263804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииУстное народное творчество с применением здоровьесберегающих методов

Устное народное творчество с применением здоровьесберегающих методов

библиотека
материалов
Тема урока: Устное народное творчество с применением здоровьесберегающих мето...
В основу урока положена модель подвижного урока В.Ф. Базарнова Цель: Создание...
Дидактическая цель: Систематизация и обобщение знаний с использованием методи...
Цель урока: Повторение знакомых жанров устного народного творчества.
Задачи: Создание условия для формирования представление у обучающихся о фольк...
Задачи: Пробудить желание обучающихся глубже познакомиться с произведениями У...
Формы организации познавательной деятельности: Фронтальная Групповая Индивиду...
Оборудование: Карточки-задания в форме яблока Карта сказок для каждого обучаю...
Этапы урока, действия учителя и учеников, какие решались задачи.
1. Организационный момент
2. Этап систематизации и проверки знаний I. Дерево знаний
II.Заполнение карты сказок и ее защита.
III. Путешествие в страну УНТ
III. Подведение итогов.
IV. Информация о домашнем задании.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: Устное народное творчество с применением здоровьесберегающих мето
Описание слайда:

Тема урока: Устное народное творчество с применением здоровьесберегающих методов

2 слайд В основу урока положена модель подвижного урока В.Ф. Базарнова Цель: Создание
Описание слайда:

В основу урока положена модель подвижного урока В.Ф. Базарнова Цель: Создание здоровьесберегающих условий обучения с увеличением двигательной активности обучающихся. Место проведения: беспарточный класс.

3 слайд Дидактическая цель: Систематизация и обобщение знаний с использованием методи
Описание слайда:

Дидактическая цель: Систематизация и обобщение знаний с использованием методики «Недописанная фраза», приемов театрализации, наглядных методов обучения.

4 слайд Цель урока: Повторение знакомых жанров устного народного творчества.
Описание слайда:

Цель урока: Повторение знакомых жанров устного народного творчества.

5 слайд Задачи: Создание условия для формирования представление у обучающихся о фольк
Описание слайда:

Задачи: Создание условия для формирования представление у обучающихся о фольклоре как отражении народных представлений о жизни. Развивать творческие способности обучающихся.

6 слайд Задачи: Пробудить желание обучающихся глубже познакомиться с произведениями У
Описание слайда:

Задачи: Пробудить желание обучающихся глубже познакомиться с произведениями УНТ. Развивать коммуникативные умения обучающихся.

7 слайд Формы организации познавательной деятельности: Фронтальная Групповая Индивиду
Описание слайда:

Формы организации познавательной деятельности: Фронтальная Групповая Индивидуальная

8 слайд Оборудование: Карточки-задания в форме яблока Карта сказок для каждого обучаю
Описание слайда:

Оборудование: Карточки-задания в форме яблока Карта сказок для каждого обучающегося Нарезные карточки с именами сказочных героев Группы карточек с разрезанными пословицами Отрывки из сказки, кроссворд Карточки с заданиями

9 слайд Этапы урока, действия учителя и учеников, какие решались задачи.
Описание слайда:

Этапы урока, действия учителя и учеников, какие решались задачи.

10 слайд 1. Организационный момент
Описание слайда:

1. Организационный момент

11 слайд 2. Этап систематизации и проверки знаний I. Дерево знаний
Описание слайда:

2. Этап систематизации и проверки знаний I. Дерево знаний

12 слайд II.Заполнение карты сказок и ее защита.
Описание слайда:

II.Заполнение карты сказок и ее защита.

13 слайд III. Путешествие в страну УНТ
Описание слайда:

III. Путешествие в страну УНТ

14 слайд III. Подведение итогов.
Описание слайда:

III. Подведение итогов.

15 слайд IV. Информация о домашнем задании.
Описание слайда:

IV. Информация о домашнем задании.

16 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данный урок является шестым уроком в разделе “Устное народное творчество”.

Тип урока: систематизация и обобщение знаний.

Цель: систематизация и обобщение знаний с использованием методики “Недописанная фраза”, приёмов театрализации, наглядных методов обучения.

Задачи:

  • Повторение знакомых жанров русского народного творчества;
  • Преображение действительности в духе народных идеалов;
  • Малые жанры фольклора;
  • Сказки как вид народной прозы.

Методы:

  • Объяснительно-иллюстративный (слово учителя)
  • Наглядный (иллюстрирование, демонстрация)
  • Репродуктивный

В основу урока положена модель подвижного урока В.Ф. Базарного.

Целью модели подвижного урока является создание здоровьесберегающих условий обучения на уроке через увеличение двигательной активности.

Задачи модели подвижного урока:

  1. осуществление двигательной активности обучающихся на уроке;

  2. введение режима динамических поз для оптимизации функционального состояния организма и сохранение работоспособности школьников;

  3. реализация здоровьсберегающих функций урока через проведение физкультминуток и оздоровительных пауз, активное передвижение обучающихся по классу.

Место проведения — беспарточный класс.

В ходе реализации цели урока используется фронтальная, групповая, индивидуальная формы работы.

Основными принципами урока являются принцип доступности, принцип прочности, систематичности и последовательности.

Предложенный урок соответствует всем современным программным требованиям. Он спроектирован с учётом содержания программы и государственного стандарта по литературе.

Предлагаемая структура урока определена содержанием программного материала и методикой режима динамических поз В.Ф. Базарного.

Содержание учебного материала подбирается с учётом возрастных особенностей.

Использование межпредметных связей (репродукции картин, музыкальные фрагменты) позволяет значительно расширить кругозор обучающихся.

Общая информация

Номер материала: 404172

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.