КОУ
ВО «Новоосиновская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья»
Внеклассное
мероприятие: «Без труда не проживешь»
Воспитатель:
Хорошулина С.
Цель: Развивать
познавательные способности учащихся
Воспитывать уважительное отношение к труду и деятельности людей разных
профессий
Осуществлять
коррекцию эмоционально- волевой сферы
- Добрый день,
ребята. Сегодня мы поговорим о необходимости труда, насколько он важен в жизни
человека.
Нетрудно,
ребята, нам песенку спеть,
Нетрудно, а
все таки надо уметь.
За что ни
возьмись, нужно мастером стать
И дело любое уметь
выполнять.
Сломалась игрушка
– умей починить,
А новую сам
научись смастерить,
Не даром ребятам
смекалка дана
Во всем и везде
помогает она.
Умей, если нужно,
заштопать чулок
Без помощи свой
приготовить урок,
Будь первым в
ученье, будь первым в труде,
У нас белоручек не
любят нигде.
- Ребята, каких
людей называют белоручками?
- Всякий труд
нужен и востребован, только работу необходимо выполнять качественно. Рядом с
нами живут люди разных профессий, от них зависит насколько легка, спокойна,
интересна будет жизнь человека. Вот представьте себе, если бы у нас, например,
выключили свет, повар не приготовил обед, как бы мы жили? О важности труда,
его роли в человеческой жизни писали многие великие люди. М.Ломоносов:» …
неусыпный труд препятства преодолевает». А.П. Чехов: »Без труда не может быть
чистой и радостной жизни».
Ученик:
Это здорово:
Уметь! –
Сеять хлеб и
песню петь.
Стог метать, дрова
колоть,
Грядку чисто
прополоть.
Ученик:
- Это здорово:
Строгать!-
Делать стол или
кровать.
Бак лудить,
Трамвай водить,
Дом на зорьке
возводить,
Сталь ковать,
деталь точить,
Мастерству других
учить.
- Молодцы, ребята,
много профессий перечислили. А какие профессии вы еще можете назвать?
Ученик:
- У каждой
профессии запах особый.
В булочной пахнет
хлебом и сдобой.
Мимо столярной
идешь мастерской-
Стружкою пахнет и
свежей доской.
Пахнет стекольщик оконной
замазкой.
Куртка шофера
пахнет бензином.
Блуза рабочего
маслом машинным.
Ученик:
- Пахнет кондитер
орехом мускатным.
Доктор в халате –
лекарством приятным.
Рыхлой землею,
полем и лугом
Пахнет крестьянин,
идущий за плугом.
Рыбой и морем
пахнет рыбак.
Только бездельник
не пахнет никак.
- Профессий
много, но кем стать? Помните, В. Маяковский свое стихотворение закончил
словами: «Все работы хороши, выбирай на вкус».
Что необходимо
человеку для того, чтобы приобрести любимую профессию и приносить как можно
больше пользы своей Родине? (ответы детей)
- О труде и об
отношении к труду русский народ создал много пословиц, назовите их, пожалуйста.
- Труд кормит, а
лень портит
- Кто не работает,
тот не ест
- Землю красит
солнце, а человека труд
- Где охота и
труд, там поля цветут
Ребята, расскажите
о профессиях своих родителей (рассказы детей)
- А теперь
внимательно посмотрите на картинки и отгадайте загадки о профессиях:
- Заболела эта
книжка, изорвал ее мальчишка.
Я больную пожалею,
возьму ее и склею. ( Переплетчик)
- Его работа в
глубине, на самом дне,
Его работа в
темноте и тишине,
Пусть труд его
нелегок и непрост,
Как космонавт,
плывет он среди звезд. (Водолаз)
- Он опускается в
забой, его работа под землей (Шахтер)
Очень много
профессий мы сегодня вспомнили, а ведь вы тоже трудитесь, вы- школьники,
ученики, в чем заключается ваш труд?
Верно, учеба и
хорошие знания – ваш главный труд, а еще вашей помощи ждут ваши младшие
сестренки и братишки, родители, бабушки и дедушки, конечно, здесь, в нашей
школе все будут рады принять помощь от вас. Участвуя в общественно полезном
труде в образовательном учреждении ,вы учитесь жить в коллективе, приобретаете
навыки коллективного труда и постоянно чему –то учитесь друг у друга.
Подведем итоги
беседы. -
Важно ли для человека освоение профессии?
- Какой труд надо
ценить? (ответы детей)
Занятие хочу
закончить стихотворением:
На свете есть
страна одна,
Где труд всегда
в почете,
И эта умная страна-
Страна, где вы
живете.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.