Оборудование: портрет В.А. Осеевой, книж...

Русский язык. Развитие речи (4 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 15.02.2015 Просмотров: 969 Комментариев: 0

Тема: Одуванчик золотой. Многозначность слова. Цель: дать понятие многозначности слова; продолжить работу с антонимами; познакомить с этимологией слова «одуванчик»; познакомить с произведением К.Паустовского «Золотой луг»; развивать устную и письменную речь учащихся; учить видеть красоту в окружающем нас мире; воспитывать бережное отношение к природе.Оборудование: аудиозапись альбома П.И.Чайковского «Времена года», рисунки одуванчиков, рассказ М.Пришвина «Золотой луг». Ход урока: І. Организац...

Открытый урок по математике "Компоненты вычитания" (1 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 15.02.2015 Просмотров: 290 Комментариев: 0

Тема: Компоненты вычитания Цель: 1) Установить взаимосвязь между компонентами и результатами действия вычитания 2) Закрепить состав числа 9, навыки счета в пределах 9, взаимосвязь между частью ицелым, сравнение чисел, сложение ивычитание на числовом отрезке 3) Развивать память, внимание, мышление, речь, творческие способности Ход урока І. Организационный момент. II. Актуализация опорных заданий 1. Устно а) Найти сумму чисел 2 и З б) Найти разность чисел 8 и 6 в) Я задумала число, увеличила ег...

Открытый урок по математике "Сложение числа 6" (1 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 15.02.2015 Просмотров: 246 Комментариев: 0

Математика Тема Сложение числа 6 с переходом через разряд. Цель: Закрепить умение складывать однозначные числа с переходом через разряд. Научить прибавлять число 6 с переходом через десяток. Развивать логическое мышление , воображение, интерес , речь уч-ся. Закрепить понятие "столько же". Развивать умение быстро, правильно решать примеры в пределах 20. Воспитывать аккуратность, внимание. Наглядность: учебник, тетрадь, линейка, карандаш, светофорчики, цифры, карта путешествия, паровоз,

Открытый урок по математике (2 класс)

Начальные классы
Другие методич. материалы 15.02.2015 Просмотров: 352 Комментариев: 0

Порядок действий в выражениях. Цель: - познакомить с порядком действий в выражениях. Учить использовать скобки для обозначения порядка действий в выражениях; -развивать вычислительные навыки, логическое мышление. Ход урока I. Организационный момент II. Актуализация знаний 1. Устно а) 20,14,17,11 б)4,1,16,8,2 в) 305, 35, 215, 125 - Какое число может быть лишним? б) Продолжить ряд: 5, 10, 15 50, 45, 40 в) Прочитать выражения по-разному и вычислить 74-17 (57) 448+40 (488) 660-160 (500) 58+25 (83...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх