Цель: формирование представления о совести, как качестве характера,
проявляющегося в поступках
Задачи:
1) На основании формирования
представления о совести способствовать углублению знаний обучающихся о
нравственных категориях - совесть, стыд;
2) Коррекция мыслительной деятельности, посредством решения проблемных ситуаций,
анализе собственных поступков, коррекция устной речи путём ответов на вопросы,
размышления;
3) Воспитывать у детей умение признавать
свои ошибки, давать честную оценку своим поступкам.
Оборудование: проектор, презентация, видеофильм
«Что это?»
Приветствие
Сегодня я вас
приглашаю в необычной место на поляну мудрецов. На ней растет большой
развесистый дуб. Дерево мудрости.
Однажды
предрассветною порой,
Три мудреца
склонились надо мной.
И я спросила их,
поднявши веки:
Что главное, скажите
в человеке?
Конечно разум-первый
мне ответил
С ним каждый путь и правилен,
и светел
Благодарю, что
просветил меня,
Я поклонилась, голову
склоняя.
Второй ответил – воля
на пути,
Который нужно с гордостью
пройти.
Чтобы достойно
подойти к концу.
Я поклонилась в пояс
мудрецу.
Да нет, не то,
заволновался третий
- что же хотел
сказать третий мудрец?
Давайте подумаем
закройте глаза, заглянем в себя, услышим себя
Подумали, скажите, что
же хотел сказать 3 мудрец? (доброта, забота, смелость)
А хотите узнать, что
сказал 3 мудрец?
Дослушайте, что
строго он ответил
Невелика моя об этом
повесть
Но главное у человека
– совесть
Значит, какое
качества в человеке самое главное?
«Самое главное
украшение человека чистая совесть»
-как вы думаете,
совесть –это положительное качество человека?
Проведем с вами
небольшую разминку.
Я буду говорит вам
положительное понятия, а вы мне противоположи тельные, отрицательные
И так начнем
Здоровье- болезнь
Правда- ложь
Чистота-грязь
Совесть- стыд.
И сегодня я бы хотела
поговорить не только о совести, но и о таком чувстве, как стыд
И тема нашей
сегодняшней беседы Стыд и совесть.
Стих
Ребята мы с вами
сейчас проведем словарную работу и узнаем, что такое совесть и что такое стыд?
Об этом нам расскажут
девочки. Они поработали со словарями и выяснили значение этих слов. Девочки вам
слова
1уч . рус.поэт
Александр Яшин написал такие строки:
В несметном нашем
богатстве
Слова драгоценные
есть.
Отечество, верность, честь.
2 уч. Совесть- драгоценное
слово
Вот как объясняется
значение этих слов в словарях Ожегова и Даля
Совесть- внутреннее
создание добра и зла, тайник души, в котором отзывается одобрение или осуждение
каждого поступка, способность распознавать качество поступка
2 уч. А вот как
объясняется значение слова «Стыд» -это чувство сильного смущения ,
самоосуждения от сознания предосудительности поступка , вины.
А теперь узнаем чем
же различаются эти понятия стыд и совесть
Стыд –тяжелое
переживание позора перед другими людьми за свое поведение.
Совесть- это стыд
перед самим собой
Чтобы подчеркнуть
важность и силу этих двух понятий, я предлагаю вспомнить, какие выражения
употребляют с этими словами?
А для этого, давайте
мы с вами разделимся на 2 группы.
1 группе слово – стыд
2 группе слово
совесть
А задание такое,
перед вами листочки со словами. Вы должны соединить два листочка, и у вас
должны получится крылатая фраза или высказывание, которое вы слышите от окружающих,
от бабушек, от мам и т.д
1 грызет совесть,
2 счастье – спокойная
совесть
3 совесть заговорила.
1 можно сгореть со
стыда.
2 покраснеть от стыда
3не знаю, куда деется
от стыда
-окончание можете
дописать, какая группа готова , можете поднимать руки
Молодцы , с заданием
справились
Теперь посмотрите,
чем же различается эти понятия?
Стыд –тяжелое
переживание позора перед другими людьми за свое поведение.
Совесть- это стыд
перед самим собой
Как видите, эти два
понятия крепко связано между собой. Поэтому говорят
«в ком стыд, в том и
совесть»
Спасибо девочки за
работу, присаживайтесь.
