Инфоурок Английский язык КонспектыВнеклассное мероприятие на тему: "Шерлоки" по произведениям А.Конан Дойля

Внеклассное мероприятие на тему: "Шерлоки" по произведениям А.Конан Дойля

Скачать материал

План-коспект внеклассного мероприятия

по английскому языку

 

 

 

 

 

 

Конкурс на английском языке "Шерлоки"

 

 

 

https://avatars.mds.yandex.net/get-kino-vod-films-gallery/27707/2a0000015189c496d15c4b4ae7d03ce9f4cf/920x460

Подготовили:

преподаватели английского языка

                                                                                  ГБПОУ Колледж полиции

                                                              Ломакина М.А.

                                                            Русанова Г.Г.

 

 

 

 

Москва

2018

Цели мероприятия:

Образовательные:

- создание условий для сплочения  коллектива, в ходе совместной деятельности;

- повышение интереса к изучению английского языка.

 - ознакомить с творчеством Артура К. Дойла

Развивающие:

- развитие внимания и аналитического мышления;

- развитие у студентов творческого мышления.

- развитие чувства коллективизма и взаимопомощи.

Воспитательные:

- воспитать устойчивый интерес к изучаемому предмету, положительное отношение к знаниям.

- воспитание культуры общения на занятии и в повседневной жизни;

- воспитание ответственности за результаты своей деятельности в команде.

Задачи мероприятия:

- привлечь внимание обучающихся к англоязычной литературе детективного жанра

- развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

- развития у студентов  умения излагать мысли, моделировать ситуацию;

- активизация знаний по английскому языку;

- воспитания уважения к сопернику, умения достойно вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

 

Аудитория: 2 курс СПО

Форма проведения: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Продолжительность: 45 мин

Оборудование и наглядные пособия:

-компьютер;

-проектор;

-доска;

-презентация;

-кроссворды;

-карточки с заданиями;

-Костюм Шерлока Холмса: кепка, плащ, трубка;

-Костюм доктора Ватсона: котелок, плащ, трость;

-Костюм миссис Хадсон.

 

План проведения:

I. Приветствие. Представление жюри.

II. Знакомство с творчество Артура Конан Дойла.

III. Конкурсы:

1.Конкурс «Представление»

2. Конкурс «Потеря памяти»

3. Тест

4. Конкурс внимательных и сообразительных 

 5. Конкурс «Логические загадки»

6. Конкурс «Отпечатки пальцев»

7. Конкурс  «Яд»

8.  Конкурс «Сиамские близнецы»

9.  Конкурс «Беззвучные действия»

IV. Подведение итогов.

Ход мероприятия.

 

I. Приветствие. Представление жюри:

 

(музыка)

Добрый день, ребята, гости.

 Сегодня мы погрузимся в мир преступлений и наказаний, попробуем разгадать несколько трудных головоломок.

 И для начала разрешите представить вам наше строгое жюри:

-Дешина Елена Владимировна;

-Павлова Ирина Вячеславовна.

 

Good afternoon, students! Imagine, that we are in the world of crimes and punishments, try to solve some difficult puzzles.

And for a start let me introduce you our strict jury:

 

О следующих членах жюри вам необходимо самим догадаться, кто же пришел сегодня к нам?

About the next members of the jury you need to guess.  Who came to us today?

 

Первый член жюри:

Хозяйка квартиры, многострадальная леди, которая 25 лет сдавала квартиру одним и тем же постояльцам. Ей приходилось терпеть странных посетителей, которые навещали её квартиросъемщиков, стрельбу из револьвера за дверью жильцов, химические опыты и звуки скрипки далеко за полночь. Чаще всего её можно увидеть с подносом в руках, на котором стояли 2 чашечки чая. Кто же это?

The first member of the jury is

the owner of the apartment, a long-suffering lady, who rented an apartment to the same guests for 25 years. She had to endure the strange visitors who came to visit her lodgers, the firing of a revolver , chemical experiments and the sounds of violins long after midnight. Most often you can see with a tray in her hands, which was 2 cups of tea. Who is that?

Это, конечно, Миссис Хадсон. И вот она перед Вами.

That's Mrs. Hudson, of course. And here she is in front of You.

 

      Второй член жюри:

Это отставной военный врач, который получил ранение в Афганской компании. Рана поставила точку в его карьере в качестве армейского хирурга и почти стоила ему жизни. Позднее это преданный друг и помощник в раскрытии сложнейших преступлений.

