Визитная карточка "Немецкий город"

"Визитная карточка" проекта

Автор проекта
Фамилия, имя, отчество автора	Рылева Валентина Ивановна
Регион, в котором находится школа	Ставропольский  край
Город, в котором находится школа	х.Алтухов
Номер и/или название школы	МОУ «СОШ № 12»

Какова тема Вашего учебного проекта?
«Мой город»
Какие дидактические цели преследует Ваш проект?
ü  Практиковать в устной речи на базе   изученного  лексико-грамматического материала ü  Развивать навыки монологической речи ü  Развивать основные психические процессы :  память, внимание, логическое мышление ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие компетентности формирует Ваш проект?
В сфере самостоятельной деятельности.  Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.  В сфере гражданско-общественной деятельности.  В сфере социально-трудовой деятельности.  В бытовой сфере.  В сфере культурно-досуговой деятельности. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте?
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков Воспитывать интерес к образу жизни , быту , привычкам народа , изучаемой страны. Развивать навыки устной речи на базе  изучаемого лексического материала. __
Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной темы Вы ставите перед учащимися?
Основополагающий вопрос: Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы нескольких образовательных направлений или предметных областей. Немецкий город. Что в нем? Eine  deutsche Stadt. Was ist hier?
Вопросы учебной темы (проблемные):
Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые ищут ответ учащиеся в результате участия в Мой город. Какой он? Meine Stadt. Wie ist sie ?
Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта?
«Достопримечательности моего города»
Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте?
•         Мой город.     Какой он? •         Meine Stadt. Wie ist sie?
Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект?
Перечень учебных тем, к которым Ваш учебный проект имеет отношение. Введение новой лексики по теме «Город» Известные города Германии. Активизация лексики.
Предметные области (Отметьте предметы, в рамках которых проводится учебный проект)
Русский язык	Химия			Литература
Материальные технологии	Физическая география			Информационные технологии
Иностранный язык	История			Музыка
Математика	Обществоведение			Информатика
Граждановедение	Физическая культура			ОБЖ
Биология	Краеведение
Физика и Астрономия			Изобразительное искусство, МХК
Окружающий мир, природоведение
Экономическая география, экономика
Возраст учащихся (Выберите ту возрастную категорию, на которую рассчитаны цели учебного проекта)
начальная школа		старшая школа			разновозрастная
средняя школа
Оформление результатов проекта
Журнал			Веб-сайт
Видеоклип			Презентация
Информационный бюллетень, листовка
Другое:___________________________________________________________________________________
Напишите краткую аннотацию проекта
Аннотация включает в себя: учебную тему, которая охватывает в учебном проекте, описание основных изучаемых теоретических положений и краткое объяснение того, как практические занятия и самостоятельные исследования помогут учащимся  ответить на проблемные вопросы и вопросы темы учебной программы. Тема «Город» включает в себя: 1.Введение и активизация лексики. 2. Грамматический материал «Указательные местоимения , сложные слова .»
Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?
Планируя необходимое для проведения проекта время, следует напомнить себе о том, что под учебным проектом понимается организационная форма работы, которая, в отличие от занятия или учебного мероприятия, ориентирована на изучение законченной учебной темы или учебного раздела и составляет часть стандартного учебного курса или нескольких курсов. Например, 8 академических часов (по 45 минут) в классе, 2 недели, 1 месяц, 1 четверть и т.д. _____________________________________________________________________________________________6 недель

Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта
Техническое оснащение (отметьте нужные пункты)
Веб-камера	CD-проигрыватель		Видеокамера
ý  Компьютер(ы)	Принтер		Видеомагнитофон
Цифровая камера	Сканер		Проекционная система
DVD-проигрыватель	Телевизор		Другое:
ý  Доступ к Интернету	Видео-, конференц-оборудование
Программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
СУБД/электронные таблицы		Программы обработки изображений
Издательские программы		Веб-браузер
Программы электронной почты		Программы работы с мультимедиа
Мультимедийные энциклопедии		Программы разработки веб-сайтов
Текстовые процессоры		Другое:
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература.
Как будет оцениваться деятельность учащихся?
Описание условий проведения контроля. Разработка критериев, процедур и инструментов оценивания успеваемости учащегося. Контроль может проводиться посредством: опросов, наблюдения, анализа письменных работ, тестов и итоговых творческих заданий. Оценка может проводиться учителем, другими учащимися или самим учеником. ____________________________________________________________________________________________Итоговые творческие задания._
Ключевые слова
Ключевые слова включают в себя наиболее важные термины и понятия, отражающие содержание учебного  проекта. Die Stadt, bauen, die Strasen, wohnen.