Стих
Ребята, у меня к вам
вопрос
Представьте себе…,
что вы совершили очень плохой поступок. За это учитель может вызвать родителей,
а может просто при всем классе сказать: «Ни стыда, ни совести у тебя нет»
Как вы думаете, что
страшнее? Первый или второй
(1 страшнее родители,
а учителю я потом докажу, что совесть у меня есть
2 лучше минута позора
перед классом, чем родители.
3А мне все равно.
4 лучше не совершать
плохих поступков, а жить по совести
Это был вопрос тест
Он показал, что у
некоторых из вас, совесть еще спит глубоким сном. Но когда не будь она все таки
проснется, как героя этого маленького рассказа послушайте. о чем в нем
говорится?
Рассказ Осколки
сердце
Однажды молодой человек шел по улице и увидел слепого с
кружкой мелочи у ног. То ли настроение у человека было дурное, то ли еще что,
только бросил он в эту кружку осколки битого стекла - и пошел себе дальше.
Прошло 30 лет. Человек этот добился в жизни всего. И дети, и внуки, и деньги, и
хороший дом, и всеобщее уважение - все у него уже было. Только этот эпизод из
далекой молодости не давал ему покоя. Мучила его совесть, грызла, не давала
спать. И вот на склоне лет он решил найти слепого и покаяться. Приехал в город,
где родился и вырос, а слепой так и сидит на том же месте с той же кружкой.
Вот такой грустный
рассказ
А теперь скажите
почему герой рассказа бросил осколки в кружку слепого? (плохое настроении, не
подумал о последствии)
Как вы думаете,
почему у него появились муки совести? (потому что он, не плохой человек,
человек настроении у него есть совесть, когда стал старше)
Какими словами
выразил слепой эти мучительные угрызения совести? (эти осколки ты носил в
сердце 30 лет)
Как вы бы озаглавили
этот рассказ? (осколки сердце, угрызение совести)
Как вы думаете,
хороших ли детей воспитает герой рассказа (да, он учит их быть честными, и не
повторяли его ошибку)
30 лет человека
мучила совесть, и не смотря на то, что он многого добился в жизни. Но этот
поступок он не забывал, не мог забыт
Вряд ли он был
счастлив реб, поэтому говорят счастье – спокойная совесть
Вы сидеть наверно
устали. Давайте проведем разминку для души
Чествует ли она добро
и зло? Игра Добро и зло
Я буду называть
различные слова. Если доброе, хорошие вы поднимаете руки вверх, а если означает
что- то плохое не доброе, опускаете вниз
Начнем милосердия,
послушание, гордыня, чистосердечность, зависть, доброта, гнев, грубость,
курение
Что с вами произошло
вы опустились ниже. каких слов больше было сказано
На коготь вы стали
похожи (на животных)
Так и бывает в жизни-творя
все то, из –за чего мы опустились, человек перестает быть похожим на человека.
Нравится вам так
стоять, удобно.
Давайте, вновь станем
людьми
Помогайте мне и
называйте слова, который поднимут нас (терпение, покаяние, смирение, радость,
мир , любовь
Я хочу вам пожелать
быть совестливыми людьми я хочу, чтобы каждый из вас был человеком в полном
смысле.
Этого слова,
человеком с большой с буквой
А теперь присаживайтесь
на свои места
Жизнь часто ставит
человека перед выбором: сделать по совести или против совести. И этот выбор
каждый должен сделать не ради похвалы или показухи, а ради правды, ради долга
перед самим собой.
По этому решению люди
и будут судить о человеке.
Давайте рассмотрим мы
с вами жизненные ситуации.
1 вы покупаете в
магазине молоко, и продавец по ошибке вам дает сдачу на 5 рублей больше.
Как вы поступите?
Можно вернуть сдачу и
спокойной душой пойти домой)
2. в коридоре сорвали
кран с огнетушителя. классный учитель просит виновника, признаться. Но никто не
признается. Как можно поступить тут по совести?
Можно убедить этого
человека, чтобы он признался сам.
Предупредить его,
если не сознается, тогда придется рассказать учителю)
- ребята, когда я
готовила это занятия, я случайно нашла вот это отрывок из воспоминаний одного
мальчика. Я хочу вам это прочитать.
Блокадный Ленинград.
Люди умирают от
голода. Сумма норма по рабочей карточке 125 гр.хлеба. мальчик, получивший хлеб
по своей карточке вдруг увидел, что измождённая женщина, уходя из магазина,
уронила свою карточку. Оглянувшись вокруг, украдкой, мальчик поднял карточку. И,
встав последним в очередь, получил еще порцию хлеба. Окрыленный шел домой, с
радостью рассказал об этом случае маме. С нетерпением ждал похвалы, но услышал:
«как же ты посмел, такое сделать!»
Как вы думаете, права
была мать?
Жестоко да
Но эти слова
произнесла любящая мать.
Даже ребенок должен
давать оценку своим поступкам
А может, у этой
изможденной женщины не было больше карточки, этой маленькой капли жизни.
Как бы вы поступили
на место этого мальчика. Ответы
-нам свои поступки
оценивать очень трудно. Но представите себе, что из этого мальчика, выжившего в
такое трудное время, вырос человек с высокими моральными принципами. Потому что
он, на всю жизнь запомнил, что же такое честь, запомнил горькие слова матери.
И поступок,
совершенный им в детстве, был первым и последним безнравственным поступкам. И
сейчас, этот человек посещая кладбище, где лежат останки тысячей погибших, он
покланяется не только своей матери, но и тот изможденной женщине, всем тем, кто
не дожил до победы.
Стих
Совесть и честь
неотделимы друг от друга.
-что же происходит с
тем человеком, который не воспитал в себе чувство нравственной ответственности
за свои поведение?
Я приведу вам два
примера
1 в годы войны
генерал власов попал в плен и сломался. Он дал согласие сотрудничать с
фашистами и для этого организовал армию из пленных. Он продал свою Родину, он
предал свой народ, он предал самого себя.
2. гордость советской
армии генерал Карбышев тоже попал в плен. Допросы, попытки не смогли сломать
дух этого человека. И фашисты придумали казнь. Живого генерала в сильный мороз
на улице обливали водой до тех пор, пока он не превратился в ледяную глыбу.
Два ярких примера.
Первый вызывает отвращение,
даже проклятие, а за второго охватывает чувства гордости, восхищения и скорби.
Первый проклят давнем
давно, а на пример второго воспитывается новые поколение с внутренней красотой.
Ребята перед вами
чистый лист бумаги. Понятно, когда ваша совесть также чиста? как это бумага
- что вы будете
ощущать, когда совесть у вас чиста? (радость, покой, счастье)
Вот представьте, что
со временем ваша совесть покрылось темными пятнами, измялось. и стала выглядеть
вот так (показ измятый грязный лист)
-как мы называем
таких людей? (бессовестный, наглый)
- бесстыдство,
наглость, нахальство- это опасные пороки души. Бесстыдному человеку сначала
безразлично, что о нем думают люди, а потом ему становится безразличной
собственная судьба.
-чего же, по-вашему,
нужно стыдится в жизни и почему? Поиграем игру. Я буду читать слова, а вы хором
отвечайте стыдно или не стыдно
Физические недостатки
Некрасивые недостатки
Поношенная, но
аккуратная одежда
Неряшливый вид
Непрестижная работа
родителей
Грубое, бездушное
отношение к людям
= я очень рада, что-вы
правильно определили, чего нужно стыдиться. Хотелось бы, что бы и в жизни вам
внутренний судья совесть так же хорошо помогал вам различать добро и зло.
По -этому что, на
совестливых людях держится мир и порядок. Так будем же стремиться к образу
совестливого человека.
Стих
Наша жизнь похожа на
книгу. Называется она жизнь маша или жизнь коли. Страница в книге-день
С утра страница –
чистая, а потом мы сами заполняем эту страницу добрыми или злыми делами, которые
остаются там навсегда и никуда не исчезают из книги нашей жизни.
Сделаем добро и лист
в книге нашей жизни будет хорошим. И наоборот.
Давайте посмотрим на
один день обычного мальчика.
Сценка
- о чей- то кошелек
(открывает)
Сколько в нем денег.
На всю бы безбедную жизнь хватило бы. Да еще бы и осталось.