The seconded  member of the jury:

This is a retired military doctor who was wounded in an Afghan company. The wound put an end to his career as an army surgeon and almost cost him his life. Later he became the devoted friend and the assistant in disclosure of the most difficult crimes.

Это Доктор Ватсон. This is Dr. Watson.

 

         Третий член жюри:

 Внешность: острый, пронизывающий взгляд, тонкий нос, придающий лицу выражение живой энергии и решительности, квадратный, чуть выступающий вперед, подбородок, говорящий о решительном характере; руки вечно в чернилах и пятнах от разных химикатов.

Назовите по словесному портрету имя и фамилию сыщика.

 

The third  member of the jury:

His appearance is sharp, piercing eyes, thin nose, giving the face an expression of living energy and determination, square, slightly protruding, chin, talking of determination, his hands forever in inks and stains from various chemicals.

Give a verbal portrait of the name and surname of the detective.

 

Да, это самый известный и популярный детектив Англии. Но вот в чем вопрос: существовал ли на самом деле сыщик по имени Шерлок Холмс? И если нет, откуда он взялся? Кто его придумал?

Yes, he is the most famous and popular detective of England Sherlock Holmes.

 

II. Знакомство с творчество Артура Конан  Дойла:

 

But here is the question: whether there was in fact a detective named Sherlock Holmes? And if not, where did he come from? Who invented him?

Let's watch and listen to the video about Arthur Conan Doyle and his works.  (видеоролик)

 

III. Конкурсы:

Итак, ребята мы начинаем наш конкурс, в котором вы покажете свою эрудицию, беглость мышления, изворотливость ума и способность логически мыслить.

 So guys we are starting our contest in which you show your erudition, fluency of thinking, resourcefulness of mind and ability to think logically. (музыка)

 

1.Конкурс «Представление» -“Introduction

У нас две команды познакомимся с ними.

We have two teams to meet them.

 

2. Конкурс «Потеря памяти»  - “Memory loss”

Конкурс капитанов - Captains ' competition

Итак: перед вами ряд предметов. Внимательно изучите и запишите на листочек предметы, которые принадлежали Шерлоку Холмс. (боксерские перчатки, скрипка, персидские тапочки, курительная трубка, револьвер)

We invite team captains to participate in this contest.

So, before you there  are a number of items. Carefully read and write down on a piece of paper items that belonged to Sherlock Holmes.  (Boxing gloves, violin, Slippers, Smoking pipe, revolver)

 

3. Тест - Test

Вы услышите вопросы для каждой команды свой,  необходимо выбрать верный ответ

You will hear your questions for each team, you need to choose the right answer

 

1. Where did Sherlock Holmes live?

a) In Baker Street

b) In Butcher Street

c) In Milkman Street

d) In Butter Street

1. Which musical instrument did Holmes play?

a) The piano

b) The cello

c) The violin

d) The guitar

2. Holmes was a bachelor (холостяк).

a) True

b) False

2. Holmes was the expert in chemistry.

a) True

b) False

3. Where did Holmes keep his tobacco?

a) In his pocket

b) In his slipper

c) Under the carpet

d) Under the pillow

3. What was his brother’s name?

a) Mycroft

b) Arthur

c) John

d) Peter

4. Who was described as “The Napoleon of Crime”?

a) Jack the Ripper

b) Professor Moriarty

c) Inspector Lestrade

d) Doctor Watson

4. Who was the prototype of Holmes?

a) Doctor Joseph Bell

b) Doctor Watson

c) Doctor Roshal

d) Professor Moriarty

5. Holmes was an expert in literature.

a) True

b) False

5. Holmes was an expert boxer.

a) True

b) False

6. What was Doctor Watson first name?

a) George

b) John

c) Jack

d) Robert

6. Sh. Holmes's favorite phrase?

a) It’s excellent

b) It’ funny

c) It's elementary

d) It’s correctly

 

 

4. Конкурс внимательных и сообразительных  -  Competition of attentive and intelligent

Участвуют 2 человека из команды.

( Им раздаются карточки с текстами, в которых они должны отыскать несоответствия.)

Involved 2 persons from the team.

You have the cards with texts, in which you must find imbalances

 

За найденную ошибку команды получают по 1 баллу.

