Первая задача развития и воспитания дошкольников заключается в совершенствовании психических функций ( память, внимание, мышление, усидчивость) и формирование у ребёнка той базы знаний, умений и навыков, которые помогут ему успешно адаптироваться к обучению в школе. Также немаловажным является социально- нравственная сторона воспитания гармоничной личности ребёнка, способной преодолевать жизненные трудности. Ребёнок с качественной базой дошкольных знаний, умеющий ладить со сверстниками, имеет больше шансов с лёгкостью пройти адаптационный период в начальной школе. Лидерами в коллективе чаще всего становятся дети, имеющие хорошую нравственно- социальную подготовку и пользуются уважением у одноклассников, учителей.