Как я рад, но не
деньгами. А тому … что в кошельке визитка хозяина. С адресом.
Значит кошелек можно
вернуть. Так и сделаю, верну хозяину. Иначе вся эта сытая и безбедная жизнь
была бы сплошной мукой.
Как он обрадуется
Скажите, могла ли
такая ситуация произойти в реальной жизни?
Конечно могла бы, но
на самом деле –это притча и автор ее Монах Ворнава.
Почему герой притчи
вернет кошелек хозяину? поступок
Одобряете ли вы
поступок этого мальчика
Вывод очень часто и у
нас в жизни возникают ситуации испытания, найдя чужую вещь, возникает вопрос
взять или вернуть, сказать правду или солгать.
Человек в праве сам
делать выбор. И этот выбор зависит от нашей совести, от умения ее слышать.
Стих
- Совесть, благородство
и достоинство-
Вот оно, святое
наше воинство,
За него не страшно
и в огонь.
Лик его высок и
удивителен.
Посвяти ему свой
краткий век.
Может, и не
станешь победителем,
Но, зато, умрешь
как человек.
У меня в руках
маленькая планета, та планета, которую мы смогли создать, признавшись в
проблеме или ошибке.
Это планете, что это
внутри гремит?
-здесь спрятаны, наши
ошибки и проблемы
-наши ошибки и
проблемы я представила в виде горошин.
-каждый из вас сейчас
возьмет по одной горошине. Расскажите ей свою проблему или ошибку тихонечко,
можно вам решить эту проблему.
- пусть , признавшись
горошине, вам станет чуточку легче. Мы очистим планету от ошибок и проблем.
(давайте мы это назовем Минута раскаяние)
А вот признавшись
маленькой горошине, что делать дольше, вы должны решить сами.
Вы можете сохранить
горошину, как талисман, пусть она помогает вам и в дальнейшим. Можете и
выкинуть её, выкинув свою проблему, ошибку. Но все тайное, становится явным, и
избавившись от проблем сейчас, нет гарантии, что он больше не появится.
Прислушивайтесь к
своей совести, подумайте, решите. Выбор за вами.
И второе полезное
упражнение совести – просить прощения.
В конце февраля народ
празднует «Масленицу). Последний день «Масленицы» называется «Прощеное воскресенье».
В этот день принять просить у всего прощения.
- люди при встрече
говорят друг другу «Прости меня»
Может быт есть у нас
смелые дети, который захочет попросить прощения у тех, кого они обидели (может
кто- то раскаивается несдержанности, слова сказал с горечи, в обмане, грубости.
Советую провести такое упражнение дома и в «Прощеное воскресения» у всех.
- Сегодня мы
обсуждали такие важные для всех занятия, как совесть, стыд, раскаяние. Конечно
разговор на эту тему не заканчивается, впереди у вас вся жизнь, которая тоже
будет вас разбираться, «Что такое хорошо и что такое плохо»
Сейчас прошу вас
продолжить предложения
Сегодня я на занятии
узнал…..
Больше всего мне
запомнилось…..
Надеюсь, что это
занятие не прошло для недаром. Мне бы очень хотелось, чтобы вы всегда помнили о
том, что жизнь дана на добрые дела.
Совесть
ассоциируется с сердцем. Каждого из вас есть маленькое сердце, на котором вы
указываете то количество, которое, но вашему мнению, поможет жить, по совести.
Сейчас соединим все сердца и создадим сердце, совесть класса. (дети приклеивают
свои маленькие сердечки в виде одного сердца)
Желаю каждому из вас
в свой жизни видеть сердцем.
А в заключении нашего
занятия, я хочу, чтобы послушали диалог, и может быть его слова станут вашим
девизом в жизни.
Мама, что такое
совесть?
Совесть, дочка, -это
повесть
Про хорошие дела.
Жизнь их нам с тобой
дала
Кто по совести живет-
Никого не подведет.
Совесть –клад души
твоей,
Яркий лучик света в
ней
Это путеводный свет,
Он спасет тебя от
бед.
Он тебе всегда горит,
Он твой самый прочный
щит.
И пусть ваша совесть
всегда будет вам самым главным советчиком на всю жизнь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.