Внеклассное мероприятие по русскому языку "Грамматическая мазайка"

ГКОУ СКОШи

Домбаровского р-на

Интеллектуальная игра

«ГРАММАТИЧЕСКАЯ

МАЗАЙКА»

Учитель начальных классов

 Суббота Ирина Николаевна

Внеклассное мероприятие.

Цель:

·         Развивать познавательную активность.

Задачи:

·         Увлечь детей процессом познания, расширить их представления об изучаемом предмете

·         Развивать любознательность, познавательные  способности, умение работать в команде.

·         Прививать навыки коммуникативного общения.

Оборудование: презентация, карточки

Ход мероприятия

·         Организационный момент.

Ребята, освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы  не боитесь трудностей на пути к знаниям. Русский язык – необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся.

Итак, друзья, начнём программу.

             Затей у нас большой запас!

             А для кого они? Для вас!

                 Я знаю, вы любите игры,

                  Песни, загадки и пляски.

                  Но нет ничего интересней.

                   русского языка.

Сегодня у нас состоятся состязания по русскому языку, ц которых примут участие две команды:

Эта игра позволит нам выявить самых умных и эрудированных ребят, а кому-то поможет узнать много нового и интересного. От вас потребуется усидчивость, терпение и внимание

Делимся на две команды. Придумайте названия команд.

СЛАЙД № 3. Ларец волшебный, а в нём лежат разные слова, правила русского языка, интересные вопросы и захватывающие приключения.

Разминка.  «Заколдованная дверь»

♦  На дверях замка зашифрована надпись из цифр. Расшифруйте её (ключ — алфавит).

3

5,16,2,18,29,11

17,21,20,30,

5.18,21,9.30,33!    (Расшифровка: В добрый путь, друзья.')

СЛАЙД №4 станция словесная. Сколько здесь букв? Каждой команде необходимо составить как можно больше слов. Даю вам 1 минуту.

Волшебный цветок:

Составьте слова.

Вспомните правописание гласных букв после шипящих. Заполните карточки.

2. Станция «Предложение»

·         Составьте из слогов предложение. (Русский язык – богат и могуч)

Как понимаете это выражение?

·         Что такое родственные слова?

Составьте по картинкам родственные слова (по 2 штуки каждой команде)

·         Закончить предложения.

Голоден как…

Труслив как…

Здоров как…

Упрям как…

Изворотлив как…

Нем как…

Грязный как …

Колючий как…

3.Станция «Пословиц»

·         Выберите правильный ответ.

Кто с языком (тот с деньгами, тот с умом, тот умный, тот с пирогами)

Не спеши языком (спеши руками, спеши ногами, спеши головой, спеши делом)

·         Пословицы шутят

Трус своей лени боится. Сашу маслом не испортишь. Терпенье и пруд все перетрут. Два сапога тара.

·         Доскажи пословицу. (слайды 10- 15)

Скучен день до вечера (коли делать нечего), семь раз отмерь (один отрежь), терпенье и труд (все перетрут), за двумя зайцами погонишься (ни одного не поймаешь), без труда (не вынешь и рыбки из пруда), нет лучше дружка (чем родная матушка).

Объясните смысл пословицы: первая команда- нет лучше дружка, чем родная матушка. Вторая - за двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

4. Станция Ребусы. Слайды № 15-21

5. Станция «Крылатые выражения»

·         Объясните крылатые выражения.

Работа по карточкам (слайды 22- 31)

Бить баклуши - бездельничать, за тридевять земель – очень далеко, пальчики оближешь – очень вкусно, считать ворон – отвлекаться, водить за нос – обманывать, глаза мозолить – надоедать,  в час по чайной ложке – очень мало, рукой подать – близко,  сидеть, сложа руки – бездельничать.

·         Веселые картинки: по картинкам написать фразеологизм

·         Выбрать правильный ответ. (33_35)

Какое выражение принято употреблять для характеристики лицемера, скрывающего свои дурные намерения под маской добродетели?

а) «Волк в овечьей шкуре»;

б) «Сказка про белого бычка»;

в) «Гадкий утёнок»

     Какое выражение имеет значение «заниматься хлопотным, но бесполезным делом»?

а) «Синяя птица»;

б) «Как белка в колесе»;

в) «Крокодиловы слёзы».

Какое выражение используется для обозначения чего-либо замечательного,          великолепного.

а) «Пуп земли»;

б) «Белая ворона»;

в) «Восьмое чудо света».

6. Станция «Будь внимательным» (36-37)

Кукарекает  спросонок

Милый, добрый ...петух

            Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это …белка

7. Станция «Путаница» (38 – 45)

·         Пустака- капуста, тобусав- автобус, робейво – воробей, тирарква- квартира,

Терюпьком – компьютер, квариаму – аквариум, басока- собака,  гемобет – бегемот.

·         Расшифровать и найти лишнее. (слайд 46)

аалтрек,    лажок, раукжк,    зоонкв  (тарелка, ложка, кружка,

звонок)

8. Блиц опрос.

1 команда.

§  Какие слова называются родственными?

§  Как называется предложение, в котором о чем-либо сообщают (повествуют)? 

§  Слова, которые обозначают признак, отвечают на вопросы: …………

§  Слова, которые обозначают предметы и отвечают на вопросы: кто? что? называются…

§  Назовите  главные члены предложения.

§  Для чего служат предлоги

v   Как определить, сколько слогов в слове?

v  Как проверить безударные   гласные  словах?

      2 команда

v  Что такое предложение?

v  Как пишутся предлоги с другими словами в предложении?

v  Что такое окончание?

v  Чем обозначаются звуки на письме?

v  Как проверить парные звонкие и глухие согласные в конце слова?

v  Как называется предложение, в котором о чем-либо спрашивается? 

v  Назовите гласные, которые придают мягкость согласным? 

v  Какое предложение называется повествовательным

9. Финиш

Зачеркни буквы, которые встречаются более, чем один раз и прочитай приказ.

З П С Б Т К У Ы Ш Э Д Я Ж Ь Ф Ю Э

Ф Т Ш В З Ч П К Р С А Г П О М

Ы С Ы Э Л Ю Е К Н Ш Ж И Т Я Ч З

БУДЬ  ВРАГОМ  ЛЕНИ

Ну вот мы и подошли к концу нашего мероприятия. Вам понравилось? Что для вас было самым интересным? А что было трудным?

Спасибо, Грамматика,

Наука прекрасная!

За буквы, слова, предложения ясные.

Где трудное место в словах –

Ты же рядом

И с правилом чётко подскажешь, как надо.

Писать, говорить, размышлять

И трудиться –

Нам в жизни, Грамматика, всё пригодится

Я благодарю всех участников за хорошую игру. Вы – настоящие знатоки! И вы доказали это, пройдя все испытания, ответив на сложные вопросы.

Я надеюсь, что мы и дальше будем с увлечением и большим старанием изучать правила русского языка, ан котором говорили знаменитые писатели и художники, актеры и космонавты и на котором мы с вами говорим. Вы согласны?

А я желаю вам успехов.