Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Колесникова Ольга Владимировна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ "СОШ№ 3" г. Дальнереченск

Материалов: 7 Просмотров: 25342 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Колесникова Ольга Владимировна

Колесникова Ольга Владимировна – талантливый и опытный специалист. В совершенстве владеет методикой преподавания русского языка и литературы, осваивает новейшие достижения науки. Качество знаний учащихся по итогам 2012 г. по русскому языку – 50%, по литературе – 74%. Учащиеся владеют теорией и практикой по предмету, умеют анализировать, творчески мыслить. Является руководителем методического объединения учителей русского языка, членом научно-методического совета школы. Регулярно выступает на методических объединениях и педсоветах – «Технологии обучения и воспитания в современной школе» (2013 г.), «Русский язык в контексте ФГОС» (2014 г.). Обобщает, распространяет и публикует свой опыт работы на научно-практических конференциях "Образование и воспитание в условиях малого города: опыт, проблемы, пути решения" (филиал ДВФУ, г. Дальнереченск): «Формирование толерантности на уроках литературы» (2014 г.), «Проект «Применение информационных технологий на уроках русского языка. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» (2010 г.). В 2012 г. приняла участие в I Международном конкурсе методических разработок «Моя педагогическая копилка» (Центр "Снейл") и во Всероссийском фестивале «Русский язык как общенациональное достояние народов Российской Федерации», номинация «Педагогическая мастерская» (урок-модуль «Ты наш бессмертный дар – родная речь»). С 2010 г. работает по теме самообразования «Проектная деятельность на уроках русского языка». Активно участвует в краевых семинарах: «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе» (2014 г.), «Повышение квалификации экспертов предметной комиссии ЕГЭ» (май, декабрь 2012 года), «ФГОС. Исследовательская работа на уроках русского языка как способ формирования метапредметных компетенций» (октябрь, 2013 г.). Внедряет нестандартные формы обучения, разрабатывает интегрированные и бинарные уроки с применением метода исследования. В 2009 году разработала и провела урок-исследование по литературе «Романтические бунтари М. Горького (по рассказу М. Горького «Старуха Изергиль»; в 2013 г. – мультимедийный урок по русскому языку «Современная речевая ситуация», интеллектуальную игру «Кривое зеркало» (к 150-летию со дня рождения А.П. Чехова). В 2007 г. награждена Почётной грамотой победителя конкурса лучших учителей РФ (Приказ Минобрнауки России от 4 июля 2007 г. №198). С 2012 г. состоит в городской комиссии по проверке олимпиадных работ, является экспертом региональной предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку. Ее учащиеся занимают призовые места в мероприятиях различного уровня: Всероссийский творческий конкурс «Мой любимый литературный герой» (ноябрь 2014 г.) – I место – 1 учащийся 6 класса; Всероссийская дистанционная Олимпиада по русскому языку «Знатоки русского языка» – I место – 1, II место – 3 человека – учащиеся 6 класса (январь 2013 г., Минобр.орг); Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку для 7-11 классов – I место – 2, III место – 1, лауреат – 1 человек – учащиеся 7 класса (ноябрь 2012 г.); Всероссийская дистанционная Олимпиада по литературе – I место – 4 человека, III место – 1 – учащиеся 7 класса (декабрь 2012 г., Портал «Продлёнка»); краевой литературный конкурс «Искусство слова» (2009 г.) – I место; муниципальный литературный конкурс «Проба пера» (февраль 2012 г.) – I место – 1 (6 класс), III место – 1 человек (5 класс). Ольга Владимировна пользуется авторитетом среди коллег, родителей, учащихся, располагает к себе высокой эрудицией, грамотностью, культурной манерой поведения.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 7 материалов
Литературная композиция-презентация на тему "Писатели "Сатирикона". Специальный выпуск журнала "Сатирикон" ( 8 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 05.02.2015 Комментариев: 0

Методическими целями композиции-презентации являются: знакомство с таким самобытным явлением в литературе XX века, как сатирико-юмористический журнал Сатирикон ;исследование творчества самых талантливых писателей Сатирикона . На уроке-презентации учащимся предлагается оценить не только обширное и разнообразное наследие этих писателей, но и их вклад в освещение эпохи, насыщенной мировыми катаклизмами и революционными бурями; связать смех, сатиру, юмор с современностью; учиться у писателей - са...

