Внеклассное мероприятие по самопознанию в 3 классе.
МОСШ с. Полноват
Учитель начальных классов
Петрова Наталья Валерьевна
Тема: Практикум
доброты и вежливости. Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел и
отношений.
Цель: Расширять
представление о доброте, добром и вежливом человеке.
Задачи:
- Продолжить формирование таких нравственных понятий как
доброта, вежливость. Учить учиться самостоятельному выполнению заданий.
- Развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на
анализ собственного поведения и поступков окружающих людей.
- Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность
чувствовать, понимать себя и другого человека.
- Работать над выработкой положительных черт характера.
Оборудование:
Компьютер, интерактивная доска, цветная бумага, шаблон
человечка.
Ход занятия
Организационный
момент.
Слайд 1
- Сегодня мы совершим путешествие по маршруту добрых чувств,
поступков, дел и отношений. Мы с вами сделаем остановки на станциях
• "Добрых улыбок".
• "Сказочных героев".
• "Доброй Феи".
• "Волшебных слов".
• "Внимательных ребят".
• "Фантазеров".
И должны добраться до остановки "Доброты".
Круг радости
- А прежде чем мы отправимся в путешествие, встанем в наш
замечательный круг радости и исполним песню. А какую мы будем петь песню, догадайтесь,
глядя на доску.
Слайд 2
-Правильно, ребята, это песня улыбка.
Возьмемся крепко за руки, улыбнёмся друг другу и подпевая,
отправляемся в путешествие. (Звучит песня сл. М. Пляцковского, муз. В.
Шаинского "Улыбка").
Слайд 3
- Много славных дел ждёт вас в будущем, но, прежде всего вы
должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми.
Этому нужно учиться с детства. Вежливость, честность и доброта делают их
стойкими и весёлыми.
- А как вы думаете, что такое доброта? Вежливость?
Слайд 4
Слайд 5, 6, 7
Остановка «Сказочных
героев»
Мальвина: Здравствуйте, дети!
Буратино: (бурчит себе под нос, стоит вполоборота к плакату)
Здрасьте!
Мальвина: Что ты такой невесёлый, Буратино?
Буратино: Невесёлый и всё. А тебе что от меня надо?
Мальвина: (обидчиво) Почему ты мне так отвечаешь? Ведь я хочу
узнать, что с тобой случилось. Может быть, тебе надо помочь?
Буратино: А что я тебе такого сказал?
Мальвина: Ничего особенного ты мне не сказал, но такты со мной
говоришь, что неприятно даже слушать и отвечать.
Буратино: Вот ещё, кто не хочет, пусть со мной не
разговаривает!
Мальвина: Буратино, что у тебя за тон?
Буратино: Обыкновенный. Ведь я никого не ругаю.
Мальвина: Я заметила, что ты часто говоришь таким тоном не
только с ребятами, но даже и с Папой Карло.
Буратино: Подумаешь - тон! Может быть, я иногда говорю немного
громко и капризно, зато я хороший товарищ, весёлый, помогаю всем, люблю всех
веселить. Только некоторые не понимают шуток. Вот, например, вчера иду и вижу:
Пьеро поскользнулся и как плюхнется на землю. Я, конечно, засмеялся и спросил
его: "Ну, как посадка прошла?" А он обиделся и ушёл. И что плохого я
сказал?
Мальвина: (обращаясь к ребятам) Ребята, объясните Буратино,
почему обиделся Пьеро. Почему ему неприятна "шутка" Буратино?
Буратино: А разве я один так разговариваю и шучу? Я учусь у
ребят. Вон они как сами говорят. Есть такие, которые даже называют друг друга
грубыми словами, дразнятся. А давайте не будем думать, кто хуже себя ведёт, мы
просто станем все лучше. Хорошо я придумал?
Мальвина: Очень хорошо, Буратино. Надо всегда помнить, что от
доброго слова у людей становится тепло на сердце, а от злого - дружба может
разрушиться.
Песня:
Друг всегда меня может выручить
Если что-нибудь приключиться вдруг
Нужным быть кому-то в трудную минуту
Вот что значит настоящий, верный друг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту
Вот что значит настоящий, верный друг.
- Ребята, а когда очень хочется сделать добро, оно всегда
исполняется. Такова волшебная сила добра.
- А вы верите в волшебство?
Слайд 8
Остановка
"Доброй Феи".
Добрым быть совсем, совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета
Доброта - не пряник, не конфета.
Если доброта, как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
- Скажите, ребята, легко ли быть добрым и вежливым? Почему
этому нужно учиться?
-Добрая Фея приготовила для нас с вами задание. Назовите
добрые поступки и плохие.
Слайд 9
В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце - доброта.
Как солнце доброта озаряет своими лучами и дарит людям теплоту, заботливость
и внимание. Добрый человек всегда пользуется волшебными словами. А вы
знаете волшебные слова? Я лучиком солнышка буду дотрагиваться до вас, а вы мне
будите называть волшебные слова.
Слайд 10
Остановка
"Волшебных слов".
- А сейчас давайте поиграем. Игра "Не ошибись,
пожалуйста"
Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо
только тогда, когда я назову "волшебное слово".
Встаньте, пожалуйста! Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши! Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста. Руки вперед.
Пожалуйста, добавьте строчки волшебными словами:
• Растает даже ледяная глыба от слова тёплого ... /спасибо/.
• Зазеленеет старый пень, когда услышит ... /добрый день/.
• Если больше есть не в силах, скажем маме мы ... / спасибо/.
• Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь ...
/здравствуйте/.
• Когда нас бранят за шалости, говорим ... /прости,
пожалуйста/.
Остановка
"Внимательных ребят".
- Чтобы проявлять заботу, внимание к людям нужно понимать
эмоциональное состояние людей: грустит человек или радуется, гневается или
испытывает страх. А ведь человек и одевается в соответствии с настроением.
• Сейчас мы потренируемся в определении настроения людей.
Посмотрите, пожалуйста, на эти лица. Что они выражают?
Слайд 11
- Какие взрослые вам больше нравятся?
- Какими чаще всего бываете вы? Поднимите карточки от 1 до 5.
- А сейчас слушайте внимательно. На партах у вас листочки и
наряды. Оденьте человечков так, чтобы цвет наряда соответствовал их настроению.
Работа в парах.
Изобразите на лице радость, огорчение, страх, гнев, удивление
и покажите своему товарищу по парте. А теперь рукой "раз" и
согнали грустное настроение и показали радость. Скажите друг другу вежливые
слова.
Остановка
"Фантазёров".
Слайд 12
Изобразите доброту на бумаге.
- Как вы её представляете, в виде чего? И расскажите о своей
доброте.
(Дети вывешивают на доску свои рисунки).
Остановка
"Доброты″
- Вот мы и добрались до станции «Доброта»
Слайд 13, 14, 15
«Круг от сердца к
сердцу»
Исполнение песни «Если добрый ты».
Слайд 16
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.