Урок мужества
«МЫ НАСЛЕДНИКИ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ!»
Разработала:
учительница истории Юсупова И.С.
Цели:
1. Познакомить обучающихся с историческим
прошлым.
2.Показать обучающимся жестокость войны,
принесшей огромные бедствия, гибель миллионов людей.
3.Вырабатывать сознательное отношение к
гражданскому долгу.
4.Способствовать формированию гражданской позиции
обучающихся, желание изучать историю периода Великой Отечественной войны.
5.Пробуждать активное стремление утверждать в
отношениях между людьми гуманные отношения; противодействовать жестокости,
агрессивности.
6.Содействовать патриотическому воспитанию
подрастающего поколения: воспитание чувства гордости за народ, победивший в войне;
уважительного отношения к ветеранам.
7.Способствовать развитию творческих и коммуникативных
способностей обучающихся.
Методы организации деятельности
обучающихся: словесный, наглядный.
Оборудование:
Стенгазеты о Великой Отечественной войне, выставка книг о Великой
Отечественной войне, записи песен военных лет, компьютер, реквизит для сценок.
Звучит Гимн России .
Слово учителя.(Юсупова И.С) Приближается
величайший праздник всего человечества – семьдесят три года победы в самой
жестокой, кровопролитной и разрушительной войне. С каждым годом всё дальше и
дальше в прошлое уходят от нас героические и трагические годы Великой
Отечественной войны, всё меньше остаётся живых ветеранов, искажаются факты,
значимость Победы. Поэтому очень важно донести правду о войне тем, кто живёт в
XXI веке.
Как луч лазера, живые рассказы,
свидетельства и факты должны пробиться в сознание и души детей, чтобы они раз и
навсегда возненавидели фашизм и поняли, как он опасен и бесчеловечен.
Данный урок посвящен памяти павших во
время Великой Отечественной войны, а также ныне живущим ветеранам, испытавшим
ужасы войны , ведь все мы с вами наследники великой Победы.
1-й ведущий( Абдусаламова С ): Мужеством
исполнены страницы истории нашей Родины.
2-й ведущий: ( Омарова С ) И
высочайшей вершиной этого мужества была Великая Отечественная война.
3-й ведущий:(Алтаева Г ) Эта
война, самая народная и поистине самая священная из всех войн на земле,
навсегда останется великим уроком человеческого мужества.
4 й ведущий( Омаров Р ): Ещё
живут на свете люди, которые преподали этот урок всему человечеству.
5-й ведущий:(Никабагаммаев Р) Ещё
можно взглянуть на их лица, в их глаза, услышать их простые, бесхитростные рассказы
о тех временах…
6-й ведущий(Рабаданова Ю): Конечно,
историки могут скрупулезно подсчитать количество дивизий, участвовавших в том
или ином сражении, число сожжённых деревень, разрушенных городов…
7 ( Османов А )-: Но не
могут они рассказать, что чувствовала семилетняя девочка, на глазах которой
бомбой разорвало сестру и брата.
8-й ведущий( Магомедова Р ): О чём
думал голодный десятилетний мальчик в блокадном Ленинграде, варивший в воде
кожаный ботинок, глядя на трупы своих родных.
9 -й ведущий( Рабаанова А ): Об
этом могут рассказать они сами.
10 (Алиев И )-й ведущий: Те,
кто видел эту войну.
11-й ведущий( Алиев Г ) Те,
кто выжил в эту войну.
12-й ведущий:( Шахбанова И ) Те,
кто ещё живы.
13-й ведущий( Алиев Г): Тем,
кому 73года назад не было 16…
14-й ведущий ( Абдусаламова С ): Тем,
чьё детство опалено огнём Великой Отечественной войны, посвящается…
Звучит песня «Священная война»
15 ( Курбанова К )
Чтец-девушка:
Опять война,
Опять блокада, -
А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда:
"Не надо,
Не надо раны бередить.
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне.
И о блокаде пролистали
Стихов достаточно вполне".
И может показаться:
Правы
И убедительны слова.
Но даже если это правда, Такая правда
Не права!
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память - наша совесть.
Она, как сила, нам нужна.
16 .(
Ациев Р) «Я не видел войны»
Я не видел войны, я родился
значительно позже,
Я ее проходил и читал про нее с детских лет.
Сколько книг про войну, - где как будто все очень похоже, -
Есть и это, и то, только самого главного нет.
Я не верю певцам на эстрадах, украшенных светом,
Сомневаюсь в кино, - там в кино все уж очень цветно.
Кто всерьез воевал, почему-то не любит об этом,
Может быть, от того, что об этом в словах не дано.
Только слышишь, - звучит, проступает из стен Ленинграда,
Тихо-тихо поет и в тебе, и во мне, и вокруг.
Может быть, про войну слишком много и громко не надо,
Чтобы ревом фанфар не спугнуть, не убить этот звук.
17. ( Османов А )
Глянь на живых, пока они живые…
Запомни шрамы их и седину.
Их мужество в те годы грозовые
Спасло от рабства вольную страну.
Глянь на живых.
Они ведь смерть встречали.
И смерть поныне снится им порой.
Они грустят, они скорбят ночами
О тех друзьях, что спят в земле сырой…
И помни ты, живой и невредимый,
Довольный положеньем и судьбой,
Что мы до той поры непобедимы,
Покамест память павшего с тобой! (П.Крученюк)
( звучат стихи под мелодию
песни «С чего начинается Родина?»)
Ученик 18 ( Рабаданова А )
Июнь… Клонился к вечеру закат,
И белой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Ученик 19.(Магомедова Р )
Июнь. Тогда
ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45 –м, в мае.
Ученик 20(Шахбанова И)
: Казалось,
было холодно цветам,
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам
Обшарили немецкие бинокли.
Ученик21( Алиев Г )
: Такою всё
дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Каких – то пять минут осталось!
( Под мелодию «Довоенный вальс»
танцуют вальс. Мелодия обрывается…Звучат разрывы бомб и снарядов. Затем –
запись голоса Левитана о начале войны.
22
1-й вед.: Вы
помните этот день?( А .Г )
2 –й вед.: А вы?(Р.Ю)
1-й вед: Война –
4 года.( Н.Р )
2-й вед: 1418
дней.( О .Р )
1-й вед: 27 миллионов
погибших советских людей( О .С )
2-й вед: Это
значит 22 человека на каждые 2 метра земли.( О.А.)
1-й вед: Это
значит 13 человек каждую минуту.( А.С )
23( Магомеова Р ): Мужчины
уходили из деревни один за другим, изо дня в день все на фронт.
Звучит
«Прощание славянки»
Федосья ( Курбанова С ): Я
почему-то думала, что Ивана не возьмут в армию: ведь без счетовода в колхозе
все равно, что без рук. У Ивана образование три класса, самый грамотный в
деревне считается. Как быть, как жить дальше? Старший сын уже там, теперь муж
уходит на фронт. (Федосья плачет.)
Иван:(Юсупов Ш ) Вставай,
мать, пошли, собираться пора. ) Что ж, Николай,
Нина( Омарова Ш): Мы,
дети, прощались молча, не оттого, что нечего было сказать, а оттого, что тяжело
было, сковывалось все внутри, слово выдавить страшно.
Иван( Юсупов Ш ): Ухожу
вслед за сыном. Как оно там будет, суждено ли вернуться домой или же нет…
Может, нынче навеки распрощаемся. Если так, то, что ж, сколько лет прожили мы в
дружбе и согласии. Если что, простим друг другу. Неизвестно ведь, как обернется
судьба.
Федосья: Не
думала, не гадала я никогда, что придется нам так разлучаться… Может, и
навсегда…
Иван: Досталось
тебе в этот год, седина побила тебе голову. А какие прежде были тяжелые и
густые твои косы… Молчаливой ты стала, суровой. Но мне-то понятно было, по
глазам видел, с каждым днем трудней и трудней становилось тебе.
