Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Живи родник"

Внеклассное мероприятие "Живи родник"

Скачать материал

Актуальность выбранной темы.

    Одним из приоритетных направлений государственной политики России является обеспечение экологической безопасности и оздоровление окружающей среды.

Все мы –дети природы. И с малых лет человек должен познавать её и учиться любить, оберегать разумно ,пользоваться, быть действительно созидателем, а не губителем. Любой край, город, любая деревня неповторимы. У каждого своя природа, свои традиции. Мы живём в с.Воецкое, Барышского района, Ульяновской области.

Природа нашего края поражает своим великолепием и необыкновенной красотой. У нас красивые леса, богатые грибами и ягодами. Есть река и много родников. Родники всегда являлись источниками чистой пресной воды. И играли огромную роль в жизни человека. Сколько былин, легенд и поверий связано с родниками. Живёт родник, значит, живёт село. Возле источников воды издавна на Руси человек пускал корни, возле родников закладывал сёла и города. Без воды невозможна сама жизнь. Бытует мнение, что родниковая вода безупречно чиста и всегда пригодна для питья.

В связи с повсеместным развитием централизованного водоснабжения в настоящее время бережное отношение к родникам незаслуженно забыто.Многие прекрасные родники оказались заброшенными и требуют не только благоустройства, но и спасения. Но есть в селе родники, которые дарят живительную влагу и исцеляют.

Почему полезно пить родниковую воду:

1) Благодаря естественной фильтрации она полностью сохраняет свои природные качества, структуру и свойства;

2) Ее не обеззараживают хлором, не озонируют, не подвергают иному физико-химическому воздействию, не добавляют микроэлементы и всевозможные добавки;

3) В ней много кислорода;

4) Она является «живой водой» и ее не надо кипятить.

 

 

Цель проекта:

Формирование у обучающихся гуманных чувств, бережного отношения к природным ресурсам родного края.

Задачи проекта:

1.Расширить представления детей о значении воды в жизни человека.

2.Воспитывать любовь к малой Родине.

3.Развивать творческие и исследовательские способности.

4.Повышение гражданской ответственности и патриотизма.

 

Этапы реализации проекта.

1.Узнать историю названия родников. Приложение№1

2.Участие в благоустройстве родников. Приложение№2

3.Составление паспорта родников. Приложение№3

 

Ожидаемые результаты.

1.Благоустройство родников.

2.Знакомство учащихся с историей малой Родины.

3.Бережное отношение к природным ресурсам.

4.Использование краеведческого материала на уроках биологии, географии.

5.Овладение навыками ухода за родниками.

 

 

 

Паспорт родника «Валющий»

1. Название «Валющий».

2. Местоположение     родника     относительно     населённых     пунктов и его географические координаты. Располагается на краю села около пруда, в 30 метрах от домов по улице Советской

 Положение на рельефе- родник расположен в овраге поросшей древесно-кустарниковой растительностью, зимой не замерзает.

 Тип питающих родник подземных вод -грунтовые воды.

. Характер выхода воды -вытекает быстро

       Физические свойства воды:

Температура :+6

 Запахи и вкус. Интенсивность запаха равна нулю, без вкуса. Вода долго может храниться, и её свойства не теряются.

 Цветность.- бесцветная

 Мутность и прозрачность- вода прозрачная, чистая.

Источники возможного загрязнения подземных вод- Санитарное состояние удовлетворительное.

Дополнительные сведения

Ещё до войны в селе Воецкое жила многодетная семья Валющевых. Недалеко от домов люди строили бани. А для бань требовалась вода. Рядом с домом были два ключа, большой и маленький. Решили братья из многодетной семьи сделать родник. Они выбрали жилку, что побольше даёт воды. Они сделали сруб и навес, поставили колоду, лавочки, и вода стала использоваться не только для бань, но и для питья. С тех пор родник стали называть «ВАЛЮЩИЙ». В настоящее время жители стараются поддерживать источник своими силами. Вода там чистая и очень вкусная.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Паспорт родника «Главный»

 Название «Главный».

 Местоположение     родника     относительно     населённых     пунктов и его географические координаты. Располагается в центре села ,под крутой горой, в 30 метрах от домов по улице Советской

 Положение на рельефе- родник расположен под горой, в низине поросшей древесно-кустарниковой растительностью, зимой не замерзает.

 Тип питающих родник подземных вод -грунтовые воды.

. Характер выхода воды -вытекает быстро

       Физические свойства воды:

 Температура :+5

 Запахи и вкус. Интенсивность запаха равна нулю, без вкуса. Вода долго может храниться, и её свойства не теряются.

 Цветность.- бесцветная

 Мутность и прозрачность- вода прозрачная, чистая.

Источники возможного загрязнения подземных вод- Санитарное состояние удовлетворительное.

 

Самым главным является родник, что расположен на под круче. Этот родник бьёт из под горы на которой располагалась церковь Иоона Предтече ,рядом с которой было церковное кладбище. Раньше на роднике стоял большой чан и деревянная колода. Женщины села ходили полоскать бельё . Они спешили по воду, чтобы до работы принести в дом живительную влагу. От родника женщины шли медленно, чтобы не разлить воду. Наступал полдень, родник в это время принадлежал ребятишкам. Собираясь с подружками за водой, непременно смотрели в зеркало: все ли хорошо, на месте ли бантики на голове. « Дорога к нашему роднику крутая, идет в гору, но быстро с пустыми ведрами поднимаемся вверх, а затем спускаемся вниз. Там, в овраге, наш родник. Набрав воды, все сразу припадали к ведру, чтобы напиться. Холодная вода ломит зубы, но никто не отрывается, все пьют. Затем срываем листок мать-и-мачехи (ее много росло около родника). Положим в ведро, чтобы не расплескать воду. Снова подъем по узкой дороге вверх, шли стайкой друг за другом». Считается ,что в этом роднике самая чистая и вкусная вода в селе. Многие верили и верят до сих пор, что эта вода обладает целебным свойством.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Живи родник""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данное внеклассное мероприятие по краеведческой направленности. Раскрывает особенности водных ресурсов родного края.Обучающиеся 4 класса познакомятся с родниками.Узнают много интересного о возникновении названий родников.Познакомятся с историей своего села.

Чтобы село не умирало

Подобно многим деревням,

Чтобы ещё прекрасней стало,

Заботиться придётся нам:

Всем тем, кто здесь родился

И в селе продолжает жить,

Работать или учиться.

Село нам нужно сохранить!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 652 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.01.2020 251
    • DOCX 42.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фомичёва Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фомичёва Татьяна Михайловна
    Фомичёва Татьяна Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14634
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе