"Веселые старты" для детей с ОВЗ

ГБОУ Корсабашская школа – интернат для детей с ОВЗ Сабинского района Республики Татарсан

Разработка внеурочного занятия по спортивно-оздоровительному направлению «Веселые старты» для детей с ОВЗ в школе

                                              Автор: учитель дефектолог Нагимов М.З.

Корсабаш 2022 год

ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОГО СПОРТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ: «ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ»

Направление: Физкультурно-спортивное

Тема: Спортивное мероприятие «Весёлые старты» для обучающихся 9А и 9Б классов

Цель: Пропаганда здорового образа жизни

  Задачи:

1. Привлекать обучающихся к систематическим занятиям физической культурой;

2. Укреплять здоровье обучающихся посредством проведения соревнований;

3. Воспитывать чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки, “здорового духа соперничества”;

Технические средства: теннисные мячи 6 шт., большие обручи 3 шт., резиновые кольца 3 шт., набивные мячи 3 шт., ограничительные стойки 6 шт., железные вороты 3 шт., секундомер 3 шт., музыкальный центр 1 шт.

СОПРОВОДИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

1. Название спортивного мероприятия: “Весёлые старты” для обучающихся параллели 9-х классов

2. ФИО, должность: Нагимов Мударис Зиннурович, учитель дефектолог

3. Название Общеобразовательного учреждения: « ГБОУ Корсабашская школа – интернат для детей с ОВЗ»

4. Электронная почта: [e-mail]

КРАТКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ:

     Внеурочное спортивное мероприятие можно проводить как в спортивном зале, так и на открытом воздухе при хорошей погоде. Данное спортивное мероприятие предназначено для обучающихся 9А и 9Б классов. В программу спортивного мероприятия были использованы линейные эстафеты с заданием.   Ребята вместе с классным руководителем придумывали название, девиз команды. Каждая команда получала поощрительные очки как за название, девиз. В сценарии спортивного мероприятия к каждой эстафете прилагалась инструкция для выполнения задания на эстафетах, а также перечислялись ошибки за которые давались штрафные секунды, прибавляемые к основному времени. Победитель в каждой эстафете определялся по наименьшему времени затраченному командой на прохождение эстафеты. За победу команде начислялось 1 балл, за второе место 2 балла, и так далее. Выигрывала команда которая набирала наименьшее количество баллов. Команда победитель и призёры соревнований были награждены грамотами и сладкими призами. В качестве судей-помощников были задействованы учителя дефектологи. Учителя следили за правильностью выполнения заданий на эстафетах, за общим временем. К каждой эстафете учителя придумали небольшую загадку, которую должны были разгадать участники команд. Под руководством учителя физической культуры судьями-помощниками был проведён конкурс «Угадайка» на спортивную тематику для болельщиков и гостей спортивного мероприятия. Сладким призом оценивался правильный ответ на загадку.

В заключительной части спортивного мероприятия жюри был подведён общий итог спортивного мероприятия, награждение команд. Участники команд, судьи-помощники фотографируются на память и организованно уходят из спортивного зала.

СЦЕНАРИЙ ВНЕУРОЧНОГО СПОРТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ:

Спортивный зал школы украшен плакатами, шариками, гирляндами.

Под музыку “Герои спорта” участники соревнования выходят в спортивный зал и строятся в шеренгу на боковой линии слева.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы рады приветствовать Вас на нашем спортивном празднике “Весёлые старты”.

           Праздник ловкости и воли торжествует в нашей школе.

           Все хотят соревноваться, пошутить и посмеятся,
           Силу, ловкость показать, и сноровку доказать.
           Этой встрече все мы рады, собрались не для награды.
           Нам встречаться чаще нужно, чтобы все мы жили дружно!

 Теперь пришло время познакомиться с участниками соревнования.

·        Представление команд

Каждая команда представляет себя в любой творческой форме (название, девиз, эмблема).

Команда 9а кл.  – “Умелые”

Девиз: Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперёд и только все вместе.

Команда 9б кл. – “Смелые”

Девиз: Светить всегда, светить везде и помогать друзьям в беде.

Вот и познакомились наши команды, пожелаем им успехов в соревновании.

·        Представление членов жюри

Ведущий: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня на нашем спортивном соревновании наши команды будут судить классные руководители:

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит.

Кто окажется дружнее тот в бою и победит.

Слово жюри: - Мы хотим вам пожелать показать себя на пять.

                         - Выиграть место призовое, лучше первое, а не второе!

                         - Быть честным в борьбе и уважать своего соперника.

Ведущий: И так, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование! В каждой эстафете определяется победитель по наименьшему времени и количеству ошибок. За победу команда получает 1 очко, за второе место 2 очка. Победитель соревнования определяется по наименьшему количеству набранных очков. В случае равенства очков победитель определяется по дополнительному конкурсу “Перетягивание каната”.

Ведущий:

         Чтоб проворным стать атлетом проведём мы эстафету,

         Будем бегать быстро, дружно, победить всем очень нужно!

         Пусть не сразу всё даётся, поработать вам придётся!

         Ждут вас обручи, мячи, ловкость всем ты покажи!

Ведущий (загадка для команд):

                  Без начала, без конца.

