Блог Хитрова Елена Борисовна

Супер проект "Разбираем Интернет"!

Проект «Разбираем Интернет» направлен на повышение цифровой компетентности учеников российских школ. Учебная часть проекта состоит из 4-х обучающих модулей для школьников. Для учителей — методическое пособие и практикум для проведения занятий. Интерактивная часть включает в себя игру и тестирование, которые призваны оценить уровень подготовки ученика. При успешном прохождении тестирования ученик награждается специальным сертификатом Google.

В чём актуальность данного проекта?

Интернет — кладовая знаний и информации, незаменимый инструмент для общения и социализации. Дети, как са...

Подвижные игры на прогулке в ГПД.

Варианты игры в "Салки".

«Салки — ножки на весу»
Игрок, которого вот-вот поймают поднимает обе ноги над землей. Например, повисает на перекладине, садится на скамейку или на землю и поднимает ноги вверх. Водящий не имеет права его осалить в этот момент и должен бежать за другим игроком.

«Салки с хвостиками»
Всем игрокам, кроме водящего, за пояс заправляются небольшие веревочки или ленточки. Водящий должен догнать игрока, вытянуть у него ленточку-хвостик и заправить его себе. Теперь игрок без хвостика становится новым водящим, и игра продолжается.

Физминутки для 1-го класса.

Комплекс 1.

И.П.О.С. 1-2 - поднимаясь на носки, поднять руки вверх, слегка прогнуться, 3-4 - И.П.
И.П. – ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1-2 - поворот туловища влево, левая рука в сторону как можно дальше, посмотреть на кисть левой руки, 3-4 - И.П. То же в другую сторону
И.П.О.С. 1-2 - наклон влево, левая рука скользит вдоль туловища вниз, правую, скользя по туловищу согнуть, 3-4 - И.П. То же в другую сторону.
И.П.О.С. 1-2 - переступая, повернуться налево, 3-4 - И.П. Тоже в другую сторону.

Комплекс 2.

И.П.О.С. – руки на поясе. 1-2 - наклониться назад, прог...

Задачи на логику для 1 класса.

1.Мама купила детям 3 пары варежек. Сколько всего левых варежек и сколько правых варежек?

2. В парке было 7 скамеек. 3скамейки заменили новыми. Сколько скамеек стало в парке?

3.В квартире 2 комнаты. Из одной комнаты сделали две. Сколько комнат стало в квартире?

4. Юра попросил в библиотеке журналы «Нафаня» со второго по шестой номер. Сколько журналов выдал ему библиотекарь?

5. В квартире 4 комнаты. Две комнаты соединили вместе и сделали из них одну большую комнату. Сколько комнат стало в квартире?

6. У всех цыплят, которые сидели в корзине, Юля насчитала 10 ног...

Задачи на логику 1 класс. 1 часть.

Бабушка связала Нине две пары носков. Сколько носков связала бабушка Нине?

По двору ходят куры. У всех кур Петя насчитал 6 ног. Сколько кур?

У Толи 2 пары варежек. Сколько варежек на левую руку?

Какое число самое маленькое?

В семье четверо детей: сестёр столько же, сколько братьев и сестёр. Сколько сестёр?Из бочки взяли 2 раза по 2 полных ведра воды. Сколько вёдер воды взяли?

В корзине сидят котята. У всех котят 3 пары ушек. Сколько котят в корзине?

На горке катались 6 ребят. Двое ушли обедать, но после обеда вернулись на горку. Сколько ребят стало на горке?

Анкета для диагностики мотивации чтения.

I.

Есть люди, которые любят читать.

Есть люди, которые не любят читать.

Как Вам кажется, на кого из них Вы больше похожи и почему?

II.

Каждое из предложенных ниже суждений следует оценить по шкале:

1 – совершенно не согласен; 2 – пожалуй, не согласен; 3 – трудно сказать; 4 – пожалуй, согласен; 5 – полностью согласен.

№

В какой мере Вы согласны с тем, что по-настоящему хорошо то произведение, которое…

Балл

Совершенствует духовные качества

Дает возможность замкнуться в своем со...

