В этом разделе размещены статьи, тексты докладов, связанные с проблемами, новшествами в образовании.
Тема моего исследования- "Развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания". Что такое функциональная грамотность, с помощью каких приемов ее развивать? Как оценивать? Что такое функциональная грамотность педагога? На эти и другие вопросы я попыталась ответить в своих публикациях.
В этой статье я даю ответ на вопрос - почему, обучаясь несколько лет, большинство людей в жизненных ситуациях не могут применить полученные знания. А время требует чтобы выпускники могли разработать и проверить гипотезы, умели работать в проектном режим
Это статья -размышление о плюсах и минусах использования информационных технологий в учебном процессе.
В результате анализа положительного и отрицательного можно сделать вывод, что ИКТ способствует развитию интереса учащихся к учебному предмету, повыш
Что такое алгоритм? Есть ли место алгоритмам в учебном процессе в настоящее время?
Вниманию коллег предлагается несколько алгоритмических методов для усвоения исторических терминов. Эти методы можно применять и в других образовательных областях.
Одно из векторных направлений нового Стандарта является метапредметный подход.
Это учебный предмет нового типа, в основе которого лежит принцип интеграции учебного материала и его рефлексия.
В настоящий момент разработано и апробировано несколько м
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.