Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
18 дней назад

Ковалёва Любовь Евгеньевна

учитель начальных классов

Россия МБОУ СОШ №125 город Екатеринбург

Материалов: 12 Просмотров: 1495 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Ковалёва Любовь Евгеньевна

Мое профессиональное кредо"Не позволяй душе лениться. Чтоб в ступе воду не толочь, душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь". На сегодня я веду уроки в двух классах по УМК "Школа 2100". У меня учатся дети второго и третьего классов. Дети все разные, но очень добрые и отзывчивые, любознательные и пытливые, веселые и жизнерадостные.

  • 12 материалов
ТЕМА "РОЛЬ СУФФИКСА В СЛОВАХ".РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС.

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Роль суффиксов в слове. Определение суффикса. Цель: развитие умений выделять отличительные признаки новой части слова суффикса, характеризовать роль суффикса в слове и графически его обозначать. Формирование УУД,ТОУУ (технология оценивания учебных успехов). Познавательные УУД 1. Развиваем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов. 2. Представлять информацию в виде схемы. 3. Выявлять сущность, особенности объектов. 4. На основе анализа объектов делать выводы. 5. Обобщать ...

ТЕМА"ГЛАГОЛ.НАБЛЮДЕНИЕ НАД СЛОВАМИ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ ПРЕДМЕТА". РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС.

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета. Развитие умения ставить вопросы к этим словам. Цель: развитие умений находить слова, обозначающие действия предмета, и ставить к ним вопросы. Формирование УУД, ТОУУ(технология оценивания учебных успехов). Познавательные УУД 1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов. 2. Представлять информацию в виде схемы. 3. Выявлять сущность, особенности объектов. 4. На основе анализа объектов делать выводы. 5. Обобщ...

ТЕМА "Наблюдение над однокоренными словами .Определение корня слова" 2 КЛАСС РУССКИЙ ЯЗЫК

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Наблюдение над однокоренными словами Определение корня слова Цель: развитие умений анализировать однокоренные слова, выделять корень, определять лексическое значение корня и общее значение однокоренных слов. Формирование УУД, ТОУУ(технология оценивания учебных успехов). Познавательные УУД 1. Развиваем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов. 2. Представлять информацию в виде схемы. 3. Выявлять сущность, особенности объектов. 4. На основе анализа объектов делать выводы....

ТЕМА "ПРИЗНАКИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ" РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Цель: развитие умений отличать предложение от слов, составлять из слов предложения. Формирование УУД,ТОУУ (технология оценивания учебных успехов). Познавательные УУД: 1)развиваемумения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; 2)представлять информацию в виде схемы; 3)выявлять сущность, особенности объектов; 4)на основе анализа объектов делать выводы; 5)обобщать и классифицировать по признакам; 6)ориентироваться на развороте учебника; 7)находить ответы на вопросы в иллюстрации. Регу...

Занятие по логике "Весёлые соревнования Умников и Умниц" 1 класс

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости. Сегодня ученики 1 Б класса пригласили Вас на занятие, чтобы вы посмотрели чему и как мы научились работать за год. Т.К.сегодня у нас занятие немного необычное (кроме учеников присутствуют наши родители и гости), поэтому мы отправимся не просто в страну Познавательных способностей со своими привычными , и ставшими за учебный год хорошими друзьями, Петей И Катей. Кто догадался и может сказать- КАКИМ БУДЕТ СЕГОДНЯ НА ЗАНЯТИИ? УПРАЖНЕНИЕ КАЧАНИЯ ГОЛО...

Занятие по логике 1 класс

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

№№ слайда Текст к слайду Ответы учащихся (у), родителей (р), учителя (У). 0 Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости. Сегодня ученики 1 Б класса пригласили Вас на занятие, чтобы вы посмотрели чему и как мы научились работать за год. (У)ребята, посмотрите на наших гостей, чтобы не отвлекаться и с пользой провести наше время. 1 Т.К.сегодня у нас занятие немного необычное (кроме учеников присутствуют наши родители и гости), поэтому мы отправимся не просто в страну Познавательных способносте...

Примеры разноуровневых занятий для 2 класса. Тест по теме: звуки и буквы, русский алфавит или азбука

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Вариант содержит три части: А - базовый, В повышенный, С - высокий уровень сложности. Вариант 1 А1. Укажи, что мы называем знаками письма. 1) Звуки 2) Буквы 3) Книги 4) Слова А2. Укажи слова, которые записаны в алфавитном порядке. 1) Альбом, йогурт, отвёртка, телефон 2) Бумага, часовщик, коробка, сумка 3) Ремень, салфетка, баклажан, принтер 4) Банан, магазин, снегопад, монета А3. Укажи, в каком случае все буквы в слове щука названы верно. 1) Первая буква ща , вторая буква у , третья буква ке ...

Примеры разноуровневых занятий для 1 класса.

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Тест по теме: табличные случаи сложения и вычитания с числами 1,2,3 в пределах 10. Вариант содержит три части: А - базовый, В повышенный, С - высокий уровень сложности. Вариант 1 А1. Укажи ответы. Если из 9 вычесть 1, получится 1) 10 3) 8 2) 7 4) 6 Сумма чисел 6 и 2 равна 1) 4 3) 5 2) 8 4) 7 А2. Укажите, в каком примере сумма чисел равна 7. 1) 3 + 2 3) 4 + 2 2) 9 + 1 4) 6 + 1 А3. Отметь верное решение. У Димы 8 открыток. Две он подарил Пете. Сколько открыток осталось у Димы? 1) 8 2 = 6 3) 9 +...

УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС И ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

На современном этапе развития образования четко отражается целостность общественной жизни различных групп населения, целостность духовного и душевного начала человека, целостность и жизнеспособность различных социальных категорий. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил наряду с предметными результатами в качестве главных результатов, метапредметные и личностные. Большое внимание уделяется формированию универсальных учебных действий (регуля...

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 КЛАСС. ТЕМА "НАБЛЮДЕНИЕ НАД СЛОВАМИ-НАЗВАНИЯМИ ПРИЗНАКОВ".

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Тема:Наблюдение над словами-названиями признаков. Развитие умения ставить к ним вопросы. Цель: развитие умений ставить вопросы к словам, которые называют признаки предметов. Формирование УУД,ТОУУ (технология оценивания учебных успехов). Познавательные УУД 1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов. 2. Представлять информацию в виде схемы. 3. Выявлять сущность, особенности объектов. 4. На основе анализа объектов делать выводы. 5. Обобщать и классифицировать по призн...

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 КЛАСС. ТЕМА: Повторение и классификация изученных орфограмм

Начальные классы
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Повторение и классификация изученных орфограмм. – совершенствование умений находить, классифицировать изученные орфограммы, графически их объяснять, группировать слова с одинаковыми орфограммами, «расшифровывать» схемы орфограмм.Формирование УУД,ТОУУ (технология оценивания учебных успехов).Познавательные УУД1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.2. Представлять информацию в виде схемы.3. Выявлять сущность, особенности объектов.4. На основе анализа объекто...

Урок литературного чтения в 1 классе с использованием ИКТ в рамках внедрения ФГОС

Начальные классы
Конспекты 29.03.2014 Просмотров: 357 Комментариев: 0

Тема: «Упражнения в чтении. Наблюдение над однокоренными словами. Работа с Цель деятельности учителя Создать условия для организации и проведения упражнений в чтении. Формирование умения наблюдать над значением слова, ознакомление с терминами «диалог», «монолог», «реплики»; обучение выразительному чтению и формирование умения анализировать текст. Формирование умения различать гласные и согласные звуки, гласные ударные и безударные, согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие.   Планируемые о...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх