Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Веселые старты"Навстечу Олимпиаде 2014"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Веселые старты"Навстечу Олимпиаде 2014"

библиотека
материалов

Навстречу олимпиаде 2014 года.

Цель: Определение лучших команд, добивших высоких результатов в спортивных эстафетах.

Задачи: Популяризация зимних олимпийских видов.

Пропаганда и привлечение обучающихся к спорту и здоровому образу жизни.

Гражданское и патриотическое воспитание обучающихся.

Развитие соревновательной деятельности.

Анализ: Выполняя задания, в спортивных эстафетах «Лыжные гонки», « Бобслей», « Санный спорт», обучающиеся показали высокие результаты в беге, прыжках. Отвечая на вопросы викторины, пополнили знания о, зимних олимпийских видов сорта. Используя спортивно - игровой метод я развиваю у детей ловкость, координацию, точность. Во время игры дети получили положительные эмоции.

Веселые старты между 5-9 классами.

1.Эстафета «Лыжные гонки».

  • Пробежать скамейка между ног в руках гимнастические палки, и обратно.

2.Эстафета « Бобслей».

Обежать скамейку, коснуться стены, и сесть в начале скамейки заканчивается эстафета пока все не ,сядут.

Жюри подводит итог конкурса.

3.Эстафета « Санный спорт».

  • Мяч волейбольный прокатить по скамейке, обежать стул.

4.Фигурное катание, одиночное.

  • Бег в обруче.

Жюри подводит итог конкурса.

5.Фигурное катание, спортивные пары.

  • Бег в обруче, по два.



6.Лыжные гонки.

  • Передвижение по дощечкам.

Жюри подводит итог конкурса.

7.Биатлон

  • Метание в цель (малых мячей).

8.Викторина по Олимпийскому движению.

В древней Греции Олимпийские игры считались важнейшим событием, и поэтому победители становились настоящими кумирами своих сограждан. На них смотрели как на героев, осыпали почестями и похвалами, их статуи устанавливали на главных площадях. С тех далеких времен до нас дошли имена наиболее прославленных чемпионов.

Продолжительность античных Игр Олимпиады изменялось и к 468 г. до н.э. достигла …

а. 5 дней. б. 7 дней. в. 10 дней. г. 14 дней.

1. Основополагающее принципы современного олимпизма изложены:

а) программе Олимпийских игр;

б) олимпийской хартии;

в) олимпийской клятве;

г) официальных разъяснениях МОК.

2. Какой вид соревнований в современных Олимпийских играх проводится в память о героизме греческих воинов ?

а) вольная борьба;

б) марафонский бег - 42 км195 м;

в) стрельба из лука;

г) поднятие тяжестей

3. Победителей Олимпийских игр в Древней Греции награждали:

а) венком из священной оливы;

б) лавровым венком;

в) венком из священной оливы и пальмовой ветвью;

г) пальмовой ветвью.

4. В каком году и в каком городе будут проводится очередные летние ХХYIII Олимпийские игры?

2004 г., Мельбурн (Австралия);

б) 2004 г., Афины (Греция);

в) 2006 г., Сидней (Австралия);

г) 2008 г, Атланта (США).

5. Олимпийские игры состоят из...

а) открытия, соревнований, награждения участников и закрытия;

б) соревнований между странами;

в) Игр Олимпиады и зимних Олимпийских игр;

г) соревнований по летним или зимним видам спорта.

Жюри подводит итог конкурса.

9.Символика олимпиады 5 колец.

  • Напротив каждой команды 5 колец, у детей 5колец,5кеглей,5малых мячей, составить в обручах символику, а потом забрать.

10. Символика олимпиады, 5 колец.

  • 1обруче 5раз отжимание.

  • 2обруче 5раз приседание.

  • 3обруче 5раз выпрыгивание вверх

  • 4обруче5раз упор лежа, встать.

  • 5обруче 5раз набить баскетбольным мячом.



Жюри подводит итог соревнований.

Дети пожали друг другу руки.

Награждение команд.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Навстречу олимпиаде 2014 года.

Цель: Определение лучших команд,добивших высоких результатов в спортивных  эстафетах.

Задачи:Популяризация зимних олимпийских  видов.

Пропаганда и привлечение обучающихся  к спорту и здоровому образу жизни.

Гражданское и патриотическое воспитаниеобучающихся.

Развитие соревновательной деятельности.

Анализ: Выполняя задания, в спортивных эстафетах «Лыжные гонки»,« Бобслей»,  « Санный спорт»,обучающиеся показали высокие результаты в беге, прыжках. Отвечая на вопросы викторины, пополнили знания о, зимних олимпийских  видов сорта.Используя спортивно- игровой методя развиваю у детей ловкость, координацию, точность. Во время игры дети получили положительные эмоции.

Веселые старты между 5-9 классами.

 1.Эстафета «Лыжные гонки».

    Пробежать скамейка между ног  в руках  гимнастические палки, и обратно.

2.Эстафета « Бобслей».

Обежать скамейку, коснуться стены, и сесть в начале  скамейки  заканчивается эстафета пока все не ,сядут.

Жюри подводит итог конкурса.

3.Эстафета « Санный спорт».

    Мяч волейбольный прокатить по скамейке, обежать стул.

4.Фигурное катание, одиночное.

    Бег в обруче.

Жюри подводит итог конкурса.

5.Фигурное катание, спортивные пары.

    Бег в обруче, по два.

 

6.Лыжные гонки.

    Передвижение по дощечкам.

Жюри подводит итог конкурса.

7.Биатлон

    Метание в цель (малых мячей).

8.Викторина по Олимпийскому движению.

В древней Греции Олимпийские игры считались важнейшим событием, и поэтому победители становились настоящими кумирами своих сограждан. На них смотрели как на героев, осыпали почестями и похвалами, их статуи устанавливали на главных площадях. С тех далеких времен до нас дошли имена наиболее прославленных чемпионов.

Продолжительность античных Игр Олимпиады изменялось и к 468 г. до н.э. достигла …

а. 5 дней.                   б. 7 дней.                   в. 10 дней.                 г. 14 дней.

1. Основополагающее принципы современного олимпизма изложены:

а) программе Олимпийских игр;

б) олимпийской хартии;

в) олимпийской клятве;

г) официальных разъяснениях МОК.

2. Какой вид соревнований в современных Олимпийских играх проводится в память о героизме греческих воинов?

а) вольная борьба;

б) марафонский бег - 42 км195 м;

в) стрельба из лука;

г) поднятие тяжестей

3. Победителей Олимпийских игр в Древней Греции награждали:

а) венком из священной оливы;

б) лавровым венком;

в) венком из священной оливы и пальмовой ветвью;

г) пальмовой ветвью.

4. В каком году и в каком городе будут проводится очередные летние ХХYIII Олимпийские игры?

2004 г., Мельбурн (Австралия);

б) 2004 г., Афины (Греция);

в) 2006 г., Сидней (Австралия);

г) 2008 г, Атланта (США).

5. Олимпийские игры состоят из...

а) открытия, соревнований, награждения участников и закрытия;

б) соревнований между странами;

в) Игр Олимпиады и зимних Олимпийских игр;

г) соревнований по летним или зимним видам спорта.

Жюри подводит итог конкурса.

9.Символикаолимпиады  5 колец.

    Напротив каждой команды 5 колец, у детей 5колец,5кеглей,5малых мячей, составить в обручах символику, а потом забрать.

10. Символика олимпиады,   5 колец.

    1обруче  5разотжимание.

    2обруче 5разприседание.

    3обруче 5раз выпрыгивание вверх

    4обруче5раз упор лежа, встать.

    5обруче 5раз набить баскетбольным мячом.

 

Жюри подводит итог соревнований.

Дети пожали друг другу руки.

Награждение команд.

Общая информация

Номер материала: 414264

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"