Конспект урока по
английскому языку
Класс:6
Тема
урока: Building Big.
Вершины мира.
Module: 8
Цель
урока: расширение
страноведческих и лингвистических знаний учащихся.
Задачи
урока:
Практическая: Активизировать употребление в
речи учащихся лексику по теме “Здания и сооружения ” через такие виды речевой
деятельности, как чтение и говорение. Актуализировать изученный материал
по теме, подвести некоторый итог знаниям, умениям и навыкам учащихся в рамках
изученной темы.
Образовательная: Развитие у учащихся
умений ознакомительного и поискового чтения, а также навыков использования в
речи модальных глаголов и превосходной степени прилагательных. Развитие
умений монологической речи. Способствовать развитию социокультурной
компетенции.
Воспитательная: укрепление интереса к
предмету, воспитание уважительного отношения к зарубежной культуре.
Тип
урока: комбинированный
урок.
Оборудование:
1. УМК
по английскому языку для 6 класса “Spotlight”, В. Эванс, Дж.Дули, О. Подоляко,
Ю. Ваулина , Просвещение , 2014.
2.
Презентация Microsoft Power Point “Buildings and skyscrapers”
3. Раздаточный
материал для групповой работы.
4.
Словарь.
5.
Тетрадь.
Development (ход урока)
1.
The beginning of the
lesson.Организационныйэтап.
a.
Greeting.Приветствие.
Good morning, dear
students!
How are you?
We are glad to see you.
I’m glad to see you too.
Sit down, please.
T: Great. Let’s start our
lesson.
b. Речевая зарядка.
What date is it today?
What day of the week is it
today?
Is it Friday today?
Is it Monday today?
c.
Мотивация учебной
деятельности уч-ся. Doingthepuzzle (слайд 1)
T: Well, friends, to
begin with, have a look at the screen, please. Here is a puzzle for you to do.
Name all the words in the
pictures, take only the first letter of each word and you will read
the topic of our lesson.
For example, a balloon –
letter “B”
T: So, what key word have
we got? What about to speak at our lesson. Right you are!
(Building Big)
d.
Постановка цели и задач
урока.
There are a lot of big
buildings in the world. And today we are going to talk about the 10 tallest them.
And now we make up of
plan our lesson. What we are going to do at our lesson: learn the names Building Big, read the text, do exercises and play grammar games.
e.
Phonetic Drill.Фонетическаязарядка.
Look at the screen and
let’s read the names of these buildings.(слайд 3)
2. Reading.Чтение.
a.
Well, children. It’s time
for reading. Open your books. Page 81, exercise 2, 3. (key: 1-DS; 2-R; 3-W; 4-
W)
b.
Group work. Работавгруппах. TEST “THE EMPIRE STATE BUILDING”
( 1-с; 2-b; 3-c; 4-c; 5-b; 6-c; 7-b; 8-c; 9-c)
c. Read
the text and find five adjectives in the superlatives. Whatdoeseachdescribe?(повторение
грамматического материала: степени сравнения прилагательных)
3. Physical activity.Физкультминутка.Well done. I see you are very tired.
Let’s rest
4.
Writing.Письмо.
Complete the sentences. Explain
these numbers
5.
The end of the lesson.Reflection.
Our lesson is going to
the end. And now I want you to show your attitude to our lesson. Did you like
it? What new did you know? Your homework will be to make a story about the
building you liked most of all. (p.81, ex.5)
Thank you very much for
your active and hard work at the lesson. It’s very pleasant to work with you,
and these are your marks for the lesson.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.