Методическое пособие по литературе на тему "Анализ эпического произведения на уроках литературы" (10 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 05.02.2015 Комментариев: 0

В сочинениях старшеклассников пока ещё не редкость - неверное истолкование художественных текстов. Порой именно учитель провоцирует ученика на высказывания так называемого своего мнения , а в результате получает оценки вроде Я не согласен с Толстым, который превращает Наташу в опустившуюся женщину ... Во взвешенном подходе, которым так непросто овладеть и преподавателю и ученику, должен быть соблюден баланс между эмоционально-личностным и теоретико-аналитическим началами. С чего начать разбор...

Тестовые вопросы и ответы для углублённого изучения поэзии СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА на тему "Русская литература конца XIX-начала XX века" (11 класс)

Русский язык и литература
Тесты 05.02.2015 Комментариев: 0

Серебряный век в русской поэзии тесно связан с культурой на рубеже веков. Во ступлении раскрывется понятие Модернизм и литературные течения и направления конца 19-начала 20 века, такие, как символизм, акмеизм, футутуризм. В предисловии дан поэтический словарик изобразительно-выразительных средств русского языка и литературы. Представлены 10 тестов для исследовательской работы на уроках русского языка в пределах и за пределами школьной программы по творчеству таких поэтов и писателей: А.А. Бло...

Урок по литературе Раздел «Н.А. Некрасов. Лирика. Поэма «Кому на Руси жить хорошо» Тема: «Горькая доля народа пореформенной России (по поэме «Кому на Руси жить хорошо» Н.А. Некрасова)»

Русский язык и литература
Конспекты 31.10.2014 Просмотров: 3809 Комментариев: 0

Урок по литературе Раздел Н.А. Некрасов. Лирика. Поэма Кому на Руси жить хорошо Тема: Горькая доля народа пореформенной России (по поэме Кому на Руси жить хорошо Н.А. Некрасова) Цели: Образовательная:создать необходимый эмоциональный настрой, помочь ученикам про будить интерес к поэме Н.А. Некрасова Кому на Руси жить хорошо . Развивающая:проанализировать главы Счастливые , Поп , из части Крестьянка главы: Песни , Демушка , Трудный год ; почувствовать социальную трагедию крестьянства. Воспитат...

Интегрированный урок-исследование по русскому языку и литературе (с презентацией) 8 класс Тема: «Наш дар бессмертный – речь» (И.А. Бунин)»

Русский язык и литература
Конспекты 01.04.2014 Комментариев: 0

Урок ориентирован на педагогов, работающих с учебником русского языка для 8 класса под редакцией М.М. Разумовской,  С.И. Львовой, В.И. Капинос, В.В. Львова,  но ввиду своей полифункциональности может быть использован при работе с любыми другими учебниками. Автор: Колесникова Ольга Владимировна, 12.09.1966 г. рождения, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ № 3» г. Дальнереченска, проживающая по адресу: РФ, 692136, Приморский край, г. Дальнереченск – 6,...

Урок по русскому языку Тема: «Текст. Способы связи предложений в тексте» 6 класс

Русский язык и литература
Конспекты 05.11.2013 Просмотров: 17644 Комментариев: 0

"Урок по теме Текст. Способы связи предложений в тексте адресован учителям, работающим по УМК М.М. Разумовской, П.А. Леканта и др., составлен с опорой на речеведческие знания как на систему ориентиров в процессе речевой деятельности. Занимает важное место в разделе программы Словообразование и правописание частей речи , основан на разнообразных инновационных моделях обучения: исследовательской, дискуссионной, игровой; дополнен презентацией и мультимедийным пособием с наглядным демонстрацион

Презентация по русскому языку. «Текст. Способы связи предложений в тексте» 6 класс

Русский язык и литература
Презентации 05.11.2013 Просмотров: 2472 Комментариев: 0

"Урок по теме: Текст. Способы связи предложений в тексте адресован учителям, работающим по УМК М.М. Разумовской, П.А. Леканта и др. "Урок занимает важное место в разделе программы Словообразование и правописание частей речи , основан на разнообразных инновационных моделях обучения: исследовательской, дискуссионной, игровой; дополнен презентацией и мультимедийным пособием с наглядным демонстрационным материалом обучающего и занимательного характера, которые помогут учителю разнообразить


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх