Практическая
разработка
драматической
пьесы со счастливым концом по мотивам русской народной сказки «Заюшкина
избушка»
(для
учащихся 6 классов специальной (коррекционной) школы
8
вида)
(текст
адаптирован для инсценировки)
Оформление:
Персонажи сказки
в масках. На сцене стоит стул, не стуле макет избушки.
Ведущий:
Начинаем наш
рассказ:
На лесной опушке.
Строил Заяц как–то раз русскую избушку.
Было это все
зимой. Рядом на пригорке
В горке снежной
ледяной Лиска рыла норку.
Но настал зиме
конец. Отступили стужи.
Лискин ледяной
дворец превратился в лужу.
В гости к Зайчику
зашла Хитрая плутовка
И из дома
прогнала, выманив морковкой.
Заяц:
О горе мне, Зайцу
бездомному!
(Заяц встречает
Волка)
Волк:
Слыхал, лишился
ты жилья?
Решу вопрос до
завтра.
Надежней друга
нет, чем я!
Эх, пропадай мой
завтрак…
(Волк подходит к
избушке)
Лиса:
Не испечь ли мне
пирог?
Ну а для начинки
Подошел бы волчий
бок
И кусочек спинки!
Волк:
(убегая)
Нет зверя
страшнее в наших лесах,
Чем рыжая злая
плутовка Лиса!
Заяц:
О горе мне, Зайцу
бездомному!
(Заяц встречает
Медведя)
Медведь:
Жилья лишился? Не
беда!
Как дорогому
другу,
Тебе я окажу
всегда
Медвежью услугу.
(Медведь
подходит к избушке)
Лиса:
Модный городской
народ
На пол стелет
шкуры.
Мне, пожалуй,
подойдет
Шкура Мишки
бурого.
Медведь:
(убегая)
Нет зверя
страшнее в наших лесах,
Чем рыжая злая
плутовка Лиса!
Заяц:
О горе мне, Зайцу
бездомному!
(Заяц встречает
Быка)
Бык:
Лишен жилья? Я
возмущен
До кончиков
копыт.
Косой, ты будешь
отомщен,
А хитрый враг –
разбит!
(Бык подходит к
избушке)
Лиса:
Что мне за польза
от быка?
Ну, разве в
утешенье
Повесить на стене
рога
Трофейным
украшеньем.
Бык:
(убегая)
Нет зверя
страшнее в наших лесах,
Чем рыжая злая
плутовка Лиса!
Заяц:
О горе мне, Зайцу
бездомному!
(Заяц встречает Петуха)
Петух:
По одному, скажу
вам я,
Не справиться с
Лисой.
На помощь, верные
друзья!
Не унывай, Косой!
(Петух подходит
к избушке)
Лиса:
В восторге я от
Петуха!
В нем все по
вкусу мне:
И крылышки, и
потроха…
Для супчика
вполне.
Петух:
Открой, Лиса,
душа моя!
Красавица –
сестричка!
Принес тебе
гостинцы я:
Цыпленка и яичко.
(Лиса выходит из
избушки. Неожиданно появляются Волк, Медведь, Бык. Они вместе с Петухом
прогоняют Лису.)
Лиса:
Ты прости меня,
Косой,
Рыжую плутовку
Стану доброй я
Лисой,
Разведу морковку.
Ведущий:
Заяц долго не
держал
На Лису обиду.
Всех к себе домой
позвал,
Поворчав для
виду.
И живут все
вшестером
В заячьей
избушке.
Вместе Лиске
строят дом
Рядом на опушке.
Летом пьют
морковный сок,
Сидя на крылечке,
А зимою бок о бок
Греются на печке.
Никогда, мои
друзья,
Ссориться не
нужно,
Если даже у
зверья
Побеждает дружба.
Комментарий
к
драматической пьесе со счастливым концом по мотивам русской народной сказки
«Заюшкина избушка»
Учитывая то, что
в большинстве произведений школьной программы говорится о дружбе между людьми и
взаимовыручке в трудной ситуации; нами была выбрана сказка «Заюшкина избушка»,
в которой говорится о дружбе между зверями и о том, что только сплоченные действия
могут помочь разрешить казалось бы неразрешимую ситуацию. Поэтому при анализе
произведения много внимания уделялось нравственным качествам героев,
трудолюбию, доброжелательному отношению друг к другу, умению прощать. Таким
образом, содержание сказки имеет большое воспитательное значение.
Работа над
сказкой шла в соответствии с методикой драматизации. Подготовка началась на
уроках чтения, где разыгрывались диалоги.
Много внимания
уделялось анализу поступков и действий героев, разъяснению непонятных слов.
Большие трудности возникли в передаче мимики героев. Велась работа над
мелодико-интонационной стороной речи.
Ребята серьезно и
ответственно работали над сказкой, много внимания уделяли работе над
выразительностью речи, движений.
От имени автора
выступал педагог.
Работа над
драматизацией оказала положительное воздействие на учебный процесс, у
школьников появился познавательный интерес к прочтению книг, сформировалась
читательская самостоятельность.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.