Школьные сценки. На уроке.

Входитучитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…

-Что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).

-Архипов?.. Здесь… Фролов?.. — Спит еще. Он вчера приходил!

-Добротин?..

-Ну что вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему приходит!

-Ах! Да, да…

-Глухов?..

-Глухов по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…

-Босых?.. Олечка! Ты здесь?

-Я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.

-Хорошо, хорошо…

-Картавцев?

-...

Школьные сценки. Смешные.

Вовка: Слушай, я тебе смешную историю расскажу. Я вчера взял папку по мышку и к дяде Юре пошёл, мамка велела.

Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.

Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и рассказывать не начал.

Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка под мышку и не поместится, он же не кот!

Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха правильно говорить разучился, что ли?

Андрей: (подмигивая и стуча себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это тв...

Школьные сценки. Окружающий мир.

Глобус.

Учитель. Дети, кто знает, что обозначает вот этот шар, насаженный на кол?

1-й ученик. Это чучело Земли.

Учитель. Тебе кол.

2-й ученик. Нет, это не чучело, а такая земляная голова.

Учитель. Тебе два.

3-й ученик. Нет, это настоящая Земля, но картонная только.

Учитель. Тебе тройка.

4-й ученик. Я знаю, синее — это вода, а коричневое — это земная корка.

Учитель. Четверка.

5-й ученик. Это модель Земли, только уменьшенная в сто раз. Если посмотреть в микроскоп, можно увидеть себя и весь наш класс. Это круглая карта, внутри пустая....

Школьные сценки. Математика.

Что такое полтора?

Ира. Юрик, что такое полтора?

Юра. Полтора? (Задумался.) А!.. Смотри! (Пишет.) 1, 2, 3, 4, 5. А если я между единичкой и двойкой сверху в скобочках напишу «1, 5», это и будет полтора. Смотри — 1, 1,5, 2, 3, 4, 5. Вот, пожалуйста, и твои полтора.

Ира. Где?

Юра. Вот, смотри: единица, запятая и пятерка.

Ира. А меня так не учили считать: единица, запятая и пятерка! Что такое запятая?

Юра. Ну как же ты не знаешь, что такое запятая?! Тебе же книжки читают.

Ира. Мне много книжек читают, но запятой там не было.

Школьные сценки.

Настоящий читатель

Петя. Вася, ты сколько книг прочитал?

Вася. Сколько? Да я и не считал!

Петя. А я двадцать пять прочитал! И еще до конца четверти десять прочитаю!

Вася (с завистью). Ух, ты! Счастливый ты, Петя, сколько прочитать успел!

Петя. А что! Я и про рыцаря читал! Про него книжка — длиннющая, а предисловие — короткое! Предисловие прочитал — и все понятно. Книгу можно и не читать!

Вася (разочарованно). Да-а?! А про какого рыцаря ты читал?

Петя. Про какого… Как его… Вспомнил! Донкий ход!

Вася. Донкий ход?!

Что такое Padlet?

Хотите, чтобы ваш стенд с правилами по определённой теме был у учеников всегда под рукой? Чтобы они могли в любое время повесить на него свои фотографии, рисунки, тексты, презентации, видео? Хотите посмотреть и выбрать самое важное, интересное, а ненужное убрать?

Если, да, то в этом вам поможет padlet.com или онлайн-доска Padlet. Это такой же стенд (или доска), только существующая онлайн, то есть в любое время к ней имеет доступ каждый из имеющих ссылку.

Элементы, размещённые на доске, можно передвигать, увеличивать, работать с ними одновременно, находясь у себя дома.

Творчество учеников.

Творчество моих учеников (3 часть)

Стихотворение для сборника "Лирика юной души" (Московская область, 2018 год).

Стая журавлей.

Летела стая журавлей и кликала весну. Ребята во дворе под звуки радостной капели Пускали корабли по ручейкам. Но лишь один мальчишка озорной, Решил построить свой большой корабль. И в путешествие отправиться с друзьями. И вот уже недели две не покладая рук всё строили они. - Всё! Готов корабль! - заявили. Тот самый озорной мальчишка Пустился в плаванье с любезным своим другом. И вновь, и вновь ребята в путешествие отправлялись... Вот выросли...

Советы первоклашкам от Лики Разумовой (Замечательные!)

Советы первоклашкам

Лика Разумова

На уроке не зевай, Смело руку поднимай. Только с места не кричи, Не крутись и не скачи. Отвечай красиво, внятно, Чтобы было всем понятно. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. В школе все должны учиться, Здесь нельзя, дружок, лениться. Но быстрей придёт урок, Если думать про звонок. И учителя не слушать, А под партой грушу кушать. Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет хороший. Знай, во время переменки, Никогда не стой у стенки. Лучше в игры поиграй, Доску вытри, поболтай. Как девчонки и мальчишки, Подготовь к ур...

Стихи для детей о весне. Дополнительный материал к учебнику.

Жаворонок.

На солнце тёмный лес зардел

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В долине жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины

Поёт, на солнышке сверкая:

- Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны.

В.А. Жуковский

Весна.

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

М сугробы тают

Под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны.

Видно очень тёплые

Ноги у весны...

И. Токмакова

После половодья.

Прошли дожди, апрель теплеет,

Что такое ThingLink?

Это интересный сервис, позволяющий легко и быстро создать интерактивный плакат для урока или внеклассного мероприятия.

Обычные картинки сервис превращает в интерактивные объекты за счёт добавления в них меток, которые работают ссылками на видео, музыку, сайты. К меткам можно добавить и просто текст, открывающийся при наведении мышкой на изображение.

На уроке плакат может использоваться вместо презентации: вместо пролистывания слайдов, нужная информация открывается кликом по картинке. Это может быть обложка книги или портрет писателя, снабженный ссылками на статьи, сайты, ф...

Творчество учащихся. Рисунки.

Рисунки учеников, созданные с помощью Магической рисовалки silk на компьютерном кружке.

Замечательная онлайн рисовалка - отличный способ увлечь детей, развить их творческие способности.

Рисунок сохраняется с помощью скриншота.

Эссе "Моя педагогическая философия"

Эссе «Моя педагогическая философия».

Я пришла в этот мир, чтобы жить.

Чтобы счастье и радость дарить.

Принести в этот мир доброту и тепло.

Я пришла в этот мир – значит мне повезло!

Повезло! Я живу!

Я люблю и творю!

Каждый день своей жизни я детям дарю!

Я влюблена в свою профессию. Никем другим себя не мыслю. Где еще можно раскрыть все свои таланты, показать свое мастерство и, самое главное, передать их детям? Только в школе, только в каждодневной радости обучения и воспитания, сотрудничества, общих побед и достижений!

Творчество учеников. Сочинения о весне. 3.

Осенью все думают: "Скорее бы зима!", зимой - "Скорее бы весна!", весной - "Скорее бы лето!", а летом - "Пусть бы лето было потеплее и никогда не кончалось!". И все же весна самое лучшее время года, когда после холодной зимы становится тепло. Душа наполняется радостью и надеждой. Вообще, в нашей широте календарная весна наступает быстро, а настоящая... И ,пока мы с нетерпеньем ждем её прихода, в начале марта мечтаем о том, чтобы скорее увидеть, как на изумрудных стебельках покачиваются лиловые ароматные головки цветов и над ними порхают веселые и прекрасные сиреневые, голуб...

Творчество учеников. Сочинения о весне. 2.

Зима в этом году была долгая, но интересная и веселая. А весна уже подходит, приближается. Старуха-зима все не перестает бороться с весной. Но весна побеждает! Уже начали появляться первые проталины. Кое-где прорастает молодая, тонкая как ниточки, травка. Но местами еще лежит снег. Начали просыпаться насекомые. Я видел осу. Она только что выползла из своего теплого зимнего убежища. Наверное осу разбудил теплый, маленький лучик весеннего солнца. Я взял ее и положил рядом с трещиной в стене дома (я думал, что она там жила). Скоро прилетят первые птицы - грачи и ласточки,...