Сценарий мероприятия на тему: «Беслан – наша трагедия»
Цель: формирование у учащихся толерантности,
неприятия идей ксенофобии.
Задачи:
1.
Дать определение понятий
«террор», «терроризм», «террорист».
2.
Развить в школьниках
сострадание и соучастие к жертвам терроризма.
3.
Вызвать отрицание
терроризма как явления.
4.
Привести к осознанию
важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной
безопасности.
5.
Научить пользовать
памяткой по безопасности.
беседа.
Оборудование: презентация
Ссылки: https://www.youtube.com/watch?v=Xj-jzKtITuU Мама, очень хочется пить!
https://www.youtube.com/watch?v=rdGwaR60e0I Зачем в детей стреляли?
https://www.youtube.com/watch?v=2sPC9Rd9qRM Детям Беслана посвящается.
Ход классного часа:
Лето закончилось,
осень пришла,
Праздник с собою к
нам привела!
Школа открыла двери
для всех,
Слышен ребячий говор
и смех.
Школа, гостей скорей
принимай
И ароматы букетов
вдыхай.
Праздничный день по
России шагает,
Новый учебный год
наступает!!!!!!
Вот так и начиналось
утро 1сентября 2004г в г.Беслане.
- Ребята, скажите, пожалуйста, что Вы знаете
о трагедии в Беслане? Когда это произошло это событие?
- Кто
такие террористы? Как Вы думаете, почему они захватили школу в Беслане?
Маленьким жителям Беслана, чьи имена навсегда останутся в памяти человечества,
их учителям, наставникам, до последней минуты сердцем прикрывавшим своих
питомцев и разделившим тяжесть выпавших на их долю испытаний, несгибаемым отцам
и матерям Беслана – всем тем, кто погиб в темном пекле пылающего ада и кто
выжил в эти страшные сентябрьские дни, посвятили мы наш классный час.
Классный руководитель: 1 сентября около 9:00 по московскому времени
группа вооруженных людей захватила школу №1 в городе Беслан в Северной Осетии,
расположенную в Правобережном районе города, в 30
км от Владикавказа. Школу захватили 17 террористов, среди которых были мужчины
и женщины, снабженные поясами смертников. Захват учащихся школы произошел сразу
после торжественной линейки, когда школьники зашли в помещение.
1 сентября 2004 года. 9.00
День первый.
Кто-то подумал сначала, что на линейке стали пускать салют, кто-то
ругался, приняв происходящее то ли за шутку, то ли за учения по гражданской
обороне. А те, кто был в масках, «поясах шахидов» и с оружием, уже били стекла
первого этажа, чтобы упрятать в школе больше тысячи учеников, учителей и гостей
праздника. Как они прошли? Группа захватчиков собралась перед налетом в лесу,
села в ГАЗ–66 и двинулась в сторону Беслана. Они проехали заброшенные фермы,
где нет ни одной живой души, и подошли к трассе «Кавказ». Здесь случайно
увидели милиционера, который остановил свои «Жигули» и поднялся на горку, чтобы
позвонить по мобильнику домой: так связь лучше. Захватили и его и двинулись в
Беслан. Их никто не остановил: часть милиционеров была занята охраной школ,
часть была на празднике. На этой машине они подъехали к школе, и начался
кошмар.
2 сентября 2004 года
День
второй.
В случае штурма боевики угрожают взорвать школу. Их, тем временем,
давно просят только об одном – передать детям воду и еду. Продовольствие
подвозят в коробках, но террористы не пропускают. Любому переговорщику угрожают
расправой. Террористы, переговорив с бывшим ингушским президентом Русланом
Аушевым, отпустили 26 человек – женщин с грудными детьми. Остальные оставались
в маленьком очень душном спортзале без еды и воды. А всем очень-очень хотелось
пить.
Об этом даже была написана песня.
Давайте её послушаем.
https://www.youtube.com/watch?v=Xj-jzKtITuU
3 сентября 2004 года
День последний.
Утро третьего дня для террористов стало последним, как и для многих
заложников. Все произошло внезапно. Спасатели пошли в школу забирать тела
убитых. В это время в спортзале что-то взорвалось. По словам представителей
оперативного штаба, боевики привели в действие заложенные в здании взрывные
устройства, из школы начали выбегать заложники, в том числе и дети, по которым
бандиты тут же открыли огонь, на поражение, террористы из школы стреляли им в
спину. К уцелевшим, уже не обращая никакого внимания на пули, навстречу бежали
родственники и военные. Заложников вели, подхватывали на руки.
К 13:50 поступили первые
сообщения о том, что военные вошли в здание школы. В течение часа в толпу
выносили и выводили детей и взрослых, многие из них были раздеты и непрерывно
пили воду – сказывается царившая в школе жара и почти полное отсутствие запасов
еды и питья. Солдаты и горожане переносили на руках и на
носилках заложников, к площади, неподалеку от школы, подъезжали машины «Скорой
помощи». Было видно, что многие дети ранены в ноги. По некоторым сообщениям,
после двойного взрыва в школе рухнула крыша. Позднее военные сообщили, что
преднамеренно взорвали одну из стен здания, чтобы дать заложникам еще один путь
для выхода из школы. Но боевики не отступали, начался настоящий бой, в котором
без разбора стреляли как во взрослых, так и в детей.
Песня «Зачем в
детей стреляли?»
https://www.youtube.com/watch?v=rdGwaR60e0I
Предотвратить
большого количества ранений и жертв не удалось.
Сотни людей в тот день были убиты,
Особенно те, кто кричал и кричал.
Кто выжил в тот день, никогда не забудет
Тот ужас и страх, что пришлось испытать
И мы эти грозные дни будем помнить,
Погибшим - молчаньем минуту стоять.
Памяти жертв
бесланской трагедии, памяти всех жертв терроризма – минута молчания.
В результате преступных
действий террористов погибли 318 человек заложников одни из них умерли после
тяжелых ранений), в том числе 186 детей, 15 учителей, более 900 человек получили ранения, 70 стали инвалидами.
Также погибло 10
сотрудников ФСБ и 2 сотрудника МЧС. Практически уничтожено здание школы № 1.
Ответственность за теракт взял на себя чеченский террорист Шамиль Басаев.
Беда пришла…
Пришла в каждый дом.
Все, молча, молятся лишь о том,
Чтоб живыми остались те, кто внутри:
«Пожалуйста, Господи, спаси, сохрани».
3 сентября 2004 года
оборвалась жизнь прекрасного человека и педагога Ивана Константиновича
Каниди, ценой собственной жизни спасавшего детей в захваченной боевиками
школе Беслана.
В Беслане в
конце декабря 2009 года откроется школа-интернат со спортивным уклоном имени
Ивана Каниди, учителя физкультуры школы №1.
В разрушенном
спортзале бесланской школы №1 не стали делать ремонт. Здесь открыт мемориальный
комплекс и проходят панихиды по погибшим. Вместе с цветами погибшим приносят
бутылки с водой. В последние дни жизни в душном спортзале дети испытывали муки
от жажды.
Первая годовщина трагедии в Беслане.
На самом большом цветочном рынке Беслана не найти цветов — купили все, что
было. Каждый хочет положить свой букет в спортивном зале именно в этот день.
К середине дня в школу почти
невозможно войти — школьный двор забит людьми до отказа. К входу в спортзал
выстроилась такая очередь, что не видно ее конца. Очередь почти не движется,
потому что зал очень маленький.
Год
спустя после этого трагического события на мемориальном кладбище Беслана, где
захоронены жертвы теракта, состоялось открытие памятника «Древо скорби». Он состоит из фигуры четырех бронзовых
женщин, символизирующих четыре стороны света. Над женщинами парили 50 бронзовых
ангелов.
Память о Беслане живет в сердцах
людей и монументах, установленных в разных городах и не только российских. Во
Владикавказе, на территории Мемориала Славы, была установлена памятная стела,
спроектированная по рисункам бесланских школьников.
В Санкт-Петербурге 28 августа 2007
состоялось открытие памятника, который называется «Детям Беслана» (скульптор —
Виктор Шувалов). В основание мемориала заложены капсулы с землёй, привезённой
из Северной Осетии, с мемориального кладбища на территории школы № 1.
В память о детях
Беслана была написана песня «Детям Беслана посвящается» https://www.youtube.com/watch?v=2sPC9Rd9qRM.
Беседа
и инструктаж по антитеррористической и личной безопасности учащихся.
1.
Если увидели подозрительного человека, сообщите об этом родителям, учителям,
сотрудникам правоохранительных органов.
2.
Никогда не берите в руки, не открывайте, не разворачивайте подозрительные
бесхозные сумки, пакеты, кейсы, чемоданы, портфели. Не наносите по ним
удары.
3.
Не предпринимайте попытку самостоятельно обезвредить подозрительный предмет или
доставить его в отделение милиции.
4.
Не пытайтесь проникнуть в отцепленную, огражденную, охраняемую зону.
5.
Постарайтесь быстро покинуть опасную зону, вывести из нее сверстников.
6.
Если у вас есть информация о готовящемся террористическом акте, незамедлительно
сообщите об этом родителям, учителям, в милицию, спасателям.
- А
кто-нибудь знает, почему голубь стал символом мира?
Го́лубь
ми́ра — выражение, получившее популярность после окончания Второй
мировой войны в связи с деятельностью Всемирного конгресса сторонников
мира. Первый Всемирный конгресс сторонников мира проходил в 1949 годув Парижеи Праге. Эмблема этого конгресса была
нарисована Пабло
Пикассо.
На эмблеме нарисован белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь. Существует традиция выпускать
белых голубей как символ мирных намерений. А мы нарисуем голубей.
- Мы не должны забывать эти черные даты и делать
все возможное, чтобы этого не повторилось.
Беда пришла…
Пришла в каждый дом.
Все, молча, молятся лишь о том,
Чтоб живыми остались те, кто внутри:
«Пожалуйста, Господи, спаси, сохрани».
Сотни людей в тот день были убиты,
Особенно те, кто кричал и кричал.
Кто выжил в тот день, никогда не забудет
Тот ужас и страх, что пришлось испытать
И мы эти грозные дни будем помнить,
Погибшим - молчаньем минуту стоять.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.