9
класс. Входная контрольная работа.
Вариант №1.
1.Бюджет в котором
расходы превышают доходы ,называется…
1)профицитным
2)дефицитным
3)сбалансированным
4)избыточным
2.В России
принимаются активные меры по поддержанию материнства и детства : повышаются
детские
пособия ,принят
и реализуется на практике закон о материнском капитале, большое внимание
уделяется
детским
образовательным учреждениям. Какая сфера общественной жизни развивается в
результате данной
политики
государства?
1)политическая
2)духовная
3)социальная
4)экономическая
3. Структура общества представлена социальными общностями и группами в
многообразии их
связей. Какая
социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1)богатые
2)женщины
3)молодежь
4) программисты
4.Верны ли
суждения?
А: Для явлений
массовой культуры типичен развлекательный характер.
Б: Элитарная
культура является несложной по содержанию и легкой для восприятия широкими
слоями
населения.
1)верно только А
2) верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения
неверны.
5.В стране Н.
государством созданы условия для рыночной экономики : права и свободы индивида
имеют
приоритет над
правами коллектива, а важнейшей социальной ценностью выступает плюрализм. Какой
тип
политического
режима характерен для этой страны?
1)авторитарный
2)тоталитарный
3)демократический
4)теократический
6.Верны ли
суждения?
А: В традиционном
обществе наука является основным фактором производства.
Б: Для
традиционного общества характерен низкий уровень социальной мобильности.
1)верно только А
2) верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения
неверны.
7. Экономической
основой плановой экономики (командно-административной) является…
1)частная
собственность
2) государственная
собственность
3)экономическая
самостоятельность производителя
4) конкуренция
8.Влияние природы
на общество иллюстрирует …
1)организация
природного заповедника
2)уничтожение цунами
приморского поселка
3)загрязнение водоема
промышленными отходами
4)законодательное ограничение
вырубки леса.
9.Ольга активный и
творческий человек. Она выступила инициатором проведения субботника в своем
дворе.
Это
характеризует ее как
1)личность
2)администратора
3)интеллигентного
человека
4)профессионала
10. Что относится
к видам искусства ?
1)живопись
2)литературоведение
3)история
3)искусствознание
11.К дефициту
государственного бюджета непосредственно ведет
1)уменьшение
налоговых поступлений
2)увеличение объемов
производства
3)сокращение расходов
на оборону
4)развитие малого
бизнеса.
12.Что отличает
человека от животного?
1)наличие
физиологических потребностей
2)забота о потомстве
3)способность к
сознательной деятельности
4)приспособление к природной
среде.
13.Установите
соответствие между примером социальной группы и признаком ,по которому она
выделена: к
каждой
позиции в первом столбце подберите позицию из второго столбца. Ответ запишите в
виде
последовательности
цифр.
А) банковские
служащие
Б)
петербуржцы 1)
территориальный
В)
избиратели
2)профессиональный
Г)
африканцы 3)
политический
Д)демократы.
14. Что
свойственно обществу традиционного типа?
1)преобладание
сельского хозяйства в экономике
2)высокий уровень
развития промышленности
3)распространение
компьютерных технологий
4)интенсивное
развитие науки и техники
15. Какой пример
характеризует человека как личность?
1)у Марины светлые
волосы и зеленые глаза
2)Андрей носит очки ,
потому что у него плохое зрение
3)Сережа быстро
устает во время футбольных тренировок
4)Для Васи важно ,
чтобы одноклассники его уважали
16.Верны ли
суждения?
А: Обществом
называют всех людей ,ныне живущих на Земле.
Б: Обществом
называют исторические периоды развития человечества.
1)верно только А
2) верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения
неверны.
17.Существуют
различные значения понятия «экономика» . Что относится к экономике как науке?
1) производство
косметических средств
2)прогнозирование цен
на энергоносители
3)продажа объектов
недвижимости
4)постепенное
обесценивание денег
18. К духовным
ценностям относится
1)микроскоп
2)компьютер
3)научное открытие
4)телевидение
19.Деление
общества на группы называется :
1)социальным
перемещением
2)социальной
стратификацией
3)социальной ролью
4)социальной
адаптацией
20. Каждый человек
как представитель человеческого рода :
1)индивидуальность
2)индивид
3)личность
4)гражданин
9
класс. Входная контрольная работа.
Вариант №2.
1.Бюджет в котором
доходы превышают расходы ,называется…
1)профицитным
2)дефицитным
3)сбалансированным
4)избыточным
2.Какую сферу
общественной жизни непосредственно представляет процесс производства
материальных благ,
необходимых
обществу?
1)политическая
2)духовная
3)социальная
4)экономическая
3. Структура
общества представлена социальными общностями и группами в многообразии их
связей. Какая
социальная группа выделена по этническому признаку?
1)дети
2) англичане
3) врачи
4) россияне
4.Верны ли суждения?
А: Находясь в
семье , человек обладает целым набором социальных ролей.
Б: В одно и то же
время человек может исполнять несколько социальных ролей.
1)верно только А
2) верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения
неверны.
5.Правительство на
своем заседании приняло решение повысить цены на мясо и мясопродукты в связи с
их
дефицитом. Эта
ситуация характерна для экономики.
1)рыночной
2)традиционной
3)командной
4)конкурентной
6.Верны ли
суждения?
А: Искусство
воспитывает эстетический вкус человека.
Б: Искусство
обращается к эмоциям человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения
неверны.
7.Что является
отличительным признаком демократического режима?
1)федеративное
устройство
2)право на взимание
налогов
3)гарантии прав и
свобод граждан
4)наличие публичной
власти.
8. Какой из
примеров иллюстрирует влияние природы на деятельность людей?
1)ликвидация
последствий стихийного бедствия
2)загрязнение реки
промышленными отходами
3)высадка на пустыре
деревьев и кустарников
4)административное
ограничение охоты на оленей.
9.Антон-
жизнерадостный общительный человек ,всегда готовый придти на помощь своим
многочисленным
друзьям. Все
это характеризует Антон как
1)гражданина
2)индивида
3)личность
4)профессионала
10.Мастер добивался
идеального сочетания оттенков красного, золотистого ,коричневого и других
цветов,
стараясь передать красоту осеннего леса. Это пример деятельности в сфере
1)науки
2)искусства
3)религии
4)познания
11. В 1995
г.завод Россельмаш получил от государства субсидию в размере 3 триллионов
рублей. В какую часть
бюджета вошли
эти средства?
1)расходную
2)балансовую
3)прибыльную
4)доходную
12.Что свойственно
и человеку , и животному?
1)инстинкты и
рефлексы
2)сознательная
активность
3)целенаправленная
деятельность
4)словесная речь
13.Установите
соответствие между типами политических режимов и их признаками. Ответ запишите
в виде
последовательности букв.
1)Разделение властей
2)Политический
плюрализм А:
Тоталитаризм
3)Политический
монополизм
Б: Демократический
4)Всеобщие выборы
14.Ученые –
обществоведы определяют общество как
1)весь мир в
многообразии его форм и проявлений
2)единство живой и
неживой природы
3)обособившуюся от
природы часть мира
4)неотъемлемую часть
природы.
15.Основным
фактором формирования личности является
1)природная среда
2)общение с
окружающими
3)механизм
наследственности
4)врожденные склонности
16.Верны ли
суждения?
А: Произведения
искусства неодинаково воспринимаются и оцениваются разными людьми.
Б: Произведения
искусства обращены к эмоциям ,переживаниям человека.
1)верно только А
2) верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения
неверны.
17. Существуют
различные значения понятия «экономика» . Что иллюстрирует экономику в значении
«хозяйство»?
1) законы
функционирования рынка информационных услуг
2)оказание населению
услуг в центре бытового обслуживания
3)расчет изменения
спроса на моющие средства
4)прогноз развития
добывающей отрасли
18.Если спрос выше
предложения , то цена на товар:
1)не измениться
2)вырастет
3)упадет
4)будет колебаться
19.К малым группам
,в отличие от больших, можно отнести:
1)мелких
предпринимателей страны
2)директоров
предпринимателей региона
3)бригаду рабочих на
крупном предприятии
4)рабочих страны.
20.При переходе от
традиционного общества к индустриальному :
1)возрастает значение
науки и образования
2)преобладает
сельскохозяйственное производство
3)усиливается сословное
деление
4)снижается личная
инициатива и готовность к преобразованиям
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.