Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 5-х классов «Путешествие в страну Русского Языка»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 5-х классов «Путешествие в страну Русского Языка»

Цель:

- развивать мышление, речь, творческие и познавательные интересы и способности детей;

- воспитывать интерес  к русскому языку, внимание к слову.

развивать интерес к русскому языку;
- воспитывать любознательность, любовь к родному языку

Оборудование: плакат с кроссвордом, плакаты с ребусами.

Тип занятия: конкурсно-игровая программа знатоков русского языка.

Ход занятия.

1.    Вступительное слово.

Ребята, вы любите путешествовать? Сегодня на нашем занятии мы отправимся в путешествие по стране Русского языка. Эта страна очень большая, и в ней много интересного. В этом вы сейчас убедитесь сами.

2.    Игра «Доскажи словечко».

§  Как зовут меня, скажи.

Часто прячусь я во ржи.

Скромный полевой цветок,

Синеглазый… (василек).

§  В лесу под щебет и под свист

Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд-приятель!»

И ставит подпись… (дятел).

§  Что за скрип, что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я … (капуста).

§  В подполье, в коморке

Живет она в норке,

Серая малышка.

Кто же это?         (мышка).

§  Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку…  (мячик).

3.    Грамматическая арифметика.

Кабан – ан + лук =?   (каблук).

Корь – ь + идол – л + р =?   (коридор).

Кот + елка – ка =?     (котел).

Кар + знак препинания =?        (карточка).

Ква + рак – ак + тира =?       (квартира).

4.    Кроссворд.

Ребята, отгадайте слова, которые начинаются на «СТ»

§  Группа птиц. (стая)

§  Большая, высокая копна сена.  (стог)

§  Предмет для сидения.  (стул)

§  Стой, остановись!  (стоп)

С	Т
С	Т
С	Т
С	Т

5.    Вопросы на все случаи жизни:

·      Внучка Деда Мороза?

·      В школе на ней пишут мелом.

·      В названии какой птицы есть сорок гласных?

·      Время в школе между двумя переменами.

·      Какую ноту кладут в суп?

·      Как по-другому называется алфавит?

·      Береза, дуб, осина, тополь – что это?

·      Назовите все предметы одним словом: морковь, лук, свекла, картофель.

·      Что можно увидеть с закрытыми глазами?

·      Что это может быть: яблочный, томатный, апельсиновый, виноградный?

6.    Конкурс «Угадай-ка»

Я буду зачитывать вам толкование слов по словарю В.И. Даля, а вы должны угадать, что это за слово. Пока я читаю все определение, можете совещаться. После того как я закончила читать, отвечать будет тот, кто первым поднимет руку.

а) «Посещение, проведка, неведка, утреннее навещение знакомых без надобности, лишь по обычаю. Посещение больного» (Визит.)

б)  «Уверенность, убежденность, твердое сознание, понятие о чем-либо, особенно о предметах высших, невещественных, духовных, отсутствие всякого сомнения или колебания о бытии и существе» (Вера.)

в) «Стоялая утварь в доме, хоромный наряд, столы, лавки, стулья, шкафы и пр.» (Мебель.)

г)  «Орудие для хлебания, для еды жидкостей, хлебалка, шевырка, едалка» (Ложка.)

д)  «Нозырка, часть лица человека и некоторых животных, которой основою служит выдавшаяся вперед верхняя скула, нынешнее орудие обоняния» (Нос.)

е)  «Состояние человека, который что-либо хочет, хотение, желание, стремление или наклонность, своя воля, добрая воля; страсть, слепая любовь к занятиям, стрельба диких животных, ловля, травля, как промысел и как забава» (Охота.)

7.    Ребусы.

Ребята, вы любите отгадывать ребусы? Попробуйте угадать слова, которые здесь зашифрованы.

                                                                                  3 4 5 2 1

                                                                                          КОЛОС

                                            ТЫК                   

                                                                                              45123

                                                                                                               НИТКА

8.    Игра «Найди слово в слове».

Ребята, посмотрите внимательно на это слово «ХРАБРОСТЬ». Попробуйте найти в нем другие маленькие слова. Например, ХОР…

Нельзя добавлять другие буквы.

9.    Итог занятия.