Виды работы с родителями по ПДД

Выполнила студентка 141 группы Моргун Марина

Формы работы с родителями.

Конференция

Форма педагогического просвещения, предусматривающая расширение, углубление и закрепление знаний о воспитании детей. Конференции могут быть научно-практическими, теоретическими, читательскими, по обмену опытом, конференциями матерей, отцов. Конференции проводятся раз в год, они требуют тщательной подготовки и предусматривают активное участие родителей. К ним обычно готовят выставки работ учащихся, книг для родителей, концерты художественной самодеятельности. Тема конференции должна быть конкретной, например, «Патриотическое воспитание в парадигме ФГОС».

«Круглый стол»

Современная форма публичного обсуждения или освещения каких-либо вопросов, когда участники, имеющие равные права, высказываются по очереди или в определенном порядке. Цель таких мероприятий: в нетрадиционной обстановке с обязательным участием специалистов обсудить с родителями актуальные проблемы воспитания. На заседание «круглого стола» приглашаются родители, письменно или устно выразившие желание участвовать в обсуждении той или другой темы со специалистами. 

Педагогическая дискуссия (диспут)

Одна из наиболее интересных форм повышения педагогической культуры. Отличительная особенность диспута заключается в том, что он позволяет вовлечь всех присутствующих в обсуждение поставленных проблем, способствует выработке умения всесторонне анализировать факты и явления, опираясь на приобретенные навыки и накопленный опыт. Успех диспута во многом зависит от его подготовки. Примерно за месяц участники должны познакомиться с темой будущего диспута, основными вопросами, литературой. Самая ответственная часть диспута — ведение спора. Многое определяет здесь поведение ведущего (им может быть педагог или кто-то из родителей). Необходимо заранее установить регламент, выслушивать все выступления, предлагать, аргументировать свою позицию, в конце диспута подвести итоги, сделать выводы. Главный принцип диспута — уважение к позиции и мнению любого участника. Темой диспута может служить любая спорная проблема семейного и школьного воспитания, например : «В какие игры можно и нужно играть?», «Для кого задается домашние задание?»

Родительский ринг

         Родительские ринги – одна из дискуссионных форм общения родителей. Многие родители проявляют категоричность суждений по многим вопросам воспитания детей, абсолютно не учитывая возможности и способности своего ребёнка, уровень его реального учебного потенциала. Некоторые из них считают, что их методы воспитания своего ребёнка истинны и не подлежат сомнению и коррекции со стороны педагога. Родительский ринг проводится с той целью, чтобы многие родители могли утвердиться в правоте своих методов воспитания или провести ревизию своего педагогического арсенала, задуматься над тем, что в воспитании своего ребёнка они делают правильно, а что не совсем так.

Родительский ринг готовится в виде ответов на самые актуальные вопросы. Вопросы выбирают сами родители. В ходе проведения ринга по одному и тому же вопросу ведут полемику две или более семей. У них могут быть разные позиции, разные мнения. Остальная часть аудитории в полемику не вступает, а лишь поддерживает мнение семей аплодисментами. Последнее

слово в ходе ринга остаётся за специалистами.

         Темы для проведения родительских рингов могут быть следующими:

– «Плохие привычки – наследственность или влияние социума?»

– «Что делать, если есть у ребенка проблемы с дисциплиной?»

-  «Школьная форма – за и против?»

«Мини- эксперимент»

Этот метод позволяет включить родителей в исследовательскую деятельность, создать познавательный конфликт и использовать интеллектуальные чувства родителей ( интерес, любопытство). Тема может быть любой, подводятся итоги взаимосвязи реального, желаемого и достижимого. родительское собрание можно провести совместно с детьми. На таком собрании можно провести совместную работу по созданию мини-проекта, например по теме: «В здоровой семье – здоровые дети», в каждой группе присутствуют и родители и дети, группе даётся конкретное задание, например, 1-я группа – составляет режим дня для своёй семьи, 2-я группа – разрабатывает сбалансированное меню, питание, 3-я группа отвечает за «личную гигиену», 4-я группа – говорит о влиянии спорта на здоровый образ жизни, 5-я группа – о негативном влиянии телевизора, компьютера, планшетов и сотовых телефонов. В заключение собрания выстраивается совместный «мини – проект».

Родительские чтения

         Очень полезной и необходимой формой работы с семьёй являются родительские чтения. Чтения дают возможность родителям не только слушать лекции педагогов, но и самим изучать литературу по проблеме. Это одна из наиболее любимых форм общения с родителями для классного руководителя. Благодаря существующей рубрике «Настольная книга», родители узнают о предстоящих чтениях и начинают готовиться к чтениям заранее. Например, изучив литературу по теме «Культура поведения. У вас не будет второго шанса, чтобы произвести первое впечатление», многие родители искренне высказывались о том, что серьезно задумались о культуре поведения и общения, пересмотрели свое отношение к окружающему миру.

Родительские вечера

Форма работы, которая прекрасно сплачивает родительский коллектив. Они обычно проводятся 2-3 раза в год либо в присутствии детей, либо без них. Организуются родительские вечера с использованием материала по краеведению, истории, географии, литературе. Например, вечер воспоминаний - «Умели люди работать и отдыхать!», вечер православной культуры «Сказочное Рождество в нашем доме».

Мастер - классы

В классе, народном музее и во Дворце культуры родителями обучающихся и для семей класса проводятся мастер – классы: «Игрушки из бабушкиного сундука. Кукла из ниток», «Весенний букет» цветы из салфеток и др. Тематика мастер – классов самая разнообразная и она дает возможность заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми «Идеи для дома», «Сам себе доктор», «Спортивный инвентарь из ненужных вещей» и др.

Родительские тренинги

Активной формой работы с родителями, которые хотят изменить свое взаимодействие с собственным ребенком, является родительский тренинг. Тренинги проводит школьный психолог.

Практикум

Практикум - обучает социальным упражнениям, помогает применить полученную информацию на практике. Например, по теме «Как помочь ребенку стать внимательным» участники знакомяться с понятием внимания и его основными свойствами, изучают и демонстрируют игры и упражнения по развитию внимания.