Инфоурок Биология КонспектыВ пернатом царстве (мини-спектакль 5-6 класс)

В пернатом царстве (мини-спектакль 5-6 класс)

Скачать материал

В пернатом царстве.

 

( мини- спектакль ко Дню тпиц)

 

   Цель: познакомить обучающихся с многообразием, значением и охраной птиц. Отметить особенности жизни некоторых видов птиц нашего района.

Задачи:

Образовательные:

  • привлечь внимание участников мероприятия к проблемам значения и охраны птиц;
  • расширить знания детей  в области экологии птиц своей местности;
  • показать связь птиц с окружающей средой;

Развивающие:

  • развить познавательную и творческую активность обучающихся;
  • развить мышление, воображение;
  • совершенствовать умение предавать эмоциональное состояние через образы живой природы;

Воспитательные:

  • воспитывать чувство коллективизма, уважение к окружающим;
  • сострадание к природе, желание беречь ее и сохранять;
  • привить любовь к малой Родине.     
  • Оборудование:

презентация «Многообразие птиц» или цветные изображения птиц,    записи голосов птиц.

  План проведения:

  1. Многообразие и значение птиц (сценка, рассказ ведущего)
  2.  Особенности жизни птиц ( мини – спектакль « Птичьи рассказы»)
  3. Музыкальная викторина.

Под звуки голосов птиц ведущий приглашает всех в пернатое царство.

…Сколько радостных минут дарят птицы людям своим пением и красотой оперения. Пернатое царство насчитывает сейчас около 8750 видов, из них 750 видов живут в нашей стране, 324 вида ( Хохлов А.Н , 2000) – в Ставропольском крае. В настоящее время численность некоторых видов птиц сильно сократилась. Многие из них находятся под угрозой исчезновения. Десятки видов редких и исчезающих птиц обитают на территории нашего района, на водоемах и естественных участках степи  в окрестностях с. Бурукшун.

   Появляется птицелов и расставляет цепки для отлова птиц. Ведущй останавливает его: Не смей обижать птиц! Разве ты не знаешь, что если бы не было в мире птиц, то стояли бы голыми леса, не было бы овощей и фруктов, не было бы зерна на полях.

   Юннат 1.

   Человек давно понял значение птиц. За их гигантскую пользу в  Америке, в городе Слот-Лейк- Сити сооружен памятник пернатым. На 50-ти метровой гранитной колоне укреплен земной шар,  а на самом верху монумента – две чайки. У подножия колоны сделан бассейн, в котором купаются живые чайки. Этот величественный  монумент  сооружен в честь чаек,  спасших поля  вокруг города от нашествия саранчи. Ученые подсчитали, одна чайка съедает в день до 200 граммов насекомых. За один только день колония чаек ( 60 тысяч птиц) уничтожает 12 тонн насекомых!

Юннат 2.

   Птицы встречаются всюду: высоко в горах и в дремучих лесах, тайге и пустыне, степях и  лугах, городах и поселках. Они парят над океанами и морями, а для некоторых видов вода – дом родной. Некоторые птицы с наступлением холодов улетают в теплые края ( перелетные – ласточки, стрижи, соловьи, иволги, журавли и др.); другие круглый год живут с нами рядом ( оседлые – голуби, вороны, синицы, ), третьи – кочуют в поисках пищи ( кочующие – скворцы, сойки, чайки и др.).

  Многие из вас  знают синиц. Их звонкая песня « пинь, пинь, пинь» слышна круглый год. Но не все знают, что они - верные помощники  человека  в борьбе с вредителями деревьев и кустарников. За  день синица съедает столько, сколько весит сама – 5-6 граммов  насекомых и их гусениц.

  ПИНЬ, ПИНЬ. ПИНЬ

  С давних пор люблю я очень

  Эти нивы и пруды,

  И затерянные рощи,

  И заречные сады. Нам синицам так приятно,

  Что холодною зимой

  Угощают нас ребята,

  Зазывают нас домой.

Юннат 3.

   Незаметно для человека на полях ночью трудятся совы. За лето одна сова съедает до 1000 полевых мышей, спасая около тонны зерна!

Ого-го-го…ого-го-го

Это я, сова, вздыхаю

  В тишине ночей кричу

  Почему  - сама не знаю

  Спать я ночью не хочу.

  Лучше кошки ночью вижу

  Сквозь густую темноту

  И мышонка писк расслышу,

  Уловлю аж за версту.

  Юннат 4.

  Крэ, крэ, крэ…

  Нет не ворона я , ребята

  Я с вершинами дружу

  С давних пор в дремучей чаще

  Сторожихой я служу.

  Вон, по взгорьям по завалам,

  Прикрываясь лозняком,

  Два охотника бывалых

  Пробираются тайком.

  И слежу за ними строго

  Если что – начну орать.

  А потом уж хоть немного

  Желудей должна собрать.

  И запрятать их получше,

  Закопать в зеленый мох,

  Чтоб никто в лесу дремучем

  Невзначай найти не смог.

   Узнали? Да, это сойка. Ее называют помощником лесоводов: забудет она спрятанные желуди, орехи – и вырастут весной молодые деревца. А еще сойка может повторять ранее услышанные звуки: каркать как ворона; лаять как собака; кудахтать как курица. В нашем городе эти птицы живут в лесонасаждениях, парке и скверах.

   Ведущий: ( показывает скворца)

  И опять порою вешней,

  Наступившей наконец,

  Возле старенькой скворечни

  Распевает а рань скворец.

  До чего ж поет прекрасно

  При курчавых облаках,

  Да еще на самых разных

  Звонких, птичьих языках.

  Первым делом, в царстве птичьем

  От домов невдалеке

  Начал петь он на синичьем

  Тонком, тонком языке.

  И потом он между прочим

  Отдохнул и на легке

  Начал песню на сорочьем,

  Белобочьем языке.

   Скворцы – птицы-пересмешники. Они легко подражают голосам других животных и человека. В 1960 г. в городе Ленинград (Санкт-Петербург) в квартире актрисы Е. Быстрицкой жил скворец, который знал 26 слов и употреблял их всегда к месту. Скворцы – перелетные птицы, но часто  на юге они остаются на зимовку, кочуя маленькими стайками в поисках пищи.

   Юннат 5.

Ку… ку… ку…

  Это я, кукушка, с горя

  Все кукую день и ночь,

  И никто в лесном просторе

Не сумеет мне помочь.

      Так уж вышло, так случилось
      Как так вышло не пойму:

      Гнезда вить не научилась,

      Не живу в своем дому.

В рань я нынче не кричала:

В сосняке найдя приют,

Все получше примечала,

Где же птицы гнезда вьют.

На каких они деревьях

Строят доброе жилье

В чье гнездо  бы поскорее

Подложить яйцо свое.

  Не верьте, ребята дурной славе  о  кукушках. Их много видов, но лишь несколько видов не воспитывают своих детей сами, в том числе и европейская кукушка. Кукушка приносит огромную пользу лесу, поедая мохнатых гусениц, которых не едят другие птицы.

Юннат 2.

  Как только наступает вечер, над степью, над лугами распевает козодой.

В небо в сумерках взмываю

И ныряю как пловец.

Покружить не забываю

Возле коз, коров, овец.

  Ведь они-то под кустами,

  Чуть померкнут блики дня,

  Мошкору из трав хвостами

  Выгоняют для меня.

Совершен неверно говорят некоторые люди, что козодои коз доят. Козодой сопровождает стада овец и коз, чтобы добыть себе мошек и других мелких насекомых, летающих над стадом.

 Ведущий:

  Сегодня мы познакомились лишь с некоторыми птицами, живущими в садах, возле дома человека, в лесах и степях. 

  К сожалению, птицы сильно пострадали от хозяйственной деятельности человека. находятся под угрозой исчезновения. В Ставропольском крае  70 видов нуждаются в особой охране. В окрестностях нашего города  и на водоемах  Ипатовского района  можно встретить  виды, занесенные в Красную книгу России и Ставропольского края. Это: колпица, курганник, степной орел, могильник, серый журавль, журавль-красавка, черноголовый хохотун, болотная сова, розовый скворец, дрофа и др. Человек может спасти пернатых только, сохранив естественные места их обитания и  прекратив охоту  на запрещенные виды птиц.

 В заключение занятия предлагаю провести музыкальную викторину

 «Угадай пернатого певца», прослушав голоса птиц, обитающих в данной местности и знакомых  юннатам. 

   Составитель Беликова Т.В., методист МКО ДОД ЦДОД Ипатовского района.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "В пернатом царстве (мини-спектакль 5-6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассное занятие по типу мини - спектакля позволяет познакомить обучающихся 5-6 классов с многообразием, значением и охраной птиц. 

Способствует развитию творческой активности обучающихся, углублению знаний детей в области экологии птиц своей местности. 

Совершенствует умение детей передавать эмоциональное состояние через образы живой природы.

Воспитывает сострадание к природе, желание беречь ее и сохранять. При разработке занятия большая роль отводится региональному компоненту. Для повышения эмоционального уровня занятий используется музыкальное оформление: записанные голоса птиц.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 898 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2015 1161
    • DOCX 44.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Беликова Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Беликова Татьяна Васильевна
    Беликова Татьяна Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1282
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 328 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 462 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 167 человек

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции