Внеклассное мероприятие "Музыкальная гостиная"(5-7 классы)

Внеклассное мероприятие

Музыкальная гостиная

Учитель музыки МОУ ООШ с.Трубетчино

Дорожкина Л.В.

Оборудование: Зал украшен картинами музыкальных инструментов, шарами, гирляндами, фонограммы песен, мультимедийная презентация.

Звучит мелодичная музыка

(на  фоне музыки)

ВЕДУЩИЙ. Дорогие ребята! Мы приглашаем Вас в музыкальную гостиную. И очень хотим, чтобы вы внимательно слушали музыку, сами исполняли её, танцевали, пели.

1 ЧТЕЦ.

Всех друзей мы в гости ждем,

От души встречаем!

И на праздник музыкальный

Всех мы приглашаем!

2 ЧТЕЦ.

Тихо, тихо рядом сядем
Входит музыка в наш дом.
В удивительном наряде
Разноцветном, расписном.
И раздвинутся вдруг стены
Вся земля видна вокруг.
Пляшут волны речной пеной,
Чутко дремлют лес и луг.
Вдаль бегут лесные тропки,
Тают в дымке голубой.
Это музыка торопит.

И зовёт нас за собой.

Музыкальная пауза. Песня «Я хочу услышать музыку»

1 ЧТЕЦ. А что,  правда, можно услышать музыку в природе?

ВЕДУЩИЙ. Музыкант на твой вопрос ответил бы так: всюду, всегда, везде… Чуткое ухо может услышать музыку в пение птиц, в шуме деревьев, в каплях дождя, и даже одна единственная капля, скатываясь по ледяной сосульке, ударяясь о лужу талой воды, напевает какой-нибудь музыкальный звук.

1 ЧТЕЦ. Неужели, это уже музыка?

ВЕДУЩИЙ. Все эти звуки, конечно, еще не та музыка, к которой мы привыкли. Но если бы их не было, то не было бы того великого искусства, которое человек назвал музыкой.

1 ЧТЕЦ. Значит, звуки, которые нас окружают, послужили началом музыки?

ВЕДУЩИЙ. Ну конечно!

ДЕТИ. 1. Ветер чуть слышно поёт

                 Липа вздыхает у сада….

                 Чуткая музыка всюду живет –

                 Только прислушаться

2. Звонко струится ручей,

    Падает гром с небосвода –

    Это мелодией вечной своей

    Мир наполняет природа!

3. Тихие слезы свои

    Ива роняет у брода…

    Трелью приветствуют ночь соловьи,

    Звоном ветвей, песней дождей

    Мир наполняет природа.

4. Птицы встречают восход,

    Ласточка солнышку рада.

    Чуткая музыка всюду живет, -

    Только прислушаться надо.

Музыкальная пауза. Песня «Всюду музыка живет»

1 ЧТЕЦ.

Знают взрослые и дети –

Много музыки на свете!

Из семи обычных нот

Композитор создает:

Пьесы, оперы, сонаты,

Ариозо и кантаты

Симфонии и сказки,

Менуэты или пляски.

2 ЧТЕЦ.

Но один любимый жанр

Всем с пеленок дорог нам:

Жизнь чудесней, интересней,

Когда рядом с нами – песни!

ДЕТИ.

1. Давно нам песня знакома

    Её мы услышали дома,

    Когда в колыбели лежали

    И мало ещё понимали.

2. Маме так часто пелось,

    Что нам тоже петь захотелось

     Растем мы, а петь продолжаем,

     И в жизни покоя не знаем.

3. Нам песня в труде помогает,

    А после трудов – усыпляет.

    Мы видим прекрасные сны,

    Которые песен полны.

ВЕДУЩИЙ.

Где бы, человек не находился, он всегда поёт песни. Песня помогает человеку и в трудную минуту, и в радостный час. Об этом говорят русские пословицы и поговорки.

1.      Без песен – мир…(тесен)

2.      Песня строить и жить…( помогает)

3.      Песня поможет в труде и…(в бою)

4.      Делу время, потехе…(час)

2 ЧТЕЦ.

Много разных песенок.

Есть у нас ребят.
Все они стараются
Дружно петь хотят.

ДЕТИ.

1. Песенку о песенке

    Мы сейчас споем.

    Потому что с песенкой

    Весело живем.

2. Потому что песенка

    Нам всегда нужна.

    Потому что радует

    Всех ребят она.

ВЕДУЩИЙ. «Песенка чудесенка»

Музыкальная пауза.

1 ЧТЕЦ.

Чтоб час веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее
Друзья, мы приглашаем вас
К загадкам поскорее.

(Чтецы загадывают загадки)

1.      У какого инструмента
Есть и струны и педаль?
Что же - это, несомненно
Это славный наш…… (Рояль)

2.      Движенья плавные смычка
Приводят в трепет струны.
Мотив журчит издалека
Поёт про ветер шумный.
Как ясен звуков перелив,
В них радость и улыбка.
Звучит мечтательный мотив
Его названье……… (Скрипка)

3.      Деревянные подружки

     Пляшут на его макушке

     Бьют его, а он гремит

     В ногу всем шагать велит.  (Барабан)

4.      Приложил к губам я трубку -
Полилась по лесу трель,
Инструмент тот очень хрупкий
Называется …… (Свирель)

2 ЧТЕЦ.

С песней в жизни веселей,
С ней забота – не забота.
С песней спорится работа,
Отдых ярче и светлей.

ВЕДУЩИЙ. песня «Найди себе друга».

Музыкальная пауза.

1 ЧТЕЦ.

Итак, покажем мы свои познанья

Музыка для нас снова устраивает соревнованья.

ВЕДУЩИЙ.  Следующий конкурс мы назвали “угадай песню по сюжету”.

Один мальчик очень любил рисовать. Нарисовал он солнышко и написал о своем самом заветном желании (Солнечный круг)

2 ЧТЕЦ.

Тяжела судьба нынешнего первоклассника. Они решают задачи, а сочинения пишут почти как Лев Толстой. (Нагружать все больше нас)

Этот вагон бежит по рельсам уже много лет. А его пассажиры все еще жалеют о том, что день кончается. (Голубой вагон)

2 ЧТЕЦ.

Лесное вечнозеленое растение. Мимо него скачет зайка, а иногда пробегает волк.

(В лесу родилась елочка)

1 ЧТЕЦ.

Река начинается с ручейка, а с чего начинается дружба? (Улыбка).

ВЕДУЩИЙ.

Песня о трагической смерти маленького насекомого (Кузнечик)

ВЕДУЩИЙ. Ребята, а с помощью чего можно записать музыку? (Ноты)

1 ЧТЕЦ.

Семь подружек голосистых
Семь звоночков серебристых
Дружно в домике живут
Звонко песенки поют.

2 ЧТЕЦ.

Домик наш открыт всем детям,
Заходите, мы вас встретим
Тайны музыки расскажем
В мир волшебный путь укажем.

Музыкальная пауза.  песня «Семь нот»

ДЕТИ. 1. Пять линеек нотной строчки

                 Мы назвали нотный стан,

                 И на нем все ноты – точки

                 Мы расставим по местам.

2. Много разных есть ключей:

    Ключ – родник среди камней,

    Есть обычный ключ – дверной,

    Наш скрипичный завитой!

1 ЧТЕЦ.

Вот теперь на нотном стане

Получился звукоряд

2 ЧТЕЦ.

И давайте-ка все ноты

Дружно пропоем подряд.

ВЕДУЩИЙ.

Звукоряд от «До» до …(«До!»)

Впереди всех нота «До»,

А за нею на горе

Машет ручкой нота…(«Ре!»)

Третья нота из семи,

Безусловно, нота…(«Ми!»)

Нарисована графа,

А под нею нота…(«Фа!»)

В огороде есть фасоль,

Здесь же в нотах, только …(«Соль!»)

Быстро пальцем шевеля,

Проиграл я ноту…(«Ля!»)

У ребят у всех спроси,

Что закончит гамму…(«Си!»)

Музыкальная пауза.  Песня «Нотный хоровод»  

ВЕДУЩИЙ.

А теперь для вас ребятки,

Очень вкусные загадки.

Но в отгадках секрет есть -

Ноты спрятаны все здесь.

2 ЧТЕЦ.

1. Вся семья тянула дружно

Овощ, для здоровья нужный

Старикам и детворе

Это овощ с ноты «ре»… (Репка).

1 ЧТЕЦ.

2. Желтый, круглый, вкусный очень

Фрукт из юга каждый хочет,

В этом фрукте слога три,

В третьем слоге нота «си»…(Апельсин).

2 ЧТЕЦ.

3. В этой ягоде есть нота «ля».

И душиста, и красна.

Любит солнышко она.

Под трилистник загляни-ка.

Что там видишь?...(Земляника).

1 ЧТЕЦ.

4. Две ноты слово составляют,

Пусть никакого не удивляет,

Что с этим сочетаньем нот

Нас познакомил огород…(Фасоль).

2 ЧТЕЦ.

5. За обедом и за ужином

С этой нотой крепко дружим мы.

Что мы сыплем в суп и щи?

Ну-ка, в нотах поищи!...(Соль).

1 ЧТЕЦ.

И от грусти, и от скуки
Могут вылечить нас всех
Озорных мелодий звуки
Песни, пляски, шутки, смех.

ВЕДУЩИЙ. Песня «Раз ладошка, два ладошка»

Музыкальная пауза.

1 ЧТЕЦ.

Музыка волшебная работа:

Чтобы людям сердце взволновать,

Мало песню выучить по нотам,

Надо научиться колдовать.

ДЕТИ.

1. Надо понимать язык снежинок,

Записать о чем поет капель,

Или вдруг на крыльях журавлиных

Полететь за тридевять земель.

2. Надо превращаться в медвежонка,

На сосну карабкаться урча.

Или трепетать травинкой тонкой

У лесного чистого ручья.

2 ЧТЕЦ.

Тот, кто это знает и умеет,

Тот приносит счастье в каждый дом.

Постарайтесь сделаться добрее

Добрым музыкантом-колдуном.

ДЕТИ.

 1. Послушай, как щебечут птицы,

     Послушай, как поет волна,

     Как дождь в окно твоё стучится, -

     Повсюду музыка слышна.

2. На полянке леса бабочки порхают,

    На цветы садятся и опять взлетают.

    Музыка волшебная кружит в танце их.

    Как в лесу красиво! Только посмотри.

Музыкальная пауза.  Песня «Музыка в лесу»

1 ЧТЕЦ.

Без музыки не проживу и дня!

Она во мне. Она вокруг меня.

И в пенье птиц, и в шуме городов,

В молчанье трав, и в радуге цветов,

И в зареве рассвета над землёй…

2 ЧТЕЦ.

Но разве может жить она без нас

Хотя бы день, полдня? Хотя бы час!

Без наших дум и радостей земных,

Без мелочей смешных и не смешных?

Мы ей за всё «Спасибо!» говорим

И, веря в торжество её, - творим!

ВЕДУЩИЙ.

Спасибо, музыка, за то,

Что ты меня не оставляешь,

Что ты лица не закрываешь,

Себя, не пряча ни за что.

Спасибо музыка, за то,

Что ты единственное чудо,

Что ты душа, а не причуда,

Что для кого-то ты ничто.

Спасибо, музыка, за то,

Чего и умным не подделать,

За то, спасибо, что никто

Не знает, что с тобой поделать.

Музыкальная пауза.   Песня «Остров добра и любви».

1 ЧТЕЦ.

Мир музыки теперь всегда с тобой.

Мы вместе потрудились не напрасно.

Он призывает: радуйся и пой –

Мелодий много, все они прекрасны!

ДЕТИ.

1. Мы научились ноты узнавать,

    Не только слышать, но и видеть звуки,

2. Нам довелось, и петь, и танцевать,

3. Мы инструменты сами брали в руки.

2 ЧТЕЦ.

Теперь настало время отдохнуть

Но, что за отдых без любимых песен?!

Промчится время, встретимся мы вновь

Поверьте, встреча будет интересней!

Звучит музыка.