Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 месяцев назад

Сорокина Лариса Васильевна

учитель математики

Россия МБОУ СОШ №173

Материалов: 4

Просмотров: 2596

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Сорокина Лариса Васильевна

В школу я пришла работать после института. Взрослели мои ученики, и вместе с ними взрослела, набиралась опыта, достигала мастерства и я. Для меня мои ученики - это мои дети. И как не бывает любимых и нелюбимых детей, так у меня нет любимых и нелюбимых учеников. Я принимаю каждого ученика таким, какой он есть. Пытаюсь дать ему возможность познать, раскрыть себя, поверить в собственную уникальность и неповторимость. Со временем я поняла, что учить детей надо не столько математике, сколько жизни. Ведь «учитель – лицо, передающее другим освоенные им знания, умения, приобретенный опыт, свое понимание жизни и отношение к ней» (А. С. Белкин). Я воспринимаю проблемы моих учеников как свои собственные. Очень важно, чтобы у учителя были родные дети. Когда у меня появились дочери, я стала относиться к ученикам более спокойно, с бóльшим пониманием и сочувствием. Свои решения по отношению к ним я принимаю, представляя на месте каждого из них своего собственного ребенка. Фундаментальные знания по математике не всем могут пригодиться. Важно заложить в души ребят высокие моральные и нравственные ценности. Это непростая задача. Мы живем в обществе потребления. В погоне за материальным благосостоянием родителям не хватает времени на своих детей. Все больше детей растут в неполных семьях. И задачу воспитания честного, справедливого человека, любящего свою страну, уважающего труд и умеющего трудиться, должна решать и школа.

  • 4 материала
«Решение задач с помощью рациональных уравнений»

Математика
Презентации 26.03.2015 Просмотров: 437 Комментариев: 0

Цель урока: а) обучить умению решать задачи на совместную работу: анализировать исходные данные, намечать пути решения, оценивать результат, создавать математическую модель реальных ситуаций; б) развивать математические способности, организовывать ситуации для практического применения приемов учебной деятельности: анализ, синтез, аналогия, обобщение, выработка алгоритма последовательность действий, выполняемых в определенном порядке для достижения искомого результата. в) воспитывать культуру ...

РЕШЕНИЕ НЕРАВЕНСТВ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ

Математика
Презентации 26.03.2015 Просмотров: 384 Комментариев: 0

Тип урока: Изучение нового материала. Цели урока:1. Научить решать неравенства второй степени с одной переменной. 2. Развивать логическое мышление, математическую речь, познавательный интерес к предмету. 3. Воспитывать прилежание, трудолюбие, аккуратность, точность. План урока 1. Актуализация знаний. 2. Постановка цели. 3. Изучение нового материала. 4. Закрепление изученного материала. 5. Обучающая самостоятельная работа. 6. Домашнее задание. 7. Подведение итогов. Ход урока 1. Актуализация зн...

« Cсоотношение между углами и сторонами треугольника»

Математика
Конспекты 26.03.2015 Просмотров: 1173 Комментариев: 0

Конспект урока Решение задач по теме Cоотношение между углами и сторонами треугольника 7 класс, геометрия Учебный предмет: геометрия. Уровень образования школьников: базовый уровень общего образования Тип урока: комбинированный. Форма учебной работы: классно-урочная. Урок направлен на развитие аналитического мышления и навыков групповой деятельности школьников. Учитель направляет продвижение учащихся, по изучаемой теме, основываясь на результаты их деятельности. Ученики развивают творческую ...

«Геометрические фигуры»для 1 класса

Математика
Презентации 26.03.2015 Просмотров: 606 Комментариев: 0

Математика Тема: Геометрические фигуры Цели: познакомить с понятиями круг, треугольник, овал, четырехугольник; повторить понятия слева справа, больше, меньше, порядковый счет, счет до пяти и обратно. 1)Организационный момент. Вот опять звенит звонок, он зовёт всех на урок. 2)Тема занятия (Работа по презентации Геометрические фигуры ) Слайд 1. Ребята, я весь вечер рисовала картину. Я хочу вам ее подарить. Посмотрите, что у меня получилось? Дети (круг). Как круг, там же было нарисовано другое, ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх