Внеклассное мероприятие "Интеллектуальный ринг"

Интеллектуальный ринг

в 6 классе

 «Занимательный русский»

Интеллектуальный ринг

 « Занимательный русский»

Цели проведения:

1.     Повторить теоретические знания и практические умения учащихся по русскому языку.

2.     Развивать сообразительность, творческие способности учащихся.

3.     Прививать интерес к языку.

1.Разминка.

- Какое слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (аз – бу – ка)

-В каких словах по сто согласных ? (сто – л, сто- г, сто – н)

-Какую часть слова можно в земле найти? (корень)

-В каком глаголе “нет” слышится сто раз? (сто – нет)

-Как большой дом сделать маленьким? (добавить суффикс “ ик ” : дом-ик)

-Какую строчку нельзя прочитать? (сделанную на швейной машинке)

2. «Орфоэпический микроскоп»

Учитель

·        Что изучает орфоэпия?

Задание № 1  11б.

После чтения стихотворения ответьте на вопросы:

·        Сколько речевых и сколько орфографических ошибок допущено в тексте?

·        Как правильно поставить ударение в форме сравнительной степени прилагательного КРАСИВЫЙ?

Между прочим

Говорил он, между прочим,

«Красивéе», «Мы так хóчим»,

«Дóсуг, шóфер, прóцент, зáем,

Квáртал, пóртфель, бюллетéнь»,

«Пóверх плана выполняем»,

«Агент звóнит целый день».

Задание № 2    6б.

Трудности часто возникают не только в выборе места ударения в различных формах имени прилагательного, но и в образовании этих форм, вы должны исправить ошибку.

Строгий – строгайший.

Добрый – добрейший.

Тихий – тихайший.

Храбрый – храбрейший.

Глубокий – глубокайший.

Богатый – богачейший.

Высокий – высочайший.

Скучный – скучнейший.

Редкий – редкейший.

Вечерний – вечернейший.

Древний – древнейший.

3.«Словообразовательный марафон»  8б.

Задание № 1. Образуй прилагательное.

В этой игре побеждает тот, кто быстрее и правильнее образует имена прилагательные от числительного ДВА и данных имён существительных.

ЗНАК

ЛИЦО

НОГА

СЛОГ

СМЫСЛ

ВЕДРО

ГОД

ЛЕТО

Задание № 2     7б.

Образуйте от  имени  прилагательного  имя существительное

Новый – новость.

Суровый – суровость.

Сосновый – сосна.

Полный – полнота.

Чёрный – чернота.

Красный – краснота.

Ясный – ясность.

Задание № 3     8б.

Предлагаются карточки с грамматическими примерами, которые нужно решить.

1.         + большой деревянный сосуд = ? (бабочка)

БА

+            пресноводное животное с клешнями = ? (барак)

+            приятный полезный напиток = ? (басок)

             + музыкальный звук = ? (батон)

С    + хвойный лес = ? (сбор)

+ спрятанные ценности = ? (склад)

+ сражение = ? (сбой)

+ дом отдыха = ? (сдача)

4. Разминка  4 б.

(Ведущий читает стихотворение А.Шибаева “ Буква заблудилась ”. По 1-му человеку от команды- записывают на доске те слова, которые должны были быть в тексте, т.е. “заблудившиеся” буквы ставят на место).

Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем.
Но едва туда вошла
Буква-озорница,
Очень странные дела
Начали твориться:

1. Закричал охотник: “Ой!
Двери гонятся за мной!”    (Звери)

2. Посмотрите-ка, ребятки,
Раки выросли на грядке.    (Маки)

3. На виду у детворы
Крысу красят маляры.      ( Крышу)

4. Тает снег. Течет ручей.
На ветвях полно врачей.    (Грачей).

 Задание № 4  Метаграмма.   4б.

А). С звуком С я не вкусна,              соль-моль
Но в пище каждому нужна.
С М берегись меня, а то
Я съем и платье и пальто

Б). Я с Л смягченным - под землей,
Бываю каменный и бурый,                              уголь-угол
А с твердым – в комнате любой,
В геометрической фигуре.

Задание № 5    8 б.

Выделите окончания в словах.

Окно, доблесть, бег,  ходить, красив, улыбаешься,  метро, песок.

5. Лексическое  лото

 Задание № 1. Назовите антоним к словам:    15 б.

Враг -…, день-…, плач-…, въезд-…, вражда-…, наступление-…, батюшка-…

Позор-…, мать-…, свет-…, старт-…, гигант-…, недолет-…, различие -…, веселиться-… 

• Найдите антоним    5 б.

1.     1. Близкий берег (далекий)

2.     2. Близкий человек (чужой)

3.     3. Веселая комедия (скучная)

4.     4. Глубокий колодец (мелкий)

5.     5 . Мелкая рыба (крупная)

Задание № 2   5 б.

• Угадай слово по толкованию его лексического значения.

1.     Отколовшийся от ледника дрейфующий ледяной массив с глубоко погруженной подводной частью.                 (Айсберг)

2.     Небольшая книжка                                          (брошюра)

3.     Дословная выдержка и какого либо текста.   (Цитата)

4.     Основная часть слова                                         (корень)

5.     Герой русских былин, совершающий воинские подвиги.    (Богатырь)

Задание № 3  1б.

Назовите синоним слову ОЧИ.    (Глаза)

Подведение  итогов