Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Другое Другие методич. материалыВарианты контрольных заданий для проведения промежуточной аттестации по дисциплине ПД.1 Информатика

Варианты контрольных заданий для проведения промежуточной аттестации по дисциплине ПД.1 Информатика

Скачать материал
библиотека
материалов

ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

СТО СМК 4.2.01 - 2014



Лист 1/7


Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж»

(ГАПОУ ЧАО «ЧМК»)




УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по НМР

__________________/Козлова И.В.

от «___»______________2016 г.





Варианты контрольных заданий

для проведения промежуточной аттестации

по дисциплине ПД.1 Информатика

для студентов 2 курса

специальности 36.02.01 Ветеринария





















Рассмотрено на заседании ПЦК

« » __________20__ г.


Протокол №___от________20__г.


Председатель ПЦК

___________/ Глухарева Е.А./


Дифференцированный зачет


ПД.1 Информатика


Перечень вариантов заданий


Подпись преподавателя ____ /Амосова Е.Г../


Утверждаю»

Заместитель директора по НМР


___________/Козлова И.В./


«___» ___________ 20__ г.


Теоретические вопросы

  1. Что такое графический интерфейс пользователя? Перечислите элементы графического интерфейса Windows.

  2. С помощью чего происходит управление в Windows? Какие действия можно произвести с помощью мыши?

  3. Что такое рабочий стол? В чем отличие между значками и ярлыками? Где находятся цифровые часы? Как узнать текущую дату?

  4. Перечислить и охарактеризовать основные элементы окна MS Word.

  5. Что такое текстовый редактор? Какие основные функции текстового редактора?

  6. Что такое редактирование, форматирование текста?

  7. Как можно выделить текст в Word?

  8. Дать характеристику основным элементам текстового документа: символ, строка, красная строка, абзац? Как перейти на новую строчку, не начиная новый абзац?

  9. Перечислить и охарактеризовать способы создания таблиц. Дать характеристику приемам работы с таблицами: вставка/удаление срок/столбцов, заливка ячеек, объединение/разбиение ячеек.

  10. Вставка символов, номером страниц, даты и времени в MS Word.

  11. Вставка рисунка, рисунка из буфера обмена в MS Word.

  12. Вставка математических формул в MS Word..

  13. В чем отличие рисования в Paint и рисования в Word?

  14. Охарактеризовать понятия: электронная таблица, рабочая книга и рабочие листы. Назначение электронных таблиц.

  15. Как именуются ячейки? Какие типы данных может храниться в ячейках?

  16. Охарактеризовать понятия с учетом их использования: формула, функция, относительная и абсолютная адресации.

  17. Диаграмма: предназначение, создание, форматирование и редактирование.

  18. Лицензионные, условно бесплатные и бесплатные программы.

  19. Правовая охрана информации. Электронная подпись.

  20. Защита доступа к компьютеру, программ от нелегального копирования и использования, данных на дисках.

  21. Какие растровые и векторные графические редакторы вы знаете?

  22. Что такое палитра цветов? Какие инструменты Paint вы знаете?

  23. Обработка звуковой информации

  24. Обработка видеоинформации

  25. Что такое архивация файлов и для чего она выполняется? Какие файлы не имеет смысла архивировать?

  26. Дефрагментация жесткого диска: назначение, алгоритм проведения.

  27. Резервное копирование информации: назначение, алгоритм проведения.

  28. Проверка тома на наличие системных ошибок.

  29. Что такое мультимедиа? Какие устройства компьютера называют мультимедийными? Что такое мультимедийные презентации?

  30. Какие основные этапы создания презентации?

  31. Каким образом можно сделать презентацию более привлекательной?

  32. Что такое гиперссылка? Как создать гиперссылку?

  33. Охарактеризовать понятия: «база данных», реляционная БД, СУБД

  34. Назвать основные компоненты окна Microsoft Access с пояснением их предназначения.

  35. Перечислить и охарактеризовать основные объекты Access.

  36. Требования к базам данных.

  37. Основные типы данных, их значение и применение.

  38. Установление связей между таблицами

  39. Основные вехи на пути развития программирования.

  40. Постоянные и переменные величины. Простые и структурированные величины. Типы величин в программировании. Описание величин в программах.

  41. Из каких команд составляется линейный вычислительный алгоритм?

  42. В каком случае значение переменных считается неопределенным? Что происходит с предыдущим значением переменной после присваивания ей нового значения?

Практические задания

  1. Напишите заявления при помощи возможностей MS Word (например, заявление овыдаче справки об обучении, предоставления места в общежитии ит.д).

  2. Прокомментировать написание титульных страниц к курсовым работам, ВКР при помощи возможностей MS Word.

  3. Оформление электронных таблиц.

  4. Алгоритм создания таблиц в MS Access.

  5. Какая задача решается по следующей программе?

Program Test;

VarA,B,C: integer;

Begin

Readln(A,B);

C:=(A+B)*(B-A);

Writeln(C)

End.

  1. Составить программы на Паскале для решения ниже перечисленных задач.

    1. Сложить 2 простые дроби (без сокращения дроби).

    2. Вычислить: у = (1 – х2 + 5х4)2, где х – данное целое число.
      Вычислить при х = 2.

    3. Вычислить: у = х8; у = х10; у = х15; у = х19.

Постарайтесь использовать минимальное количество дополнительных переменных.

    1. Поменять местами значения a и b, не используя дополнительную переменную.

    2. По номеру квартиры определить номер подъезда и этажа. Квартира находится в 5-этажном доме, на каждом этаже по 4 квартиры.

  1. Как программируется на Паскале полное и неполное ветвление?

  2. Что обозначает понятие «дружественный интерфейс»?

  3. Постройте алгоритм и составьте программу, по которой будет реализован следующий сценарий: компьютер запрашивает номер дня недели, после ввода компьютер сообщает название этого дня. Например, если ввели 1, то выведется фраза «Это понедельник» и т. д.

  4. Проверить, является ли число а четным.

  5. Составить программу, которая в зависимости от указанной температуры воздуха выводила бы следующее сообщение: если t < -25oC – «Ненужно идти на занятия», иначе «Нужно идти на занятия».

  6. Определить значение переменной s после выполнения следующих операторов:
    s:=0; i:=l;
    repeats:=s+5 divi; i:=i-l;
    untili<=1;

  7. В игре «Баше» на N предметах для двух человек необходимо учесть следующие условия:

    1. количество предметов, участвующих в игре вводится в самом начале игры и является целым числом;

    2. игроки в начале игры должны представиться;

    3. ход каждого игрока должен начинаться на «новом слайде» и начинаться с сообщения о количестве оставшихся предметов;

    4. необходимо программное ограничение количества предметов, которое может взять соперник за 1 ход;

    5. необходимо предусмотреть выход из игры до ее окончания;

    6. итоговое сообщение о проигрыше должно идти на «новом сладе».

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.