1. «На покинутой даче»

С наступлением затяжных осенних дождей семейство Виммер покинуло дачу и вернулось в свою городскую квартиру. Ещё до переезда в квартиру Виммер договорился с соседом по даче, неким З, чтобы тот присматривал за его хозяйством. Через несколько дней после Нового года З позвонил взволнованным голосом и сообщил, что дача ограблена. Виммер тот час обратился в полицию, и вскоре Шерлок Холмс уже допрашивал З. Тот рассказал следующее:

«Как-то ночью я услышал подозрительный шум. Не смотря на сильный мороз, я сразу поднялся и отправился к даче Виммера. Я заглянул в окно, но все стёкла замёрзли, и я ничего не мог увидеть. Тогда я продышал дырочку во льду на окне, посветил в комнату карманным фонариком. В комнате был страшный беспорядок. На следующее утро я позвонил Виммеру и обо всём рассказал».

- Все ясно, - ледяным голосом заметил Шерлок Холмс.

Почему Шерлок Холмс заподозрил в краже З?

(Стёкла в сильные морозы замерзают со стороны комнаты, но не снаружи.)

 

2. «Разбитая ваза»

«Вчера я вернулся со службы домой несколько раньше, чем обычно. Только я присел за стол, собираясь поужинать, как вдруг в комнате жены что-то упало. Я бросился туда и увидел на полу разбитую старинную вазу, которой моя жена очень дорожит. В тот же момент из комнаты выбежал какой-то человек. Я кинулся за ним, но как только я оказался на улице, стекла моих очков запотели. Вы ведь знаете, что у нас стоят холодные вечера. Я споткнулся о грабли, упал и потерял незнакомца из виду. Очень прошу разыскать злоумышленника. Ведь он, конечно, намеревался ограбить нашу квартиру. К тому же, как я объясню жене, - а она сегодня возвращается от своих родственников, - каким образом ваза оказалась разбитой.

- Я не могу понять, господин Вальдемар, почему Вы так боитесь Вашей жены. Вот Вы пытаетесь ввести меня в заблуждение, ссылаясь на какого-то мнимого преступника, а будет гораздо лучше, если Вы сами расскажете жене, как все произошло», - сказал Шерлок Холмс.

Почему Шерлок Холмс отказался расследовать это преступление?

(Очки запотевают при входе в помещение с мороза, а не наоборот, как утверждал господин Вальдемар).

 

 

Ну что, дорогие ребята, были трудные задания или нет?

Тогда мы предложим вам потруднее.

Well, dear guys, were  tasks hard or not?

Then we will offer you harder ones.

 

5. Конкурс «Логические загадки» -  “Logic puzzles

You have to guess the logic puzzles

 

1. У матери Мэри, миссис Симпсон было 4 детей. Первого звали Апрель, второго Май, третьего Июнь. Как звали четвертого ребёнка?

Mary’s mother, Mrs Simpson, had exactly four children. The first was April, the second May, the third was June. What was the name of her fourth child? (Mary)

 

2. Сколько месяцев имеют 28 дней?

How many months have 28 days? (All of them).

 

3. Мужчина вёл чёрный грузовик. Фары были выключены. Луна не светила. Женщина пересекала улицу. Как мужчина увидел её?

A man was driving a black lorry. His lights were not on. The moon was not out. A lady was crossing the street. How did the man see her? (It was a bright sunny day).

 

4. Кого не было у Адама и Евы, и теперь есть у всех в мире.

What didn’t Adam and Eve have that everyone else in the world has had? (Parents)

 

5. Можете ли вы назвать 5 дней недели, не говоря: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница.

Can you name 5 days of the weeks without saying: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday? (The day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow).

 

6. Кусающая собака

Незнакомец говорит фермеру: - Ваша собака кусается?

Фермер: - Нет.

Дальше собака кусает незнакомца за ногу. И при этом фермер сказал правду. Объясните.

Biting Dog

Stranger (to a farmer): Does your dog bite?

 Farmer: No.

The dog then bit the stranger on his leg. Yet the farmer told the truth. Explain. (It isnt the farmers dog)

 

7. Чашка кофе

Посетителю ресторана попалась муха в кофе. Он отправил официанта за другой чашкой кофе. Выпив глоток, он закричал: «Это та же самая чашка кофе!» Как он узнал?

A cup of coffee

A customer in a restaurant found a dead fly in his coffee. He sent the waiter back for a fresh cup. After a sip (глоток) he shouted, «This is the same cup of coffee I had before!» How did he know? (The customer had put sugar in his coffee before he found the fly).

 

8. The students

Два студента сидят за одной партой напротив друг друга. Между ними ничего нет, только парта. Почему они не могут видеть друг друга?

Two students are sitting on opposite sides of the same desk. There is nothing in between them but the desk. Why can’t they see each other?

(The two students have their backs to each other).