                  Круглое и без дна? (Кольцо)

1. Эстафета “Властелин колец”:

    Участник № 1 стоит на дальней от линии старта линии нападения с большим обручем (опора в пол). Участник № 2, держа в руках резиновой колечко, бежит вперед, пролезает в стоящий обруч,

обегает ограничительную стойку, подбегает к участнику № 1, передает ему резиновое колечко и забирает у него обруч. Участник № 2 бежит мимо команды, обегает стойку и в коридоре передачи передает резиновое колечко участнику № 3 и т.д. Эстафета заканчивается тогда, когда участник № 2 будет находится на линии старта с резиновым колечком в руке.

Ошибки:

1.     Не оббегание стойки – 30 секунд.

2.     Пробегание мимо обруча – 10 секунд.

2. Эстафета “Сбор урожая”:

Команда стоит на линии нападения волейбольной площадки. На лицевых линиях стоят ограничительные стойки. На центральной линии и дальней линии нападения лежат малые обручи. Участник № 1 в руках держит 2 теннисных мяча. № 1 бежит к первому обручу кладет 1 мяч, бежит ко второму обручу кладет 2-й мяч во второй обруч. Бежит к ограничительной стойке, обегает ее, вторую стойку и касанием руки передаёт эстафету. Участник №2 собирает 1-й мяч, затем 2-й мяч, оббегает стойку за командой и передаёт теннисные мячи на линии старта. Эстафета заканчивается тогда, когда участник № 16 передаст мячи участнику № 1, стоящему на линии старта.

Ошибки:

1.     Не об бегание стойки – 30 секунд.

2.     Мяч выкатился из обруча и не возвращен обратно – 5 секунд.

Ведущий (загадка для команд):

                   Он и круглый, он и гладкий,

                   Очень ловко скачет. Что же это? (Мячик)

3. Эстафета “Ловкий мяч”:

Участник № 4 стоит на линии нападения волейбольной площадки, держа в руках набивной мяч (1 кг).

На расстоянии 3 метров друг от друга №1,2,3. На лицевых линиях ограничительные стойки. Участник № 4 передает мяч № 3. № 3 - № 2 и т.д. № 1 получив мяч, обегает ограничительную стойку, бежит мимо команды, обегает стойку за командой и передаёт набивной мяч на линии старта следующему участнику, сам встает в конец колонны. В тот момент, когда № 1 бежит вдоль команды № 2,3,4 перемещаются вперёд. Эстафета заканчивается тогда, когда последний передаст набивной мяч участнику №4 на линии старта.

Ошибки:

1.     Не оббегание стойки – 30 секунд.

2.     Выход за пределы точки – 5 секунд.

Ведущий: Пока жюри подводит общий итог соревнования, мы проведём конкурс “Угадайка” с болельщиками и гостями наших соревнований (отгадывание загадок на спортивную тематику, проводит учитель физической культуры Третьякова Е.О. и судьи-помощники):

1. Проложили две дорожки,                                     4. Этот конь не ест овса,

Чтоб по снегу мчались ножки,                                 Вместо ног два колеса.

 Быстрые, новые                                                        Сядь верхом и мчись на нём

Ножки те кленовые. (Лыжи)                                   Только лучше правь рулём.(Велосипед)

2. Подтянуться мне не просто,                                 5. Кинешь в речку – он не тонет,

Я же небольшого роста.                                            Бьёшь о стенку – он не стонет,

Знает каждый ученик,                                                Будешь озимь кидать,

Что подтянет нас…(Турник)                                     Станет к верху летать.(Мяч)

3. Ах, какой огромный стол!

Для каких обедов он?

Нет, обедать здесь не станем:,

Сетку туго мы натянем -

Скачет шарик там и тут.

Как игру эту зовут? (Настольный теннис)

- Молодцы болельщики и гости наших соревнований. Вы на “отлично” справились в этом конкурсе.

4. Эстафета “Кегельбан”. Команда участников стоит на линии нападения. У участника №2 в руках набивной мяч. На средней линии расположены железные вороты. Участник №1 стоит за воротами на линии нападения. По команде Марш! Участник №2 выполняет прокат мяча через

вороты, участник №1 поймав мяч, выполняет оббегание стойки впереди от команды, бег вдоль команды, оббегание второй стойки и передаёт мяч на линии старта. В этот момент участник №2 встаёт на место на линию нападения за воротами. Эстафета заканчивается тогда, когда последний участник выполнит задание и передаст мяч участнику №2, а участник №1 будет стоять на линии нападения.

Ошибки:

1. Мяч не прокатился через ворота и повторный бросок не выполнен – 5 сек.

2. Не оббегание стоек на лицевых линиях – 5 сек.

5. Конкурс “Перетягивание каната”. Конкурс проводится по круговой системе согласно жеребьёвки.

Ведущий: Для подведения итогов соревнования командам построиться в центре спортивного зала.

           Сегодня проигравших нет, есть просто лучшие из лучших.

           Пусть в каждом сердце дружбы свет, зажжёт поступков добрых лучик.

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

Слово жюри:

           И вот подводим мы итоги,

           Какие б ни были они.

            Со спортом будем мы дружить,

            И нашей дружбой дорожить.

            И станем сильными тогда.

            Здоровыми, умелыми,

            И ловкими, и смелыми.

Жюри объявляет результаты соревнований, команды награждаются грамотами, медалями и сладкими призами (песня “Так держать”).

Ведущий:

Вот и узнали мы победителя и призёра соревнования “Весёлые старты”.

Всем спасибо за внимание

За задор и звонкий смех.

За огонь соревнования

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим всем: “До свиданья,

До счастливых новых встреч!”

Команды под звуки спортивного марша организованного под руководством классного руководителя уходят из спортивного зала в свои классы.