Внеклассное мероприятие «День учителя»

Сценарий «День учителя»

Танец РДШ

Вед 1: Внимание! Внимание! Мы все сегодня собрались в актовом зале по поводу празднования Дня учителя. Сегодня праздничный КВН (Звучит музыка)

В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога -
Праздник мудрости, знаний, труда.

Вед 2: День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связанно с юностью, детством
Мы обязаны учителям!

Вед 1: Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
- Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Вы душою - всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!

Вед 2: Сил вы нам отдаете немало
И любви - несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя - нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.

Вед 1: Жизнь велит вам учить, нам - учиться.
Опыт ваш - это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.

Вед 2: Сегодня соревнуются команды педагогов. Им предстоит состязаться в находчивости и смекалке, отвечать на интересные вопросы и выполнять различные задания. Желаю вам всем удачи и, конечно, победы!

Вед 1: А теперь позвольте мне представить наше жюри: это все вы ученики нашей школы. Да ребята каждый из вас сегодня является членом много уважаемого жюри. В руках у вас находится 5 жетонов, которые вы самостоятельно по завершению каждого конкурса будете отдавать той команде, которая на ваш взгляд справилась лучше с заданием. Для этого мы подготовили две коробочки, по завершению каждого конкурса вы берёте только один жетон и отдаёте за лучшую команду на ваш взгляд.

Вед 2: Итак, начинаем КВН….

1.Конкурс «Визитка».

Давайте познакомимся с нашими командами, задача каждой команды представиться в полном составе, рассказать о себе, поприветствовать много уважаемое жюри, соперников и своих болельщиков. Оценивается оригинальность и фантазия наших участников.

Приглашаем на сцену первую команду, бурные аплодисменты.

Приглашаем вторую команду со своей визитной карточкой.

Вед 1: А сейчас жюри отдадут по 1 своему жетону за лучшую команду на их взгляд.

(Ученики голосуют)

Вед 2: Обе команды молодцы, давайте еще раз им поаплодируем. А я объявляю следующий конкурс «РАЗМИНКА». Разминка для ума, где участники должны показать свое остроумие и чувство юмора.

Сейчас для вас прозвучат вопросы, задача каждой команды назвать ответ быстрее соперников. Все готовы? Тогда поехали!...

- У семерых братьев по одной сестре. Сколько детей всего? (8)

- За что ученика выгоняют из класса? (за дверь)

- По чему человек ходит, а черепаха ползает? (по земле)

- Каких нет камней в море? (сухих)

- Что нельзя возвратить назад? (время)

- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (урок)

- Что самое первое вы делаете утром? (просыпаетесь)

- Шел охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (в милицию).

Вед 1: Размялись? Молодцы! Будем КВН продолжать, конкурс капитанов начинать. Прошу капитанов подняться на сцену. (Капитаны команд выходят на сцену)

Определим кто из вас проворней. Я буду читать стихотворение, когда произнесу слово «ТРИ», вы должны как можно быстрее схватить предмет.

Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких увидали, да не одну, а целых….7.

Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи,

Возьми и на ночь повтори разок, другой, а лучше ….10.

Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри, а жди команду раз, два…3.

Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать.

Вед 1: Все большие молодцы, а теперь жюри подводит итоги и голосует отдав по 1 жетону за лучшую команду на их взгляд. (Ученики голосуют)

Вед 2: Дорогие наши учителя на сцену рвутся юные эколята нашей школы, давайте уделим им немного внимания.

Стихи и Танец «Эколята»

Вед 1: Начинаем наш третий конкурс «Эколята»

Каждой команде будут розданы экологические загадки и загадки на явления живой природы. Задача каждой команды отгадать предложенные вам загадки в течении 5 минут. Оценивается число правильно угаданных загадок.

И так команды готовы? Время пошло!….

(по истечению времени ведущие зачитывают правильные ответы)

Вед 1: Жюри подводит итоги и голосует отдав по 1 жетону за лучшую команду на их взгляд. (Ученики голосуют)

Вед 2: Следующий конкурс « «ЗАПИШЕМ В ДНЕВНИК»

ЗАДАНИЕ: На выданных листочках вы видите типичные записи в дневнике. Вам надо проявить смекалку и добавить к записям слова, чтобы её смысл поменялся на противоположный! Например, запись» «Ничего не делает на уроках!»

После изменения: «Молодчина! Ничего плохого не делает на уроках!»

У какой команды запись должна  получится остроумнее! (на задание отводится 5 минут)

Вед 1: Жюри подводит итоги и голосует отдав по 1 жетону за лучшую команду на их взгляд. (Ученики голосуют)

Вед 1: Последний Конкурс «Домашнее задание».

Каждой команде было поручено приготовить художественный номер, в котором они могут проявить в полном объёме свои таланты. Это может быть музыкальный номер, сценка или красивая поэзия.

На сцену приглашается команда __________________________

Бурные аплодисменты, а теперь настала очередь команды_____________________

Вед 2: Все команды молодцы, давайте ещё раз подарим друг другу бурные аплодисменты. 

А сейчас уважаемое жюри обдумав всё очень хорошо, отдаст свой последний жетон той команде которая просто блистала в своей домашней заготовке и поразила вас на повал. (Ученики голосуют)

- Ведущие считают жетоны, объявляют результат.

Вед 1: От души я поздравляю

Дорогих учителей!

В этот праздник пожелаю

Вам я ясных, теплых дней.

       Вед 2:  Чтоб вниманием окружали

                    Вас ваши ученики,

                    Почитали, уважали

                    Все до одного они.

Вед 1: Чтоб работа приносила

Только радость вам всегда,

Ну и что еще добавить

С праздником, учителя!