 

9. The two sisters

Однажды две сестры решили почистить чердак своего дома. Когда они закончили. У одной сестры было грязное лицо, у другой – чистое. Девочка с чистым лицом пошла и помыла лицо. А девочка с грязным лицом – нет. Можете ли вы объяснить почему?

One day, two sisters decided to clean out the attic (чердак) of their house. When they had finished, one of them had a dirty face and the other had a clean face. The sister with the clean face went and washed her face but the girl with dirty face didn’t wash herself. Can you explain why?

(After they had done the cleaning, they had no mirror to look in, so each girl looked at her sister. The girl with a clean face saw that her sister was dirty, so she thought she was dirty too and washed her face. The other girl thought the opposite).

 

10. Portrait

Глядя на портрет, мужчина сказал: «Братьев и сестер у меня нет, но отец этого человека – это сын моего отца. Чей это портрет?

Looking at the portrait, a man said: “Brothers and sisters have I none, but that man’s father is my father’s son. Whose portrait is it? (His son’s).

 

6. Конкурс «Отпечатки пальцев» -“Fingerprints”

Злоумышленник оставил на месте преступления отпечатки пальцев. Командам выдается комплект отпечатков пальцев, среди которых два идентичных. Игрокам необходимо найти одинаковые отпечатки и определить «преступника».

The criminal left fingerprints on a crime scene.

Teams are given a set of fingerprints, including two identical. Players need to find the same fingerprints and identify the "criminal".

 

7. Конкурс  «Яд» - “Poison

На месте преступления оказались стаканы, как показала экспертиза, с отравленным напитком. Командам надо разгадать состав «напитка-яда» и через 2 минуты назвать его ингредиенты.

 At the crime scene turned out to be glasses, as shown by examination, with a poisoned drink. Teams need to unravel the composition of the "drink-poison" and after 2 minutes to name its ingredients.

 

8.  Конкурс «Сиамские близнецы» - “Siamese twins

Везде Шерлок Холмс и Доктор Ватсон были вместе. Если Холмсу приходилось работать одному, Ватсон всегда приходил на помощь. Сейчас вы докажете, что составляете единую, неразлучную команду: обнимитесь друг с другом так, чтобы свободными оказались правая рука одного и левая рука другого, и вот в таком положении выполните простейшие с точки зрения нормального человека действия.

Everywhere Sherlock Holmes and Dr. Watson were together. If Holmes had to work alone, Watson always came to the rescue. Now you prove that you make a single, inseparable team: hug each other so that the free were the right hand of one and the left hand of the other, and in this position, follow the simplest from the point of view of normal human actions.

 

1.выстричь ножницами кружок из бумаги

2. завязать шнурок на ботинке

3.Заменить стержень в шариковой ручке

1. to cut a circle of paper with scissors

2. to tie a Shoe-lace

3. to replace a rod in a ballpoint pen

 

9.  Конкурс «Беззвучные действия» - " Silent actions»

Представьте, что как-то на очередном задании вы тайком посетили квартиру подозреваемого, чтобы собрать подробную информацию о нем, изучить его вкусы и пристрастия. Обследовав каждую комнату, вы очутились в кухне. Но вдруг открылась входная дверь и появился он…

Imagine that somehow on the next task you secretly visited the apartment of the suspect to collect detailed information about him, to study his tastes and addictions. Examining each room, you found yourself in the kitchen. But suddenly the entrance door opened and he appeared…

It is necessary, without having frightened off the suspect and at the same time remained unnoticed, absolutely silently to leave the apartment.

 

Walk along the path crumpled paper without making noise

 

 

IV. Подведение итогов:

 

Our contest has come to an end.  While our jury is summing up, please, watch  the  fragment of the film about Sherlock Holmes. (видео)

 

So the jury is ready to announce the results of the contest.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемые ресурсы:

 

 

1.      http://www.classiccrimefiction.com/sherlock.htm

2.      https://en.wikipedia.org/wiki/221B_Baker_Street

3.      https://en.wikipedia.org/wiki/Minor_Sherlock_Holmes_characters

4.      http://www.youtube.com/watch?v=IBLHIG4StKQ

5.      Arthur Conan Doyle. "Sherlock Holmes. Two complete adventures". ISBN 1-56138-521-2

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие на тему: "Шерлоки" по произведениям А.Конан Дойля"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 335 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.05.2018 1348
    • DOCX 119.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Русанова Галина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Русанова Галина Геннадьевна
    Русанова Галина Геннадьевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 50035
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 463 человека

Курс повышения квалификации

Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 276 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 079 человек

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 177 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 819 человек

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе