Внеклассное мероприятие в 6 классе на тему «Семья – как много в этом слове!»

Внеклассное мероприятие в 6 классе на тему

 «Семья – как много в этом слове!»                слайд № 1

Цели: 

·                     формирование нравственной культуры обучающихся

·                     формирование понятия о семье и ценностях семейных отношений

• формирование у учащихся уважительного отношения к семье

Задачи:

·                     расширить знания учащихся по теме семья, что она  находится под защитой государства

·      воспитание уважительного отношения к семье и семейным ценностям

·      развитие у учащихся творческих способностей, познавательной активности, навыка работы в группе

·                     привить обучающимся чувство любви и уважения к семейному очагу 

·                     способствовать сплочению классного коллектива

Оборудование:

презентация «Семья- как много в этом слове», мультимедийный проектор, экран, компьютер, раздаточный материал (радуга и ромашки- серединки и лепестки, пословицы, слова-определения), маркеры; кубики.

(перед началом занятия учащиеся по жребию- ромашка или радуга- делятся на 2 группы по 7 человек)

Ход классного часа

Учитель: - Здравствуйте, ребята! Меня зовут…………, и сегодня я буду выполнять роль вашего классного руководителя.  Рассчитываю на вашу поддержку, помощь и взаимопонимание. Уверена, что наше сотрудничество будет успешным.

- Ребята, скажите, пожалуйста, если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто приласкает, приголубит, поймет и утешит? ( мама, папа, бабушка, дедушка, родные и близкие, сестра, брат)

Учитель: Конечно, наши мамы, папы, бабушки и дедушки – родные и близкие вам люди. А каким одним словом мы можем определить всё сказанное вами? (Семья)

Учитель: Как вы думаете о чем мы с вами сегодня разговаривать на уроке? (ответы) Правильно, ребята. А что еще мы можем узнать? (ответы). На эти и другие вопросы мы постараемся с вами узнать сегодня.

Учитель: Какое красивое слово! Семья. Как греет душу это слово!

- Мы часто используем слово «семья». А что мы понимаем под этим словом?

(Высказывания учащихся)

- В Толковом словаре С.И. Ожегова дано следующее определение семьи:

 слайд № 2

 «Семья – это группа живущих вместе близких родственников»

- Мы с вами можем с уверенностью сказать, что семья - это то, что всегда в вашем сердце. Это то, что  согревает каждого из нас  в трудные минуты. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

-  Вы, должны знать, что 15 мая в России является Международным днём семьи. Этот не только  праздник родителей, это праздник всей семьи. слайд № 3

Учитель:   А кто знает, какая дата в России  считается днем семьи? (8 июля- день семьи, любви и верности в России).  слайд № 4

- А кто может сказать, чему посвящен уходящий 2016 год для Республики Алтай?

(Году семьи)   слайд № 5

 - Вот сколько дат посвящено семье!

- Слово семья можно разделить на два слова: СЕМЬ и Я. Значит, семья – это семеро таких же, как я. И правда все мы похожи на своих родителей или на бабушку с дедушкой. Почему именно7? Давайте перечислим самых близких членов семьи:

 я, мама, папа, бабушка, дедушка, бабушка, дедушка. Итого: семь. Издавна цифра 7 считается многозначительной и особо счастливой, потому что означает полноту земной жизни человека, успех во всех его добрых начинаниях.

Семья – словечко странное,

 Хотя не иностранное.

 – Как слово получилось,

 Не ясно нам совсем. слайд № 6

 Ну, «Я» – мы понимаем,

 А почему их семь?

 Не надо думать и гадать,

 А надо просто сосчитать: слайд № 7

Два дедушки,

 Две бабушки,

 Плюс папа, мама, я.

 Сложили? Получается семь человек,

Семь «Я»! слайд № 8

 – А если есть собака?

 Выходит восемь «Я»?

 – Нет, если есть собака,

 Выходит Во! – семья. слайд № 9

 Учитель: - У нас сегодня 2 семьи. Сейчас я предлагаю вам смастерить свою  счастливую семейную ромашку. Ваша задача не только склеить ромашку, а еще и дать название (фамилию) своей семье и написать на лепестках тех членов семьи, которые могли бы быть в вашей семье.  Для этого у вас на столах есть раздаточный материал: серединки и лепестки будущих цветков.

(Индивидуальная творческая работа, ребята склеивают свою ромашку )

слайд № 10         +       песенка-    Радость     моя

- А теперь давайте прикрепим все ваши ромашки на доску и посмотрим, какие у нас получились семьи. (вешают на доску свои ромашки). И я прилеплю сюда свою семейную ромашку (с 5ю лепестками). Мы видим целое поле ромашек. И все они такие разные: по цвету, по величине, по количеству лепестков. Так и наши семьи отличаются одна от другой. А чем они отличаются?
            (Высказывания ребят)

 
- Верно. У каждой семьи свои привычки, обычаи, традиции. Есть полные и неполные семьи. Не в каждой ромашке мы можем насчитать семь лепестков, так и не в каждой семье наберется семеро. Но это не важно. Главное, чтобы семья была единой, в ней царила доброта, поддержка, забота.

Физминутка

- Попрошу все семьи встать! Повторяем-выполняем!

Раз, два, три, четыре, (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять, (прыжки на месте)

Всех могу пересчитать: (шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра, (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища влево-вправо)

Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)

Вот и вся моя семья (хлопаем в ладоши).

- Всем спасибо!

- Если обратимся к не очень далёкому прошлому, то можем узнать, что до начала 20 века, семья состояла не из одного поколения. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья и сестры защищали младших. Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие.  Есть тому много свидетельств, вспомним хотя бы народные сказки (называют сказки) , слайд № 11 пословицы, поговорки. В них говорится о семье.

– Я приготовила вам пословицы, связанные с семьёй, давайте составим их. На каждом столе лежат две половины пословицы. Сейчас в своей команде найдёте начало пословицы и её конец.

1.В гостях хорошо, а дома лучше.
2.Один за всех, все за одного.
3.Дома и стены помогают.
4. В дружной семье и в холод тепло.

5.Вся семья вместе, так и душа на месте.
6.В тесноте, да не в обиде.

7. Лучший клад, когда в семье лад.

 8. В родном доме и каша гуще.

 слайд № 12

- Ребята, а кто-нибудь слышал такую поговорку Мой дом - моя крепость?  (ответы). Это старая английская поговорка. Вы когда-нибудь задумывались, почему так говорят? (там, где мне уютно, где я чувствую тепло и защиту, безопасность, никто не имеет право вмешиваться в мою жизнь.)

Учитель: Несомненно, у человека должен быть дом, а не просто крыша над головой, то  место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Смысл выражения- это то место на земле, где человек должен чувствовать себя в полной безопасности  слайд № 13

- И так как со словом «семья» всегда рядом находится слово « дом», ведь дом - это символ семьи,  сейчас я предлагаю вам построить дом вашей мечты.

ПРОЕКТ «ДОМ»

- Вы же, ребята, понимаете, что у каждого в жизни будет семья, но какой климат будет в этой семье, зависит только от самого человека и от его поведения.

- Итак, ребята, чтобы наш дом стал «полной чашей» - нам необходимо создать хороший психологический климат в наших домах. Вы сейчас превратитесь в строительную бригаду, и я предлагаю вам набор «кирпичей - качеств». В конвертах вы найдете ряд личностных качеств человека, подумайте, какие из них помогут создать благоприятную атмосферу в доме, а какие её могут разрушить? Подумайте, какие кирпичи вы возьмете для строительства своего чудесного дома. Не забудьте заложить основу дома- фундамент, а потом уже стены воздвигать. Вы должны построить дома, где может собраться и отдохнуть дружная семья вместе.

-  Можете придумать названия своим домам.

(примерные кирпичики дома и его фундамента)  слайд № 14 + дет.песенка

♦ Аккуратность

♦ Агрессивность

♦ Безразличие

♦ Благоразумие

♦ Болтливость

♦ Вежливость

♦ Верность

♦ Веселость

♦ Внимательность

♦ Бережливость

♦ Вспыльчивость

♦ Доброта

♦ Доверчивость

♦ Жадность

♦ Заботливость

♦ Капризность

♦ Конфликтность

♦ Лживость

♦ Мудрость

♦ Нежность

·        Любовь

·        доброта

·        понимание

·        взаимопомощь

·        терпение

·        тактичность

·        юмор

·        чуткость

·        уважение

(из кубиков строят дома- 2 команды. Находят нужные качества и наклеивают их на кирпичики и фундамент  ) (защищают свои дома).

Учитель: - Фундамент заложили, основу построили, чего не хватает в доме?

(ответы- Крыши, – прикрепляет учитель).

- Почему слово семья написано на крыше? (Мой дом- моя крепость) А вы знали, что семья еще находится и под защитой государства? (ст.38 Конституции РФ)

 1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.

 2. Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.

3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных      родителях.

- Семья – это ячейка общества!

-  Что символизируют окна в доме? ( свет, общение, связь с миром).

 - Если мы из фундамента уберем хотя бы один кирпичик, то что произойдет с домом? (ответы)  Верно, дом покосится и со временем  может просто разрушиться, и не будет той сплоченной и любящей семьи, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть        душой.

 (учащиеся садятся на места)

слайд № 15

- Наши дома построены, пора сказать: «Приходите к нам в гости!». Но удача празднования зависит не только от подаваемых кушаний и напитков, а и от царящей в доме атмосферы. Многое зависит от гостей, но главную роль все же играют….. хозяева Дома. Праздники заканчиваются быстро, и жизнь в семье идет своей чередой… .

