Внеклассное мероприятие "Птицы - наши друзья"

Внеклассное мероприятие

Тема: « Птицы – наши лучшие друзья »

Задачи:

Расширять знания учащихся о птицах.

Развивать творческие способности и познавательные интересы учащихся.

Формировать культуру поведения и культуры слушания, корректного отношения друг к другу.

Воспитывать положительное отношение к птицам.

Оборудование: 2 надутых шарика с номерами внутри, призы, пословицы на карточках

Форма проведения: КВН

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Учитель.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в Клубе Веселых и Находчивых.

Сегодня в нашей игре принимают участие команды «Воробьи» и «Кукушки». Позвольте представить членов нашего уважаемого жюри (представление жюри).

У:   На нашей планете живут

      Чудесные созданья.

      Они летают и поют

      И землю свято берегут.

У:  -  Кто это? (ответы детей)

У:  -  Скажите дети,

        Можно жить без птиц на свете?

        Что случиться, если птицы

        На земле вдруг пропадут?

Д:  -  Букашки, жучки, червячки

        На деревья нападут

        И съедят кору, листочки,

        Обглодают ветки, почки-

        Вот что будет,

        Если птицы, если птицы,

        Все исчезнут-пропадут!

Д:  -  И не будет щебетанья,

        Дивных трелей соловья,

        И сороки стрекотанья,

        Чик-чирика воробья …

        Скучно будет, знают дети,

        Жить без птиц на белом свете.

Учитель:

Жить на нашей планете без птиц было бы ох как скучно! Как веселит глаз дивная расцветка их оперения! Как радует слух их чудесное пение, которое оживляет наши поля, сады и леса, доставляя людям истинное наслаждение, способно улучшить настроение. Птиц называют властелинами воздуха. Они повсюду – нет на нашей планете такого уголка, в котором бы ни разу не побывали крылатые странники. Птицы в океане и над океаном, в горах и над самыми высокими вершинами, в пустынях и над ними. Всего на земном шаре насчитывается около 8600 видов пернатых.

Птицы – настоящие труженики. Чуть свет – и они  на крыло. Если у людей рабочий день продолжается 8 часов., то птицы трудятся не покладая …  крыльев.

Скворец работает в сутки 17 ч, ласточка -18 ч, стрижи -19 ч, горихвостка - 20 ч. Вот так добросовестно несут вахту наши пернатые друзья, работая больше светового дня. Да меньше им работать и нельзя. Ведь чтобы накормить своих детей, стриж должен принести корм за день не меньше 30-35 раз, скворец - 200 раз, ласточка - 300 раз, а горихвостка свыше 450 раз.

Прежде чем мы начнем игру, мне хотелось бы обратить внимание на оформление зала и выставку книг. Все это о живой природе, о братьях наших меньших, а именно о птицах, о которых мы сегодня и поговорим,

Итак, мы начинаем наше состязание.

Звучит песня о КВН

Сюда уники и умницы

Пришли силами помериться,

Победит у нас сильнейший-

В это всем нам вериться.

Учитель: Итак, 1 конкурс - приветствие команд, оно оценивается в 5 баллов. – Сейчас мы определим, какая команда начнёт первой.( капитанам прокалывают воздушный шарик, где лежит номер).

1 Конкурс «Приветствие»

Команда «Воробьи»

Мы команда «Воробьёв»

Шлём привет «Кукушкам»

Все щебечем «Будь здоров!»

Вам и вашим деткам.

Конкурс с вами начинаем

И удачи вам желаем!

Команда «Кукушки»

Мы «Кукушки» хоть куда!

Шлём привет «Воробушкам»

И желаем всей душой

Доброго здоровьишка!

Будем рады мы за вас,

Если победите нас!

2 Конкурс – «Разминка»

(за каждый ответ – по 1 баллу)

Загадки.

В серой шубке перьевой,

И в морозы он герой,

Скачет, на лету резвится,

Не орел, а все же птица? (Воробей.)

Окраской - сероватая,

Повадкой - вороватая,

Крикунья хрипловатая,

Известная персона.

Кто она? (Ворона.)

Он по-рабочему одет

Удобно, просто, ловко,

На нем малиновый берет

И пестрая спецовка. (Дятел.)

Гнездо свое он в поле вьет,

Где тянутся растенья.

Его и песни, и полет

Вошли в стихотворения. (Жаворонок.)

Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит?

Голоском речистым, чистым:

- Клё! клё! клё! - поет со свистом.

Кто эта птица? (Клёст.)

В зимний день среди ветвей

Стол накрыт для гостей. (Кормушка.)

Никогда не строит для себя гнезда,

Соседкам яйца оставляет

И о птенцах не вспоминает. (Кукушка.)

Угадайте, что за птица -

Темненькая невеличка?

Беленькая с живота,

И как будто два хвоста. (Ласточка.)

3 конкурс «Бей ответом прямо в цель»

- А сейчас проверим, много ли вы знаете о птицах? (за каждый правильный ответ 1 балл)

Для команды «Воробьи»

1.      Какая птица может летать хвостом вперед? (колибри)

2.      У какой птицы самый длинный язык? (у дятла – 15 см)

3.      Какая птица выше всех летает? (орел)

4.      У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (у пингвинов)

5.      Какая птица стала символом мира на земле? (голубь)

6.      Куда кукушка откладывает яйца? (в гнезда других птиц).

Для команды «Кукушки»

1.      Какая птица бегает за кормом по дну реки? (оляпка)

2.      У какой птицы самый крепкий клюв? ( у дятла)

3.      Какая птица хорошо видит в темноте?(cова).

4.      Какая птица самая крупная в мире? (cтраус).

5.      Какие птицы не высиживают яиц? (кукушка).

6.      Почему нельзя трогать яйца в гнездах? ( потому что птицы тогда бросают свои гнёзда)

4        конкурс «Угадай меня»

Участники команд должны отгадать птицу на картинке.

5 конкурс «Скороговорки»

Учитель: Кто за мною без ошибки

     Быстро фразу повторит.

     В этом конкурсе сегодня

     Непременно победит. ( по 1 баллу)

«Воробьи»

Глядят грачата на галчат,

Глядят галчата на грачат

«Кукушки»

За просёлком, у посёлка

В поле пела перепёлка,

Перепел прилетел,

Перепёлку перепел.

6 конкурс «Кормушка»

Учитель. Вот на эту кормушку сейчас будут прилетать зимующие птицы.

Какие должны прилететь на кормушку, каждая команда по очереди находит по описанию.

● В понедельник мы положили в кормушку крошки хлеба, семечки подсолнуха, сало и веточку рябины. Прилетели небольшие серенькие птички, крошки и семечки склевали, а рябину не тронули. Кто это? (воробьи.) 

● Во вторник прилетели птички с желтыми грудками, тоже рябину не трогали, но сало и семечки склевали (синичка).

● В среду прилетели небольшие пушистые птички, с красными грудками, с белой полоской на темно-синих крыльях, они сидели нахохлившись и клевали ягоды рябины (снегири).

● В четверг на кормушке обедали большие птицы:

непоседы пестрые,

птицы длинохвостные,

птицы говорливые,

самые болтливые.

(сороки).

● А в пятницу на кормушке побывало много птиц:

Кто в берете ярко-красном,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит –

Все стучит, стучит, стучит. (Дятел.)

Носит серенький жилет,

Но у крыльев – черный цвет.

Видишь: кружат 20 пар

И кричат: карр, карр, карр. (ворона.)

7 конкурс «Продолжи пословицу»

Ведущая. Следующий конкурс для самых внимательных на лучшие знания пословиц и поговорок, которые нужно будет соединить между собой. Я раздаю каждой команде первые части пословиц, а вторую часть нужно будет подобрать по смыслу.

1. Слово не воробей... (вылетит – не поймаешь).

2. Лучше синица в руках, чем... (журавль в небе).

3. Всякая птица свое... (гнездо любит).

1.. Знает птица, что без Родины... (не годится).

2. Всякая птица по-своему... (поет).

3. Болтлива как... (сорока).

8 конкурс «Шуточная»

1.    Петух снёс яйцо, кому достанется оно? ( петухи яиц не несут).

2.    Может ли страус назвать себя птицей? ( нет, он не умеет говорить).

3.    Что будет делать ворона, прожив три года? ( будет жить четвёртый).

4.    На какое дерево садиться ворона во время проливного дождя? ( на мокрое)

Правила обращения с птицами.

Ведущая. Пока жюри подводит итоги, ответим на вопросы.

– Чем же полезны человеку птицы? (уничтожают вредителей, полезны пением и общением, как объект промысла.)

– А наносит ли вред птицам человек, какой?

– Какие же правила надо соблюдать каждому из нас?

● Не разорять гнезда.

● Не ловить и не убивать.

● Не трогать яйца и птенцов.

● Подкармливать в зимнее время, главная цель – защита птиц от голод.

● Делать кормушки.

● Охранять от вредителей (кошки, собаки, серые вороны и т. д.)

● Летом и осенью запасать корм для зимующих птиц (семена березы, ольхи, репейника, ягоды рябины, калины, семена от арбузов, дынь и т. д.).

IV. Итог.

Ведущая. Молодцы! Вот и подошел к концу наш КВН. Спасибо всем, кто принял в нем участие. На прощание хочу сказать еще несколько слов о пернатых. Ученые подсчитали общее число птиц на Земле. Их примерно 100 млрд, то есть всего по 20 (клювов) на человека.

Вы знаете, что:

1. Из каждого 10-го зимой погибает 9.

2. Птенцы одной синицы, погибшей за зиму, могли бы уничтожить до 1 080 000 насекомых.

3. Что насекомоядные птицы (синицы) не выносят и дня голодания.

4. Зимующие птицы, наевшись, не садятся спать или отдыхать, как куры, а с еще большей энергией начинают искать насекомых.

Ведущая. А сейчас жюри объявит победителей, (вручение грамот).

Ведущая. Давайте на прощание послушаем стихотворение «Давайте сохраним».

Нам жить в одной семье,

Нам петь в одном кругу,

Идти в одном строю,

Лететь в одном полете.

Коль суждено дышать

Нам воздухом одним,

Давайте-ка мы все

Навек объединимся,

Давайте наши души

Вместе сохраним,

Тогда мы на Земле

И сами сохранимся.

                                              П. Старшинов