Инфоурок / Биология / Конспекты / Внеклассное мероприятие " День птиц ".
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие " День птиц ".

библиотека
материалов

Учитель биологии Ермакова Т. А. К2 П5 1

МОУ СОШ № 1 г. Ртищево, Саратовской области.

Ссылка на презентацию http://rghost.ru/56060872

Внеклассное мероприятие "День птиц"

Игры знакомы каждому с детства. В процессе игры развиваются способности человека, раскрываются его возможности и создаются условия для обмена информацией. Игровая форма проведения внеклассного мероприятия всегда приносит творческое удовлетворение всем его участникам,способствует развитию навыков межличностного общения.

Данное внеклассное мероприятие разработано для учащихся 6-8 классов. Ее содержание позволит углубить и обобщить знания учащихся в области зоологии. С ее помощью можно развить интерес и познавательную активность учащихся. В ней участвуют 2 команды по 5 человек в каждом. Остальные учащиеся помогают оформить зал, вести подсчет очков и выступают вводной части игры.

Цели:

Образовательные: расширить знания учащихся о многообразии, значении птиц в природе и в жизни человека.

Развивающие: развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся; умение работать с дополнительной литературой, составлять план и содержание выступлений.

Воспитательные: прививать учащимся навыки бережного отношения к птицам, способствовать эстетическому воспитанию учащихся.

Оборудование: таблицы: «Птицы леса», «Дневные птицы», «Ночные птицы», перья различных птиц.

Использованная литература:

1. Брем А. «Жизнь животных», Москва, «ЭКСМО»,2004.

2. Красная книга Республики Татарстан, Казань «Природа», «Стар», 1995.

3. Калецкий А.А. «Калейдоскоп натуралиста», «Лесная промышленность», Москва, 1976.

4. Красная книга Российской Федерации «Кто они такие?»




«Жаворонки, прилетите! Студёну зиму прогоните! Тёплу весну принесите! Зима нам надоела, Весь хлеб у нас поела!»(слова народные) за сценой.
Первый ведущий : Здравствуйте. 22 марта — важный день по церковному календарю. По народному календарю - день второй встречи весны, Жаворонки. Наши предки верили, что в этот день прилетают сорок первых птиц и первая из них – жаворонок или кулик, которые и приносят на своих крыльях весну.
«На сорок святых прилетел кулик из-за моря, принёс весну из неволья».
Второй ведущий: А еще в этот день мы отмечаем международный день птиц. Они всегда рядом с человеком. Птицы радуют нас стремительным, легким полетом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Мы привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их.
Третий ведущий: Дата 22 марта знаменательна и тем, что совпадает с астрономическим днём весеннего равноденствия – то есть, наступает астрономическая Весна, ведь в этот день длина светлого времени суток равна длине тёмного времени суток. И считается, что с этого дня свет и тепло начинают постепенно прибывать, а тьма и холод - уходить…
Первый ведущий: Ребята а вы слышали, про праздник « Сороки»?

Второй ведущий: Нет, а что это за праздник?

Третий ведущий: Православная Церковь 22 марта (9 марта по старому, Юлианскому календарю) отмечает «Сороки» ( с ударением на первом слоге) - день памяти святых сорока мучеников - воинов-христиан, принявших мученическую казнь за веру в Севастийском озере.

Первый ведущий: Да, да, предание рассказывает, что в 313 году в армянском городе Севастии некий римский военачальник, фанатичный язычник, приказал 40 отважным воинам-христианам принести жертву языческим богам. Но воины отказались, после чего пришедший в ярость военачальник приказал их сначала пытать, а потом казнить и сжечь.
Второй ведущий: И по легенде сорок воинов- христиан после гибели превратились в сорок жаворонок. Так языческий праздник слился с христианским.
Третий ведущий: В этот день у русского народа есть традиция выпекать из теста жаворонков и угощать детей.

Первый ведущий: Так как существовало поверье, что в этот день из теплых стран прилетают сорок разных птиц, и первыми были жаворонки, предвестники весны.

Второй ведущий: Тогда предлагаю сегодняшнюю встречу посвятить птицам. Ведь многие поэты и писатели посвятили свои произведения им.

Дети читают стихи 5класс

Третий ведущий: Птиц на Земле много – около9 тыс. видов. Птицы очень различаются по внешнему виду, размерам. Самая крупная из современных птиц – африканский страус, его высота достигает 2,7 м, вес около 70-90 кг. А самая маленькая птичка – колибри размером не больше шмеля. Есть птицы -летающие выше облаков, а есть и такие, которые и вовсе не поднимаются в воздух. Одни птицы живут в лесу, другие – в степи. Третьи– в пустыне или в горах. Однако всех их объединяет то, что они имеют перьевой покров, за что их часто называют пернатыми.

Первый ведущий: Кто лучше всех поет? Традиционно считается, что самые красивые песни поет соловей, всем известная птичка невзрачный буровато-серой окраски, принадлежащая к семейству дроздовых, представители которого –замечательные певцы. Соловей поет всю ночь от зари до зари. Его песни богаты разнообразными звуками: нежные мелодичные фразы сменяются громкими резкими свистами и щелканьями. Если у соловья и есть соперник по части вокала, то это несомненно, дрозд-отшельник, чья похожая на звук флейты песня разносится по северным лесам.

Второй ведущий: У африканского страуса самые крупные на свете яйца – до 1,5 кг весом. Самцы сидят на яйцах ночью. Более невзрачные и менее заметные самки принимают вахту днем. У нанду, казуаров и эму насиживание – дело только самцов, которые при этом зачастую почти не двигаются с места 40 дней, лишь изредка отлучаясь за пищей. После вылупления птенцов о них продолжает заботиться самец.

Третий ведущий: Ребята, а вам никогда не хотелось бы стать птицами? Парить в воздухе гордо. также как орел, петь красивые песни как соловей.

Первый ведущий: Давайте сегодня попробуем побыть птицами.

Второй ведущий: Сегодня мы говорим птицам спасибо, и наш праздник в их честь. На сцену приглашаются команды лучших птицеведов и птицелюбов «Орлята» и «Ласточки». Приветствуем их!

Третий ведущий: А жюри сегодня будут: Иванова Е. В., Абдулаева Е. В., Марочкина Н. А, Юдаева Н. Г., Ермакова Т. А.

Первый ведущий. Придумать девиз и эмблему командам! Выбрать капитана. 5-7 минут

Второй ведущий: Пока команды работают у нас игра со зрителями « Прилетели птицы».

Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно хлопать в ладоши. Начинаем.
Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи… (дети хлопают)

Ведущий: Что неправильно, почему?.

Дети : Мухи – это насекомые.

Ведущий Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…

Дети хлопают.

Ведущий :Прилетели птицы: голуби, куницы… (дети хлопают)

Ведущий:. Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, комары, кукушки

Дети хлопают

Ведущий: Молодцы!

Первый ведущий: Команды готовы, давайте послушаем их.

Третий ведущий: Конкурс – «Разминка». За одну минуту необходимо ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ получаете жетон. Жюри – время!

3 ведущий.

Вопросы команде «Орлята»


Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? Грачи. Жаворонки.

Почему кедровку называют кедровкой? На всей территории кедровка прячет орешки в укромные места, наиболее благоприятные для дальнейшего прорастания: на валежины, за отставшую кору деревьев, старые пни, мох в местах разреженного травяного покрова

Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? Тетерева, рябчики.

Что такое «птичье молоко»? Конфеты

Какую птицу в народе называют воровкой? Сороку

Какие птицы устраивают гнезда в земляных норах? Береговая ласточка, щурка, зимородок.

Какая птица самая маленькая в мире? Колибри.


1 ведущий Вопросы команде «Ласточки»

Какие птицы выводят птенцов зимой? Клесты.

Какая птица самая большая в мире? Африканский страус.

По чему ползает поползень? По дереву

Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду? Стрижи.

Почему глухаря называют так: глухарь? Во время токования птица ничего не слышит.

Какие птицы образуют пары на всю жизнь? Лебеди, гуси

Чем выкармливает птенцов дрозд-рябинник? дождевыми червями, наземными насекомыми, моллюсками, которых находят на земле, в лесной подстилке.

Второй ведущий: Викторина: «Знаете, ли вы птиц?» За каждый правильный ответ команда получает по жетону. По одному вопросу чередуется каждой команде.

1. Какая птица является символом мира? (голубь)

2. Благодаря каким птицам, согласно легенде, был спасен Рим? (гуси)

3. У какой птицы самый длинный и красивый хвост? (павлин)

4. Какие птицы являются символом верности в любви? (лебеди)

5. Как зовут почтальона, который без адреса в дом письма доставит? (голубь)

6. Эта африканская птица помогает буйволам и носорогам жить без мух и комаров? (цапля)

7. Вразвалку идет, как моряк.

Белый галстук, черный фрак.

В Антарктиде среди льдин

Проводит свои дни …… (пингвин)

8. Как сажа черна, как сметана бела.

Люблю всем в лесу рассказать, где была?(сорока)

9. Трели, песни разливались

Среди листьев и ветвей.

Как прекрасно твое пенье

Голосистый …… (соловей)

10. Всех прилетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад – вперед по пашне вскачь.

А зовется птица …… (грач)

Дополнительный вопрос; Какая птица изображена на гербу России? Орел

Третий ведущий: Конкурс: «Угадай птицу»

Команды должны придумать птицу описать ее и изобразить. Например:

1. Верх головки серенький, будто серая шапочка надета. Грудка и брюшко тоже серые, а спинка и крылья потемнее: они коричневые, пестренькие. Вверху на крыльях – белая полоска. Под шейкой большое черное пятно, совсем как бант или широкий галстук. Так кто это? (Воробей)

2. Головка в черной шапочке, на шее и на груди длинный черный галстук, спинка, крылья и хвост –темные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. (Синица)

3. Похожа эта птица на небольшого ястреба,величиной поменьше галки, но с длинным хвостом.Окраска серая, снизу светлей, и вся в темных пестринках. Гнезда не вьет, яйцо у нее похоже на яйца многих птиц. (Кукушка)

4. Какой он нарядный! Головка и спинка черные, на затылке – ярко-красное пятно, а на серых крыльях– белые пятнышки и полоски. Весь пестрый. Летает за ним много крылатых нахлебников. (Дятел)

Первый ведущий: Пока команды работают у нас игра со зрителями: « Продолжи примету.»

