Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятие " Турнир Архимеда" ( 7 класс)

Внеклассное мероприятие " Турнир Архимеда" ( 7 класс)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Орто-Нахаринская средняя общеобразовательная школа»

















ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ

Игра «Турнир Архимеда»










Выполнила: Симонова Л.П.

Учитель математики














2014 г.

Цель: Актуализация знаний, повышение интереса к предмету математика, проявление творчества обучающихся в процессе соревнования.

Участники игры: 2 команды1, каждая команда состоит из 6человек, в состав команды входят ученики 6-11 классов, болельщики2.

Оборудование: 2 стола, карточки, мешок из плотной ткани и черный ящик, домашнее задание, 2 вопроса к команде-сопернице, изготовление модели оригинального головного убора.

Жюри: Учителя математики, родители, обучающиеся.


Ведущий: Добрый вечер, уважаемые учителя, родители и школьники. Мы рады приветствовать вас на нашем заключительном вечере в честь закрытия недели математики. Надеемся, что сегодня мы с вами проведем этот вечер очень интересно и увлекательно, испытаем вместе немало волнующих и интригующих минут, кровь будет кипеть ,выброс адреналина будет максимальным. Итак, в путь! Эпиграфами нашего математического вечера мы выбрали такие стихи:

***

О, математика земная

Светило всех земных светил.

Гордись, прекрасная, собой.

Ты всем наукам мать родная,

И дорожат они тобой.

В веках овеяна ты славой.

Тебя царицей величавой

Недаром Гаусс окрестил.

Строга, логична, величава,

Стройна в полете, как стрела,

Твоя немеркнущая слава

В веках бессмертье обрела.

Я славлю разум человека,

Дела его волшебных рук,

Надежду нынешнего века,

Царицу всех земных наук.

***

Сегодня мы проведем интеллектуальную игру-конкурс «Турнир Архимеда». Вначале выясним: Кто такой Архимед? Архимед - древнегреческий математик и механик, основоположник теоретической механики и гидростатики. Он является основателем гидростатики, создателем мощных катапульт, гигантских кранов. Разработал методы нахождения площадей поверхностей и объемов различных фигур и тел, которые предвосхитили методы дифференциального и интегрального исчислений. Архимеду принадлежит множество технических изобретений, завоевавших ему необычайную популярность среди современников. Мало кто знает, что этот математик древности погиб от меча римского солдата, гордо воскликнув: «Отойди, не трогай моих чертежей!».Римский военачальник Марцелл, поклонник таланта Архимеда, исполнил желание ученого, воздвигнув в его честь гробницу, на которой был изображен шар , вписанный в цилиндр. Его именем были названы спираль, закон винт.

Сейчас участники игры представят перед жюри визитные карточки своих команд. Представляю состав многоуважаемого жюри:

  • председатель - учитель математики Симонова Л.П.

  • члены - учитель математики и физики Миронова Д.Н., обучающаяся 11 класса Федорова Анна.


I гейм: «Спринт- гейм»

Ведущий задает вопросы. Отвечает каждая команда по очереди на тот вопрос, номер которого достанет из мешка. Команды могут совещаться.

Вопросы:

  1. Горят 7 свечей, из них 4 потушили. Сколько осталось свечей? Ответ:4

  2. Самолет покрывает расстояние от А до В за 1 ч. 20 м. Однако обратный путь он покрывает за 80 мин. Как это объяснить? Ответ:1ч.20мин.=80мин.

  3. Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 10 судаков? Ответ: 10 рублей.

  4. Как называли числа 3,4,5,6 племена, жившие на острове Тихого океана? Ответ: они использовали только числительные «один» и «два», 3-«два-один», 4-«два-два», 5-«один-два-два», 6-«два-два-два».

  5. Сколько концов у пяти палок? А у пяти с половиной? Ответ: 10 и 12.

  6. Сколько граней у шестигранного карандаша? Ответ: 8.

  7. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан? Ответ: сами они не могут никуда войти.

  8. Когда человек бывает в комнате без головы? Ответ: когда он высовывает голову из окна на улицу.

  9. Чем кончается как день ,так и ночь? Ответ: мягким знаком.

  10. Сын моего отца, а мне не брат. Ответ: я сам.

  11. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? Ответ: которые остановились.

  12. Если перевернуть эту цифру сверху вниз, то она уменьшится на 3. Какая эта цифра? Ответ: 9.

  13. В каком случае мы смотрим на число 3, а говорим 15? Ответ: когда смотрим на часы в 3 часа дня.

  14. Я задумала число, которое меньше 240 во столько раз, во сколько раз 30 меньше 480.Какое число задумано? Ответ: 15.


Жюри подводит итоги 1 гейма.


Конкурс для зрителей.

- Назвать пословицы и поговорки с числительными.

II гейм: «Ты - мне, я - тебе»

Команды поочередно задают друг другу два заранее подготовленных вопроса.


Конкурс для зрителей.

-Назвать известных математиков.


III гейм: «Дальше, дальше, дальше…»

«Планиметрия». Кто больше составит различных слов из букв этого слова?

Время - 2 минуты.

Зрители в это время разгадывают анаграммы. (Анаграмма – слово греческого происхождения, означает перестановку букв в слове, приводящую к другому слову.)


АПРЦЕТЯИ, (трапеция), БОРМ (ромб), ДВАКТАР (квадрат), ЯМАПРЯ (прямая)


IV гейм: «Конкурс капитанов»

Конкурс состоит из 2 этапов:

  1. Является ли это слово математическим термином? Капитаны отвечают поочередно.

Треугольник, транспортир, уравнение, дециметр, катет, дифирамб, периметр, аксиома, перманент, градус, синус, икосаэдр, формуляр, биссектриса, интрига, резус, медиана, апофема, тетраэдр, напряжение, система, преподобие, гомотетия.

  1. Сочинить3 стихотворение из слов; скакалка, Галка (имя), школьник, треугольник.


Конкурс для зрителей.

- Назвать геометрические фигуры и тела.


V гейм: «Гонка за лидером»

Каждой команде в быстром темпе задаются вопросы. Жюри фиксирует правильность ответов и время, затраченное на ответы.

Команда 1

  1. Двое играют в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый? Ответ: два часа.

  2. Три равных числа сначала сложили. Затем их перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие эти числа? Ответ: 1,2,3.

  3. Как называется первая координата точки? Ответ: абцисса.

  4. Чему равен 1 фунт? Ответ: 400г.

  5. Как одним словом можно назвать сумму длин всех сторон многоугольника? Ответ: периметр.

  6. Что представляет собой график функции y=kx+b? Ответ: прямая.

  7. Что такое абак? Ответ: счеты.

  8. Что тяжелее; 1 кг. пуха или 1 кг стали? Ответ: одинаково.

  9. Переведите на древнегреческий язык «натянутая тетива». Ответ: гипотенуза.

  10. Прямоугольный параллелепипед, у которого все стороны равны? Ответ: куб.

Команда 2

  1. Шесть штук картофеля сварятся за 30 минут. За сколько минут сварится одна картофелина? Ответ: 30 минут.

  2. Какой знак можно поставить между двумя двойками, чтобы получить число больше 2, но меньше 3? Ответ: запятую.

  3. Как называется вторая координата точки? Ответ: ордината.

  4. Чему равен 1 фут? Ответ: 30 см.

  5. Чему равна сумма углов треугольника? Ответ: 180.

  6. Что собой представляет график функции y =x? Ответ: парабола.

  7. Что такое астролябия? Ответ: прибор для измерения углов на местности.

  8. Сколько пальцев на двух руках? А на десяти? Ответ: 10 и 50.

  9. Переведите с древнегреческого «опущенный, перпендикуляр; отвес». Ответ: катет.

  10. Прямоугольник, у которого все стороны равны? Ответ: квадрат.


Конкурс для зрителей.

- Назвать слова , имеющие отношение к математике и начинающиеся на букву П.


VI гейм: «Домашнее задание»

Этот гейм посвящен «Высокой моде», которая проходит ежегодно в Москве в ноябре .Наши команды тоже примкнут к этому событию и представят перед вами свои модели с элементами математических фигур и стереометрических тел.Каждая команда проводит защиту своей модели. Оценивание по 5-бальной шкале.


VII гейм: «Черный ящик»

Уважаемые товарищи, и наконец, настает тот самый интригующий момент - изюминка или кульминация сегодняшнего вечера: 7-й или завершающий гейм «Черный ящик». Сейчас мои помощники вынесут данный объект и представят вашему вниманию. (под музыкальным сопровождением двое выносят «Черный ящик»).

В этом ящике лежит некое физическое тело, имеющее выраженную математическую длину, объем, неодушевленное, хотя вполне можно соотнести к одушевленным предметам. Тело может иметь разные цвета, плотность и прочность. Имеет гладкую текстуру, не пахнет. Его очень любят от мала до велика. Он распространен по всему миру, с ним приятно отдыхать.

Угадайте с трех раз: Что это такое? Ответ: шахматы.


Уважаемые гости, на такой торжественной ноте мы заканчиваем наш интеллектуальный вечер «Турнир Архимеда», посвященный неделе математики.

Через несколько минут уважаемое жюри объявит победителей сегодняшнего турнира, хотя, мне кажется, что победили абсолютно все. Благодарю за внимание!

А теперь я передаю слово председателю жюри.

1 Требования к команде: название команды, девиз, атрибутика.

2 Болельщики могут соревноваться в смекалке.

3 Вместе с командой.

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров90
Номер материала ДВ-479411
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх