Внеклассное мероприятие по английскому языку в 9 классе на тему «World Teachers’ Day»

03.10.2015

Внеклассное мероприятие по английскому языку в 9 классе на тему «World Teachers’ Day»

Идея провести внеклассное мероприятие по английскому языку на тему «World Teachers’ Day» пришла мне в голову, когда директор школы объявил, что каждый класс должен приготовить свое выступление к предстоящему празднику, Дню Учителя. С 9 классом я провела беседу по поводу их выступления на празднике и предложила свою идею проведения данного мероприятия, которую все учащиеся с удовольствием поддержали.

Чтобы организовать внеклассное мероприятие на тему «World Teachers’ Day», мне, в первую очередь, следовало получить согласие на его проведение от директора школы и от учителя-наставника. После того как сценарий мероприятия был ими одобрен, мы с учениками 9 класса плотно приступили к подготовке.

На протяжении двух недель мы собиралась (после уроков или на свободных уроках) для обсуждения внеклассного мероприятия, для подбора необходимого материала для него и для проведения репетиций.

Подготовка к выступлению проходила в доброжелательной и рабочей атмосфере. Ребята с легкостью решали все вопросы сообща, помогали и поддерживали друг друга в затруднительных ситуациях. Результатом чего, в первую очередь, являлось то, что весь класс сплотился еще сильнее, их дружба стала еще крепче и то, что все ребята работали единой командой. Они стали лучше и уважительнее относиться друг к другу и к окружающим их людям, стали раскрываться с новых положительных, еще никому не известных сторон. Во время подготовки мероприятия класс стал единым целым, что привело к тому, что они все решали вместе, даже в отношении тех вопросов, которые выходили за рамки школьной жизни.

В итоге подготовленный концерт прошел с большим успехом. Все остались очень довольны: как учащиеся, так и учителя. Директор, в свою очередь, объявил всем благодарность и сказал, что в школе необходимо почаще проводить подобного рода мероприятия.

Подготовка заключала в себе следующие этапы работы:

• доверительная беседа, целью которой являлась заинтересовать учащихся в необходимости проведения Дня Учителя в какой-нибудь необычной форме (для этого, в первую очередь, требовалось создание дружеской атмосферы);
• разработка формы поздравления учителей (учащиеся совместно со мной);
• договоренность в совместной деятельности с театральным кружком школы (обеспечение костюмами для предстоящего поздравления);
• работа над сочинением поздравлений и их переводом на английский язык (учитывая тот лексический запас, который уже известен учащимся; учитывая тот грамматический материал, который ими уже усвоен на предыдущих этапах обучения и предыдущих уроках);
• процесс поиска нужного для поздравления материала;
• постановка правильного произношения и интонирования;
• поиск материала для выступления на сцене (учащиеся вместе со мной подбирали песни, звучащие на иностранном языке и определенным образом характеризующие того или иного учителя);
• поиск дополнительных ТСО (актовый зал, оснащенный необходимой для проведения концертов аппаратурой);
• проведение репетиций для успешного прохождения мероприятия.

Сценарий внеклассного мероприятия:

Практическая цель: 1. развитие монологической речи; 2. развитие умений слушать и понимать иноязычную речь на слух; 3. развитие умения правильного произношения звуков и интонирования; 4. развитие умений владения языковыми моделями и речевыми образцами на уровне речевых автоматизмов; 5. развитие умения осуществлять перенос знаний, умений и навыков в новые ситуации общения.

Образовательная цель: 1. повышение общей культуры учащихся; 2. расширение их кругозора; 3. увеличение знаний о культуре, традициях, искусстве странны изучаемого языка.

Развивающая цель: 1.развитие умения переносить знания и умения в новую ситуацию; 2. развитие языковой, интеллектуальной и познавательной способности (сфера чувств и эмоций).

Воспитательная цель: 1. формирование интереса у учащихся к изучению иностранного языка; 2. развитие умений работать сообща; 3. воспитание любви и уважения к родной стране; 4. воспитание любви и уважения к учителям.

Ход мероприятия:

В актовом зале присутствуют все учителя школы, а также учащиеся 9 класса. На сцену выходит ведущий мероприятия.

1. Вступительное слово учителя (ведущего):     (Практическая цель 2; образовательные 1, 2; воспитательные 1, 3, 4)

a)            Приветствие.

b)            Сообщение цели данного мероприятия:

Т: Good afternoon, ladies and gentlemen! We are very glad to see all of you here today. Today we have gathered here to celebrate the finest day in a year. How do you think, what day is it?    

Ch: World Teachers’ Day.

T: Correctly, it is World Teachers’ Day. Today everything should be only for you, dear teachers! We are very glad to wish you Happy Day and that all of your days would be same wonderful as this one. You should remember that you are the best teachers, the best mothers and fathers and, of course, one of the main people in our lives! We wish you the best day!

2. Фонетическая разминка (The phonetic Chamber).

(Практическая цель 2, 3)

T: Teacher! How much good, kind and pleasant we hear in this word! Teacher! Teacher! Teacher! Now let’s pronounce this word all together slowly – TEACHER! What sounds do you hear in it?

Ch: [t], [i:], [t∫], [ə].

Yes, you are right. And now, everybody, pronounce this magic sounds again!

Well done!

3. Речевая разминка:

(Практическая цель 1, 2, 4, 5; Образовательная цель 1, 2, 3; Развивающая цель 1, 2; Воспитательная цель 1, 3, 4)

T:

·        How do you think, all countries celebrate this holiday or no?

·        How do you think, how people celebrate it in England? In Canada? In Australia? In Brazil? In Germany? In Italy? And how do we celebrate this happy day, in Russia?

·        Do you give some presents each other or no? What do you present? And what would you want to get this day?

So, we don’t want to infringe this tradition and want to give you some modest presents (учащиеся вручают учителям памятные подарки под звуки музыки).

4. Ход мероприятия:

(Практическая цель 1, 2, 3, 4, 5; Развивающая цель 1, 2; Воспитательная цель 2, 3, 4; Развивающая цель 1, 2, 3, 4)

And on this pleasant note let’s start our concert.

На сцену выходят 3 учащихся и поздравляют всех учителей с Днем Учителя.

The way you teach…
The knowledge you share…
The care you take…
The love you shower..
Makes you…
The world’s best teacher…
Happy Teacher’s Day!

 Thanks Teacher
to show me the way
to lift my spirits
to believe in me
inspire me
Happy Teacher’s Day!

We will always be thankful to you
For all the hard work and efforts
You have put in, for educating us.
Happy Teachers Day!

Для каждого учителя была специально подобрана песня, определенным образом характеризующая каждого из них. Учащиеся подготовили песни и инсценировали их.

Ведущий говорит слова благодарности учителям, после чего объявляет первый номер.

1.                Классному руководителю:

It's too late to apologize, it's too late

I said it's too late to apologize, it's too late.

I'd take another chance, take a fall, take a shot for you

And I need you like a heart needs a beat

(But that's nothing new)

Yeah yeah.

It's too late to apologize, it's too late

I said it's too late to apologize, it's too late

I said it's too late to apologize, yeah yeah

I said it's too late to apologize, a yeah.

(Timbaland feat. OneRepublic “Apologize”)

Ooh you make me live

Whatever this world can give to me

It's you, you're all I see,

Ooh, you make me live now, honey,

Ooh, you make me live
You're the best friend that I ever had,

I've been with you such a long time,

You're my sunshine

(Queen “You're My Best Friend”)

(пение учащихся; на сцене разыгрывается: классный руководитель отчитывает провинившегося ученика).

2.              Учителю физики:

I'm a shooting star leaping through the skies

Like a tiger defying the laws of gravity

I'm a racing car passing by like Lady Godiva

I'm gonna go go go

There's no stopping me

I'm burning through the skies Yeah!

Two hundred degrees

That's why they call me Mister Fahrenheit

I'm trav'ling at the speed of light

(Queen)

(пение учеников; на сцене разыгрывается: учитель физики с черным от копоти лицом и с волосами, стоящими дыбом, - результат неудачно проведенного опыта, бегает по классу, схватившись руками за голову)

3.              Учителю истории, обществознания:

There lived a certain man in Russia
long ago
He was big and strong, in his eyes
a flaming glow
Most people looked at him with terror and
with fear
But to Moscow chicks he was such a lovely
dear
He could preach the Bible like a preacher
Full of ecstasy and fire
But he also was the kind of teacher
Women would desire

(Boney M.)

(пение учеников; на сцене разыгрывается: в класс входит учитель истории, который как обычно одет во все черное. Это большой и сильный мужчина, которого все уважают и бояться и о котором вздыхают все ученицы школы. Вот он начинает свой рассказ и лицо его преображается. Он настолько воодушевленно рассказывает, что все учащиеся слушают, раскрыв рты)

4.             Учителю географии:

There's a place I know where we should go
Won' t you take me there your lady fair
There's a brook near-by the grass grows high
Where we both can hide side by side

Hooray! Hooray! It's a Holi-Holiday
What a world of fun for everyone, holi-holiday
Hooray! Hooray! It's A Holi-Holiday
Sing a summer song, skip along, holi-holiday
It's a holi-holiday.

(Boney M. “Hooray Hooray! It's a Holi-Holiday”)

(пение учеников; на сцене разыгрывается: учитель географии в соломенной шляпке и с глобусом в руках, показывающий различные места своим ученикам)

5.             Учителю математики

He deals the cards as a meditation

And those he plays never suspect

He doesn't play for the money he wins

He don't play for respect
He deals the cards to find the answer

The sacred geometry of chance

The hidden law of a probable outcome

The numbers lead a dance

(Sting “Shape Of My Heart”)

(пение учеников; на сцене разыгрывается: учителя в учительской играют в карты на щелбаны. Все веселятся, радуются, смеются, только один учитель математики сидит хмурый в стороне и внимательно наблюдает за игрой, т.к. он хочет разгадать священную геометрию случайности).

6.              Учителю иностранного языка:

I don't drink coffee I take tea my dear

I like my toast done on the side

And you can hear it in my accent when I talk

I'm an Englishman in New York
See me walking down Fifth Avenue

A walking cane here at my side

I take it everywhere I walk

I'm an Englishman in New York
I'm an alien I'm a legal alien

I'm an Englishman in New York

I'm an alien I'm a legal alien

I'm an Englishman in New York

(Sting “Englishman in New York”)

(на сцене разыгрывается: учитель английского языка гуляет по улицам Нью-Йорка и поет песню)

7.              Учителю МХК:

We've been together for such a long time now

Music, music and me

Don't care whether all our songs rhyme

Now music, music and me
Only know wherever I go

We're as close as two friends can be

There have been others

But never two lovers

Like music, music and me
Grab a song and come along

You can sing your melody

In your mind you will find

A world of sweet harmony
Birds of a feather will fly together

Now music, music and me

Music and me.

(Michael Jackson “Music and Me”)

(на сцене разыгрывается: учитель музыки (ученик) постоянно ходит с музыкой (переодетый ученик в костюм музы), куда бы он не направился)

8.             Учителю биологии:

Butterfly, butterfly

Flying into the wind

You can be sure of it

That's no place to begin
Over-thinking every little thing

Acknowledge the bell you can't un-ring

(A-Ha “Butterfly, Butterfly”)

(на сцене разыгрывается: учитель биологии с сачком по полю бегает а бабочками)

9.              Учителю русского языка и литературы:

Smile, though your heart is aching

Smile, even though it's breaking

When there are clouds in the sky

You'll get by...
If you smile

With your fear and sorrow

Smile and maybe tomorrow

You'll find that life is still worthwhile

If you just...
Light up your face with gladness

Hide every trace of sadness

Although a tear may be ever so near

That's the time you must keep on trying

Smile, what's the use of crying

You'll find that life is still worthwhile

If you just...

(Michael Jackson “Smile”)

(на сцене разыгрывается: учительница русского языка и литературы входит в класс, который сразу же озаряется от ее улыбки. Она начинает танцевать, вскоре к ней присоединяется весь класс)

10.        Всему коллективу школы:

We are the champions - my friend

And we'll keep on fighting till the end

We are the champions

We are the champions

No time for losers

Cause we are the champions of the world

(Queen “We are the champions”)

(на сцене разыгрывается: директор школы выходит вперед и поет песню, затем к нему медленно присоединяются все учителя (переодетые ученики). Все берутся за руки и поют).

Выходит ведущий, затем еще трое учащихся для того, чтобы еще раз поздравить всех учителей:

The way you teach…
The knowledge you share…
The care you take…
The love you shower..
Makes you…
The world’s best teacher…
Happy Teacher’s Day!

Thanks Teacher
to show me the way
to lift my spirits
to believe in me
inspire me
Happy Teacher’s Day

We will always be thankful to you
For all the hard work and efforts
You have put in, for educating us.
Happy Teachers Day!

We’ll Remember You Thank you teacher for helping us
To learn what we need to know
We’ll all remember you
No matter where we go. Thank you teacher for being
So nice and kind and good;
We like you so much, teacher,
We’d stay here if we could! 

Под звуки музыки учащиеся дарят всем учителям цветы.

5. Подведение итогов мероприятия.

(Воспитательная цель 1, 2, 3, 4).