Сова кричит … (на холод).

Синичка с утра начинает пищать … (жди мороза).

Курица на одной ноге стоит … (к стуже).

Воробьи в пыли купаются … (к дождю).

Жаворонки сидят, надувшись … (к холоду).

Чибисы с вечера кричат … (к ясной погоде).

Утки разыгрались … (к дождю).

Грачи летом «пасутся в траве … (скоро будет дождь).

Галки на вечер собираются гурьбой и кричат … (к ясной погоде).

Второй ведущий: Команды готовы, давайте послушаем и посмотрим.

Третий ведущий: А сейчас командам нужно будет ответить на вопросы. Задается вопрос и дается три варианта ответа и выбранный ответ нужно объяснить. По вопросу чередуются каждой команде.

1. Для чего дятел “барабанит”?

А) клюв чистит;

Б) кому-то что-то сообщает; (+)

В) музыкой увлекается.

(сигнал служит приглашением для самки)

  1. Зачем страус голову в песок прячет?

А) от страха;

Б) освобождается от паразитов; (+)

В) разыскивает пищу.

(Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, страус ждёт, пока погибнут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок шею, грудь и принимает самые настоящие песочные ванны).

  1. Какая птица является чемпионом по нырянию?

А) утка;

Б) гагара;

В) пингвин. (+)

(гагара ныряет на глубину 80м, пингвин – 200м).

  1. Почему у журавля рождается только один птенец?

А) журавль откладывает только одно яйцо;

Б) сильный птенец убивает слабого; (+)

В) птенец, вылупившийся первым, выбрасывает остальные яйца из гнезда.

(Журавли откладывают по два яйца, но птенец у них остаётся один. Вылупившиеся птенцы тут же начинают жестокую драку, пока один не убьёт другого, а родители стоят рядом и спокойно наблюдают за этим действием).

Второй ведущий: Конкурс называется “Живые синонимы”.
Вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц.

*Могучий как … (орёл)

*Вольный как птица … (птица)

*Вороватый как … (сорока)

*Важный как … (гусь)

*Взгляд хищный как … (у ястреба)

*Зоркий как … (сокол)

Дополнительный вопрос:

*Болтать как … (сорока)

Первый ведущий: И последний конкурс для наших команд, называется «Угадай»

.Командам по очереди задаются вопросы, за правильный ответ засчитывается один балл.

1) Какая птица кормит своих птенцов молоком? (Голубь.)

2) У каких птиц крылья покрыты чешуей? (У пингвинов.)

1. Кого в народе назвали пернатыми кошками? (Сова.)

2. Какая птица умеет точно находить дорогу и возвращаться даже из очень отдаленных мест? (голубь).

1.Какая птица умеет говорить? (Попугай.)

2. Какие птицы роют норы для гнезда? (Ласточки)

1.Как сорвать ветку, чтобы не испугать сидящую там птицу? (Надо подождать, когда птица улетит.)

2. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)

1. Почему утка плавает? (По воде.)

2. Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить.)

Третий ведущий: Пока Жюри проверяют правильность ответов (за правильный ответ засчитывается один балл), мы посмотрим видео о птицах.

Жюри объявляет победившую команду. И вручает приз.

Второй ведущий: – Ребята, присмотритесь внимательнее к жизни птиц в природе, и сколько тайн вам откроется! Ведь без пернатых каким скучным был бы мир! Давайте же вместе скажем: «Да здравствуют птицы!»

Третий ведущий: - Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас стремительным, легким полетом, красивым пением. И только им с высоты их полета видно, как велика , прекрасна, но и хрупка наша планета. Помните об этом и вы.

Первый ведущий: С праздником вас. До новых встреч!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие "День птиц"

Игры знакомы каждому с детства. В процессе игры развиваются способности человека, раскрываются его возможности и создаются условия для обмена информацией. Игровая форма проведения внеклассного мероприятия всегда приносит творческое удовлетворение всем его участникам,способствует развитию навыков межличностного общения.

Данное внеклассное мероприятие разработано для учащихся 6-8 классов. Ее содержание позволит углубить и обобщить знания учащихся в области зоологии. С ее помощью можно развить интерес и познавательную активность учащихся. В ней участвуют 2 команды по 5 человек в каждом. Остальные учащиеся помогают оформить зал, вести подсчет очков и выступают вводной части игры.

Цели:

•          Образовательные: расширить знания учащихся о многообразии, значении птиц в природе и в жизни человека.

•          Развивающие: развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся; умение работать с дополнительной литературой, составлять план и содержание выступлений.

•          Воспитательные: прививать учащимся навыки бережного отношения к птицам, способствовать эстетическому воспитанию учащихся.

 

Оборудование: таблицы: «Птицы леса», «Дневные птицы», «Ночные птицы», перья различных птиц.

Общая информация

Номер материала: 301000

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"