Внеклассное мероприятие "Практика устной речи"

Развернутый план-конспект внеклассного мероприятия во 2 классе.

Тип урока: формирование навыков устной речи.

Ход урока

время	конспект		Знания и умения, полученные в ходе выполнения данного вида работы
3 мин    15 мин 20 мин 2 мин	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Знания речевого этикета, Учебно-организационные умения: Организовывать учебный труд; умение слушать и слышать. Формирование навыков аудирования, восприятия информации на слух. Способность распознавать звуки, отличать их друг от друга и запоминать транскрипции. Обучение работы в одной команде. Закрепление новой лексики, повторение вопросительных предложений с глаголом to be и кратких ответов.
	1. 1. – Good morning, children!   I’m glad to see you!   Sit down, please!   How are you today? 2. Учитель раздает детям транскрипции со звуками, которые дает буква Uu, делит группу на 3 команды, вызывает одного помощника и называет поочередно слова. 3. В составе тех же команд учитель предлагает еще одну игру. Просит подойти капитанов команд и вытянуть из “magic box” карточки с животными и показать их только своему ряду. 5. Учитель подводит итоги урока, хвалит всех детей, благодарит за активное участие и дает домашнее задание.	Ученики приветствуют учителя в ответ, занимают свои места, отвечают на вопросы учителя; Ученики внимательно слушают и поднимают вверх карточки-транскрипции в соответствии с названным словом. Выигрывает тот ряд, на котором быстрее всех каждый член команды поднимает правильный звук. Помощник фиксирует промежуточные результаты по раундам. Ученики задают друг другу вопросы по типу: “Is your animal big? Is it green? Is it kind? Is the tail long?”