КРУЖОК "РОДНАЯ СТОРОНА"

Беседа по теме:

"Мы и этикет".

Воспитанные дети (ТЕРБИЕЛИ БАЛАЛАР):

- первые здороваются со взрослыми (БИРИНДЖИ СЕЛЯМЛАШАЛАР);

- уступают место старшим в автобусе и других местах (БУЮКЛЕРГЕ ЕР БЕРЕЛЕР);

- не влезают в чужой разговор (ЛАФКъА КъАРЫШМАЙЛАР);

- не перебивают речь другого (ЛАФНЫ КЕСМЕЙЛЕР);

- гостя встречают словами "ХОШ КЕЛЬДИНЪИЗ" ("Добро пожаловать!") и предлагают сесть на самое удобное и почётное место;

- гостю подают чашечку ароматного кофе, говоря при этом "БУЮРЫНЪЫЗ" (в этом случае: "Угощайтесь!");

- накрыв на стол, произносят: "АШ ТАТЛЫ ОЛСУН" ("Приятного аппетита!");

- не забывают благодарить со словами: "САГъ ОЛ" или "САГъ ОЛУНъЫЗ" (если благодарят взрослого человека)...

Тема занятия: "Подборка и систематизация литературы для использования".

После предварительной подготовки можно приступать к выполнению работы. Не рекомендуется, как бы "составлять" свою работу из отобранных материалов. Надо их проанализировать и использовать для подтверждения собственных мыслей, которые обязательно появятся при анализе и обработке материалов. Собранная информация систематизируется в соответствии с планом основной части работы, используется для формирования гипотезы. Гипотеза помогает раскрыть сущность исследования и установить причинно-следственные связи какого-либо явления ("если:, то:", "при условии, что:").