Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
В ОБУЧЕНИИ ПРЕДМЕТАМ
ГУМАНИТАРНОГО НАПРАВЛЕНИЯ
МОУ лицей «Политэк»
учитель английского языка
Власенко Мария Васильевна
2011 г.
2 слайд
ПЛАН:
1. Введение.
2. Рекомендации психолога по
оформлению учебных кабинетов.
3. Валеопаузы и их разновидности.
4. Физминутки (примеры).
5. Заключение.
3 слайд
картинка
4 слайд
Задачи:
Валеологически правильно органи-
зовать учебно-воспитательный
процесс.
2. Обеспечить необходимый темпера-
турный режим, правильное освеще-
ние в классных комнатах.
3. Наблюдать за состоянием здоровья,
самочувствием учащихся.
5 слайд
Рекомендации психолога по цветовому
оформлению учебных кабинетов.
6 слайд
7 слайд
ВОЗРАСТ
4-10 лет
ПРЕОБЛАДАЮЩЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
пребывание в мире сказок
8 слайд
ВОЗРАСТ
11-12 лет
ПРЕОБЛАДАЮЩЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
преобладание чувственного восприятия мира
9 слайд
ПРЕОБЛАДАЮЩЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
рациональный подход к восприятию мира,
развитие самосознания
ВОЗРАСТ
13-16 лет
10 слайд
ПРЕОБЛАДАЮЩЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
инстинктивно-целенаправленное восприятие мира
ВОЗРАСТ
17-19 лет
11 слайд
Рекомендации психолога по
оформлению учебных кабинетов.
Демократическая рассадка
«позволяет познакомиться с индивидуаль-
ностью каждого, даёт возможность учащимся почувствовать себя в коллективе, а также создаёт отношение творческой взаимосвязи, единство общения и деятельности».
12 слайд
Здоровьесберегающие
технологии
музыка
валеологические паузы
нестандартное оформление текста
13 слайд
Виды валеологических пауз
комплексы упражнений
- Восстановление работоспособности
- Укрепление зрения
- Динамические упражнения
- Психологическая разгрузка
14 слайд
МУЗЫКА
для закрепления лексического и грамматического
материала;
как стимул для развития речевых навыков и
умений;
для снятия напряжения, как вариант психораз-
грузочной паузы.
15 слайд
I’ve got ten fingers,
I’ve got ten toes,
I’ve got two ears, two eyes and a nose.
16 слайд
«Четыре ступени»
I. “Look at your book!”
II. “Look at the window!”
III. “Look at the tree near our school!”
IV. “Look at the skyline!”
17 слайд
Педагог должен уметь:
1. Анализировать педагогическую ситуацию
в условиях педагогики оздоровления.
2. Владеть основами здорового образа жизни.
3. Устанавливать контакт с коллективом учащихся.
4. Наблюдать и интерпретировать вербальное пове-
дение.
5. Прогнозировать развитие своих учащихся.
6.Моделировать систему взаимоотношений в
условиях педагогики оздоровления.
7. Личным примером учить детей заботиться о
своём здоровье и здоровье окружающих людей.
18 слайд
Будьте здоровы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Пояснительная записка
Презентация к докладу "Валеологические подходы в обучении предметам гуманитарного направления". Вид ресурса - методические рекомендации. Среда, редактор, в котором выполнен продукт - PowerPoint
2007. Одна из основных проблем в образовании - это проблема сохранения здоровья детей, перешагнувших двери школы и попавших в руки и почти в абсолютную власть учителей. Не только ум и душа ребёнка, но и состояние его здоровья зависят от того, заботится ли об этом школа или нет. Но здесь легко увидеть и обратную связь: потеря здоровья детей плохо сказывается и на самом образовании. Больного ребёнка учить трудно. А здоровых с каждым годом становится всё меньше и меньше.
Снижение здоровья детей и подростков - это реальность нашей сегодняшней трудной жизни.
Данный материал ранее нигде не публиковался и не размещался
6 664 016 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Власенко Мария Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.