Дом, как известно всем давно,

Это не стены, не окно,

Даже не стулья за столом,

Это не дом.

Дом – это там, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь,

Яростным, добрым, нежным, злым

И даже еле живым.

Дом – это там, где вас поймут.

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом,

Это твой дом.

Учитель:  Ребята, а в каком доме вам хотелось бы приятно и комфортно жить, куда бы вы всегда стремились возвращаться? (ответы). А что делает дом таким теплым и надежным? ( ответы). Правильно, семья! Какой должна быть семья? (ответы) Прекрасно, если человек живет в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту. В крепкой, дружной семье каждый берет на себя какие-то обязанности – зарабатывает деньги, ходит в магазин за покупками, готовит, стирает, убирает, организует отдых и т.д. Если есть необходимость, один член семьи приходит на помощь другому. Каждый стремится помочь в силу своих возможностей члену семьи, у которого возникли проблемы. Такой семье не страшны никакие неприятности.

- Большие дружные семьи  на ромашковом поле мы сегодня создали, надежные дома- крепости из семейных ценностей построили…… Вспомните, пожалуйста, а что обозначает цифра 7? (ответы) Она считается многозначительной и особо счастливой, потому что означает полноту земной жизни человека, успех во всех его добрых начинаниях. А у нас сегодня эта цифра присутствовала? ( и в слове СемьЯ, и в группах по 7 человек, и в жетонах-радугах). А где еще можно встретить семерку? В каком радостном явлении для стара и млада? (радуга).

 
Учитель: Радуга – очень красивое явление, но видим мы ее редко. Я хочу, чтобы у каждого из вас по итогам сегодняшнего занятия осталась своя радуга  –        модель         счастливой         семьи. Я предлагаю послушать стихотворение и выбрать из него основные ценности счастливой семьи. слайд № 16  Чтобы вам их не забыть, давайте соберем из них радугу.

(На партах лежит раздаточный материал – рисунок радуги (половинка). По мере прочтения стихотворения, на каждый цвет ребята наклеивают одну из ценностей семьи( из набора слов-определений)).

Что значит для меня моя семья? 
Конечно - счастье и уют домашний, 
Семь правил обязательных храня, 
Лишь только семь, но очень - очень важных. 
Во-первых, это главное - любовь. 
Всем сердцем и душою всей, и разумом. 
Не просто чтоб бурлила страстью кровь, 
А трепетно, и каждый день по-разному. 
Второе - дети. Что за дом без них? 
Пустыня без колодца - не напиться. 
А дети - это жизнь, это родник 
И продолженье рода. Пусть струится! 
Потом забота. Лишь она 
Очаг семейный сбережет от ветра. 
Старайся, чтоб с улыбкою весна 
Была всегда с тобою, а не где-то. 
Четвертое - терпение. Оно 
Поможет пережить невзгоды, беды... 
И отогреет солнышком окно. 
Что инеем заледенело белым. 
А пятое - ответственность и дом. 
В фундаменте семейном веский камень. 
Они помогут защитить любовь, 
От ветра уберечь душевный пламень. 
Шестое — уважение. Только с ним 
Приобретешь успех, признанье общее .
Всегда, считаясь с мнением других, 
Научишь, чтоб с твоим считались собственным. 
И наконец, седьмое - чистота 
Везде - в дому, в душе твоей и помыслах... 
Вот так я представляю свой очаг, 
Где я любима, счастлива где полностью. слайд № 17

 (Группы выходят и соединяют свои половинки радуг на доску рядом с ромашками и домами)

Учитель: - Наше занятие подошло к концу. Я надеюсь, что оно принесет пользу, потому что сегодня было посеяно зерно, которое даст ростки в будущем, когда вы станете взрослыми, будете создавать свою семью. Я желаю вам и вашим семьям мира, тепла, добра, уюта и понимания. слайд № 18  И сегодня, когда придете домой, не забудьте обнять своих родных и сказать, что вы их очень любите! Уважайте свои семьи! Цените то, что у вас есть!

         - Благодарю за участие, за вашу активность. Мне было приятно с вами общаться. А на память о нашем занятии мне хотелось бы подарить вам талисманы нашего урока- символ любви и верности- Ромашку и модель счастливой семьи- Радугу.

(учитель раздает памятные календарики на 2017 год)

Литература:

1. Толковый словарь С.И. Ожегова

 2.     Семья и брак как социальные институты. Традиционные семейные ценности. Тенденции развития семьи в современном мире. Государственная поддержка семьи: презентации к уроку //http://festival.1september.ru/articles/614417/

     3.  Классный час "Наша дружная семья" // http://festival.1september.ru/articles/526603/

     4. Семейные ценности. Настоящее и прошлое: сценарий классного часа //http://festival.1september.ru/articles/530941/

    5.  Внеклассное мероприятие "А всему начало - отчий дом" // http://festival.1september.ru/articles/526420/