Внеклассное мероприятие по физике "Своя Игра" (8 класс)

Внеклассное мероприятие по физике викторина

«Своя игра» в 8^а классе.

Цели мероприятия:

·        Образовательная: формировать умения активизировать и планировать, объяснять физические явления;

·        Воспитательная: воспитывать чувство ответственности, умение работать в коллективе, умение использовать свой интеллект, волю, эмоции.

·         Развивающая: развивать познавательный интерес, интерес к физике; развивать грамотную речь с использованием физических терминов; развивать умение систематизировать и обобщать изученное, раскрывать взаимосвязь между изученным материалом и явлениями в жизни;

Форма: Интеллектуальная игра

Место проведения: кабинет физики

Оборудование: ноутбук, проектор, 2 ручки, листы бумаги, доска

Правила:

Не выкрикивать;

Совещаться всей командой;

За плохое поведение снимается ведущим 100 очков команде.

Ход мероприятия:

Здравствуйте, уважаемые игроки нашей сегодняшней игры – викторины по физике. Наша викторина будет проходить по аналогии интеллектуального состязания «Своя игра». Прежде чем я вам объясню правила нашей игры, вы сейчас поделитесь на 2 команда, в которой вы должны выбрать капитана, который будет выступать от лица всей команды. И вы должны определиться с названием вашей команды, минута вам на размышлении, название команды должно быть связано с физикой и физическими понятиями.

Итак, с названиями команды определились, теперь нам надо определить какая команда начнет сегодняшнею игру первой. Вызывается из каждой команды по капитану, гед они тянут палочки.

1 раунд. Правила:

В игре принимают участие 2 команды. Их основная цель — отвечать на вопросы и зарабатывать как можно большее число очков. В начале игры у каждого из игроков на счету 0 очков. Суть игры заключается в том, что две команды отвечают на вопросы различной стоимости, пытаясь опередить друг друга. Игра состоит из 3 раундов. первый раунд содержит 30 вопросов – 6 тем по 5 вопросов в каждой. Каждый вопрос темы имеет свою стоимость — в первом раунде она варьируется от 100 до 700 баллов. Чем выше количество баллов вопроса, тем он сложнее. Игра начинается по жеребьевке команд, т. е какой команде дается право первой выбирать вопросы. Вопрос появляется на экране и в течение минуты команда общими усилиями дает ответ. Далее ведущий определяет, права ли отвечающая команда.

В случае правильного ответа очки начисляются на счёт команды, и команда получает право выбрать следующий вопрос. В случае неверного ответа, ход переходит следующей команде, которая если отвечает правильно, зарабатывает очки на свой счет. Раунд продолжается до тех пор, пока в нём не будут разыграны все вопросы. Помимо обычных вопросов, существуют специальные — «Кот в мешке».  Вопрос, скрывающийся в «Коте в мешке», не связан с категорией, это может быть какое-либо изображение, или вопрос из другой тематики.

Приборы:

100 – Прибор для измерения электрического заряда? (Электроскоп)

300 – Изображение. Что это за прибор? (Динамометр)

 

500 – Прибор для измерения атмосферного давления? (Барометр)

700 – Прибор для получения капель жидкости? (Пипетка)

Физика! Как много в этом слове:

100 – Наука о природе? (Физика)

300 – «Кот в мешке» - Изображение. Назовите прибор? (Манометр)

500 – Древнегреческий учёный, в сочинениях которого впервые появилось слово «физика»? (Аристотель)

700 – Самый трудный раздел в физике? (Электричество).

Измерения:

100 – Какая единица измерения массы является основной в системе СИ? (кг)

300 –И работа, и количество теплоты, и энергия выражается в этих единицах? (Дж)

500 – Величина, характеризующая электрическое поле? (Напряжение)

700 – Единица измерения давления? (Паскаль)

Известные лица:

100 – Фотография какого ученого изображена на экране? (Ом)

300 – Фотография какого ученого изображена на экране? (Ампер)

500 – Фотография какого ученого изображена на экране? (Ньютон)

700 – Фотография какого ученого изображена на экране? (Архимед)

Ох уж эти формулы:

100 –V=abc. Что это за формула? (Объем)

300 –F=p_жV_тg. Что это за формула? (Архимедова сила)

500 – I=U/R. это за формула? (Сила тока)

700 – Q=cm(t₂-t₁). Что это за формула? (Количество теплоты)

Интересная физика:

100 – Почему сидящая на проводе птица не погибает от удара током? (Потому что её тело — плохой проводник тока. В местах прикосновения птичьих лап к проводу создаётся параллельное соединение, а так как провод гораздо лучше проводит электричество, по самой птице бежит очень малый ток, который не может причинить вреда. Однако стоит птице на проводе коснуться ещё какого-нибудь заземлённого предмета, например металлической части опоры, она сразу погибает, ведь тогда уже сопротивление воздуха по сравнению с сопротивлением тела слишком велико, и весь ток идёт по птице).

300 – Как отличить сваренное яйцо от сырого? (Надо их оба покрутить. Сваренное яйцо вращается намного быстрее и дольше чем сырое (инерция))

500 – «Кот в мешке». При какой температуре кипит вода? (100 градусов)

700 – Фрукт – первооткрыватель? (Яблоко)

Первый раунд закончился, все вопросы разыграны. А пока жюри подсчитывает количество баллов, которые набрала каждая из команд. Объясняю вам правила второго раунда.

2 раунд. Вопрос-аукцион

Сначала 2 команды делают ставки, отмечают ее на листочке. Ставки кратны 100 очкам, не должны превышать суммы на счету у игрока, а ва-банк (это ставка, при которой команда ставит на кон все имеющиеся у него очки) перебивается только бо́льшим ва-банком. Если одна из команд (или обе команды) дала (и) правильный ответ, то ставка их удваивается. Если же ответ неверный, то с их обшей суммы баллов, списывается ставка. Вопрос показывается на экране, когда 2 команды сделают свои ставки. Время на размышление одна минута. Ответ команда записывает на листочек, после чего они собираются жюри, либо ведущий оглашает результаты вопроса – аукциона.

1 – ый вопрос аукциона.

Какое вещество может находится в трех состояниях? (H₂0)

O₂, Mg, SО₂, H₂, H₂0

2 – ой вопрос аукциона.

Что обозначает слово «Эврика»? (Г)

А) Открытие;       Б) Идея;      В) Кипяток;         Г)Открытие

3 раунд. Финальный вопрос в форме вопроса-аукциона.

Недавно было 300 лет, он внес огромный вклад в физику. Сразу видно, наш человек!

(Ломоносов)

Жюри объявляет победителей. Заключительное слово учителя:

Не валяйте дурака на физике,

А внимательно все изучайте.

Терпеливо, упорно, без лирики

Вы по глубже в законы вникайте!

Разберитесь в разных силах трения,

Научитесь применять рычаг.

Интерес проявите, и терпение,

К постижению тайн, сделайте шаг!

Научись выводить все формулы,

Силы разные к телу приложи

И работы лабораторные

Аккуратно в тетрадь запиши!

Результат сам собой не явится,

КПД свой повысить сумейте

И уж если, вам физика нравится,

Вы, вовек не расстанетесь с ней.

Всем спасибо за внимание!!!!!!