Федосья: Да,
поневоле станешь такой. Если бы только я одна была – ведь не оставалось у нас в
деревне ни одной семьи, ни одного человека, до которого не достал война. Эх,
война, война, перевернула все вверх дном. (Федосья плачет.)
Иван: Ты,
родная, выплачь сразу все, что на душе, тут никого нет, но больше при людях не
показывай слез. Детей береги.
Николай(Рабаданов Р ): Проводила
она его до колхоза, там обняла, перекрестила, как своего ребенка, и вернулась к
нам, детишкам, принялась стирать, убирать, как будто ничего совсем не случилось
особенного. Казалось, она всю жизнь свою только и ждала смертельной схватки с бедой,
и вот она пришла.
Песня Магомедовой Р
24
1 чтец(Абдулкадирова А)
Перед нашей Родиной мы сочтемся
славою,
Все, кто кровью собственной породнился с ней.
Шла война великая, шла война кровавая
Тысяча четыреста восемнадцать дней.
2 чтец( Магомедова М)
Нас война отметила метиной особою,
В жизни нет и не было ничего трудней,
Метиной особою, самой высшей пробою
Тысяча четыреста восемнадцать дней.
3 чтец ( Ибрагимбекова П )
Наградила нас она фронтовым
содружеством,
Не было содружества крепче и родней,
Под огнем, под пулями закалялось мужество
Тысяча четыреста восемнадцать дней.
4 чтец(Даудгаджиев М)
Сколько горя вынесло наше
поколение,
Каждый день теряли мы фронтовых друзей,
Каждый день, задумайтесь, день поминовения,
Тысяча четыреста восемнадцать дней.
5чтец(Абдуллаев Н )
Нами было сделано все во имя Родины,
И еще послужим мы Родине своей,
Всё теперь под силу нам, если нами пройдены
Тысяча четыреста восемнадцать дней.
25 ( Мамиева Г ): -
Дети и война… Нет более несовместного на свете, чем это – дети и война. Точно
сказано: «У войны не женское лицо». И тем более не детское.
26 (Османова Л )
Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на заводы работать мальчишки Урала,
Подставили ящики, чтобы достать до станка.
И вот неподкупной зимою военного года,
Когда занимался над Камой холодный рассвет,
Собрал самых лучших рабочих директор завода,
А было рабочим всего по четырнадцать лет.
В усталые лица глядело суровое время,
Но каждый в себе довоенное детство нашел,
Как только рабочую премию - банку варенья -
Пред ними, мальчишками, кто-то поставил на стол.
И вот над заводом, над лесом, в снегу замерзавшем,
Среди подступавшей внезапно к сердцам тишины,
Повеяло чем-то давно позабытым, домашним,
Как будто бы не было больше на свете войны.
...Ах, банка варенья, простое и верное средство
Напомнить о том, что, как жизнь у людей ни горька,
Но будет еще у мальчишек и солнце, и детство,
И синее небо, и запах простого цветка. Не умирал
Песня
«Дети войны»
Звучит
редкий колокольный звон, исполняется песня А.Розенбаума «Бабий яр» или
«Саласпилс» (муз. Э.Кузинер, А. Тимошенко, сл. Я. Голяков).
27 ( Алтаева Г )
: На
земле самый лучший народ – дети. Как уберечь нам его? Как сохранить планету
людей, на которой девочки должны спать в своих кроватках, а не лежать на дороге
убитые с незаплетенными косичками. «Я родом из детства», - говорил о себе
Антуан де Сент-Экзюпери. Так рожден вспоминать о себе каждый человек. Нельзя,
чтобы детство называлось войной, как нельзя быть черному солнцу над детской
головой, так напоминающей наш маленький земной шар.
ОБЬЯВЛЯЕТСЯ
минута молчания
28 (Гапизова С )
Ах, война, что ты сделала, подлая,
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
повзрослели они до поры.
На пороге едва замаячили
и ушли за солдатом солдат…
До свидания, мальчики, мальчики!
Песня « Ах война что ты сделала подлая»
29 ( Омарова С ): Самую
большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина-мать.
30 Сын (читаются
письма).(Юсупов Ш )
«Знаю, в сердце у тебя тревога:
Нелегко быть матерью солдата! Знаю, все ты смотришь на дорогу, По которой сын
ушел когда-то. Знаю я, морщинки глубже стали И чуть-чуть сутулей стали плечи...
Нынче насмерть мы в бою стояли, Мама, за тебя, за нашу встречу. До сих пор
грохочет канонада Снова в бой — на линию огня! Если не вернусь, не плачь, не
надо, Втихомолку вспоминай меня».
Мать.(Курбанова С )
«Сын, тебя я под сердцем носила, Я
тобою гордилась, любя, И со всей материнскою силой Я теперь заклинаю тебя: Бей
врага! Над твоей головою Вьется русского знамени шелк. Каждый недруг, убитый
тобою, Это Родине отданный долг. Бей врага раскаленным металлом, Обращай его в пепел
и дым, Чтобы с гордостью я восклицала: «Это сделано сыном моим!»
Бей врага, чтобы он обессилел, Чтобы
он захлебнулся в крови, Чтоб удар твой был равен по силе, Всей моей материнской
любви!»
Песня на даргинском языке (
Рабаданов Р 10 кл )
31Мужской голос. ( Расулов Р )
Да разве об этом расскажешь —
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила долю свою.
И все — без конца и без счета —
Печали, труды и заботы
На голову пали твою.
Фонограмма Ave Maria или
Реквием
Разыгрывается сценка.
Мать.( Магомедова Р )
Мой мальчик, как долго тебя я ждала!
И вдруг я услышала зов Победы.
Я уж на стол все собрала,
Я жду тебя, а тебя все нету.
Слетела давно вся пыль с черемух.
Мой мальчик, ты где потерялся?
Наш дом уже полон друзей и знакомых,
Ты только один остался.
Сын.( Османов )
Мама, ты знаешь, я виноват,
Я виноват перед тобой.
Я собирался вернуться назад,
И вдруг тот последний бой.
Бой уже после конца войны,
Но фрицы не знали этого.
Нервы у всех оголены,
Наверно, я пал поэтому.
Я умер, мама, прости меня,
Постой за меня у калитки.
А если Варя спросит меня,
Скажи, что любовь не ошибка.
Мать.
Мой мальчик, не уходи, постой!
Давай мы выберем путь другой.
Другой умрет в том последнем бою,
Пусть он оставит любовь свою.
Сын.
Ах, мама, другой – ведь мне он
брат,
Он также ни в чем не виноват.
Раз выпало пасть мне в последнем бою,
Так я унесу любовь свою.
Прости меня, мама!
Песня «Ты же выжил солдат»
32 . Мы все с вами наследники Великой
Победы Великого народа !!!
( Дети рассказывают про своих
продедов )
Песня
« А седые головы»
33 ( Омаров Р )
Как горько нам стоять у обелисков
И видеть там скорбящих матерей!
Мы головы свои склоняем низко.
Земной поклон за ваших сыновей!
Чтец 34 ( Рабаданова Ю ).
Ложатся цветы на могильные плиты.
Нет! Никто не забыт, и ничто не забыто!
35 (Алтаева Г ): Нет,
нам не нужны ни раздоры, ни войны!
Пусть звёзды горят и кричат журавли!
36( Омарова С ): И
радуясь миру, светло и спокойно
Пусть бьётся огромное сердце земли!
37 ( Алиев Г ): Словно
заря, выйдя из тьмы,
Вспыхнут цветы и песни!
(выходят все участники композиции)
38 ( Алиев И ): Мир –
это Я!
Мир – это ТЫ!
Все хором: Мир –
это МЫ все ВМЕСТЕ!
Песня
Т.Недельской «Ты помни» /
39 Абдусаламова С
Люди! Покуда сердца стучатся,— помните!
Какою ценой завоевано счастье,— пожалуйста,
(хором) помните!
Песня « День Победы»
40. Пусть над нами будет светлое
мирное небо . Всем мира .
Спасибо за участие и за внимание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.