1654726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие " Морской бой"

Внеклассное мероприятие " Морской бой"

библиотека
материалов

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ГЕОГРАФИИ





ИГРА:

hello_html_m4925facc.gif












Разработана и проведена И.Н.Полещук

учителем географии Кулустайской СОШ

Бурейского района Амурской области















Игра: « Морской бой»


Участники : учащиеся 5 – 11 классов



Цель игры: Наша задача на конкурсе этом

  • не тайны земные открыть;

Наша задача – хотя бы немного

К ним интерес пробудить.


Этапы игры:


  1. Подготовительный.


2. Игра:

  • отборочный тур;

  • представление жюри;

  • выбор капитанов;

  • правила игры;

  • игра;


  1. Подведение итогов игры.


Оборудование: - 2 игровых поля ( на ватманах);

  • бирки с номерами кораблей ( № 1, 2, 3, 4 )

(крепятся на груди участника);

  • 2 альбомных листа;

  • маркер и 2 ручки;

  • Карта полушарий;

  • Цв. илл. с видом океана, моря.

  • Музыкальное сопровождение.










Сценарий игры «Морской бой»

Звучит музыка прибой, шум моря, ветра и т.д.)


Вед.: Сегодня между командами сраженье,

Но пусть обид не будет среди Вас,

Ведь победитель или побеждённый

Сегодня будет кто-то среди Вас.

Мы будем рады, если Вы в сраженьях

Покажете находчивость свою.

Уменье, знанья и веселье позволят Вам

Сыграть вничью.



Представление жюри.

  • задача жюри смотреть за дисциплиной,

  • ведёт учёт активности ребят.


Вед.: Не в театре телевизионном,

Не на поле брани,

среди наших школьных стен.

Мы начнём сейчас сраженье,

Необычный «Морской бой».


ВЫБОР КОМАНД. ( 2 команды по 8 человек в каждой), ведущий задаёт вопросы, правильно ответивший входит в состав команды. Команды разновозрастные. В каждую команду входят учащиеся 5,6,7,8,9,10,11 классов)


Вопросы отборочного тура:

Для 5 класса:

  1. Сколько материков на Земле? Назови их.

  2. Сколько океанов на Земле? Назови их.


Для 6 класса.

  1. Что такое Вселенная?

  2. Как называется наша Галактика?


Для 7 класса.

  1. Смотри: они все длинные-предлинные

И словно режут шар земной

На дольки апельсиновые.

  1. Моря есть – плавать нельзя, дороги есть – ехать нельзя, земля есть – пахать нельзя. Что это? ( географическая карта, глобус)


Для 9 класса.

  1. Какие 2 моря в России противоположны по положению, температуре воды и названию? ( Белое и Чёрное)

  2. Назовите государство, расположенное в двух частях света? ( Россия)



Для 10 класса.

  1. Море, в которое впадает река Лена? ( море Лаптевых)

  2. Какие океаны омывают Россию? ( Северный Ледовитый океан, Тихий и Атлантический)

  3. Самое солёное море? ( Красное)

  4. Самое пресное море? ( Балтийское)


Для 11 класса.

  1. Столица Бразилии? ( Рио-де-Жанейро)

  2. Столица Швеции? ( Стокгольм)

  3. Эту страну называют страной 10 000 озёр. Что это за страна? ( Финляндия, 186 888 озёр в стране)

  4. Кто совершил первое кругосветное путешествие? ( Ф Магеллан).



Представление команд.

Выбор капитанов.

Название команд.


Вед: Каждый видит во сне,

как в волшебном кино,

Океаны и дальние страны,

Но на мостиках не каждому встать суждено

И не каждому быть капитаном!

От Вас, капитаны, зависит многое сейчас.

В ваших руках судьба команды.

Вам определять, чей фрегат первым придёт к финишу.

Помните: « Только смелым покоряются моря!»


Знакомство с правилами игры. ( основа игры «Морской бой»)

На доске 2 поля ( ватманы )

Р е с п у б л и к а











1











2











3











4











5











6











7











8











9











0


У каждой команды альбомный лист – поле ( они расставляют корабли )


  • 4hello_html_m1be7ca86.gif корабля


-hello_html_26f97d91.gifhello_html_m316bdc45.gif 2 корабля


  • hello_html_656f533f.gifhello_html_m316bdc45.gifhello_html_m316bdc45.gif1 корабль

hello_html_m656a386f.gifhello_html_m316bdc45.gifhello_html_m316bdc45.gifhello_html_m316bdc45.gif

- 1 корабль

По очереди стреляют по кораблям соперника. Если корабль «ранен» или «убит», то потерпевшей команде предоставляется шанс на ответный удар ( правильно ответить на поставленный вопрос).Ответ верный – команде переходит ход, если ответ не верный, то стрельбу продолжает команда 1. Игра идёт до полной победы над соперником. Во время игры команда может воспользоваться 2 подсказками:

  • помощь зрителей;

  • убрать неверный ответ.

По ходу сбивания кораблей команду покидает участник. После сбитых 5 кораблей объявляется «географическая пауза-передышка» ( проводится игра «Флюгер»)


Побеждает тот, кто быстрее потопит корабли соперника.


Вед.: Начинаем игру! ( учащиеся играют в «Морской бой» )


Подведение итогов:

  • команда – победитель;

  • самый активный зритель.


Вед.: читает стих. Э.Асадова « Остров романтики»

Остров романтики


От Арктики до Антарктики

Люди весь мир прошли,

И только остров Романтики

На карты не нанесли.

А он существует, заметь-ка,

Там есть и луна, и горы,

Но нет ни единого скептика

И ни одного резонёра.

Ни шепота, ни обывателей,

Ни скуки и ни тоски.

Живут там одни мечтатели,

Влюблённые и чудаки.

Там есть голубые утёсы

И всех ветров голоса,

Белые альбатросы

И алые паруса.

Там есть залив Дон-Кихота,

И мыс Робинзона есть.

Гитара в большом почёте,

А первое слово – «честь»!

Там сплошь туристские тропы,

И перед каждым костром

Едят черепах с укропом

Под крепкий ямайский ром.

Там песня часто увенчана

Кубком в цветном серебре,

А оскорбивший женщину

Сжигается на костре.

Гитары звенят ночами,

К созвездьям ракеты мчат,

Там только всегда стихами

Влюблённые говорят.

А каждая мысль и фраза

Сверкает там, как кристалл,

Ведь здесь никому ни разу

Никто ещё не солгал.

От Арктики до Антарктики

Люди весь мир прошли,

И только остров Романтики

На карты не нанесли.

Но, право. Грустить не надо

О картах. Всё дело в том,

Что остров тот рядом –

Он в сердце живёт твоём.



Приложение.


«Вопросы – спасатели»

  1. Как называется самая глубокая часть океана?

А) ложе;

Б) желоб. +


  1. В этой стране одновременно бывает яркий день и тёмная ночь ?

А) Россия; +

Б) Китай;

В) США.


  1. Какой пернатый патриот хвалит своё болото?

А) цапля;

Б) кулик. +


  1. В Южной Европе на родине гиацинта его называют «цветком дождей» потому, что

А) распускаются перед дождями;

Б) распускаются во время дождей;

В) распускаются после весенних дождей. +


  1. Белый мох на скале, а в расщелине лёд,

Старый снег залежался, не тает.

Да поток по ущелью стекает.

А по скалам кругом всё-то птицы во мгле,…


? О какой природной зоне идёт речь?

А) арктическая; +

Б) тайга;

В) лесостепь.


  1. Какие ноги у жирафа длиннее:

А) передние;

Б) задние;

В) одинаковые. +


  1. Что бывает на небе после дождя?

А) радуга; +

Б) молния;

В) гром.


  1. Самая полноводная река в мире?

А) Волга;

Б) Амазонка; +

В) Хуанхэ.

  1. Воображаемая линия, делящая земной шар на полушария?

А) тропики;

Б) экватор; +

В) полярные круги.


  1. В какое озеро, находящееся на территории России, впадает 336 рек, а вытекает одна река?

А) Ладожское;

Б) Таймыр;

В) Байкал. +


  1. Назовите реки нашей страны, от названия которых происходят фамилии 3 героев произведений русской литературы.

( Онега – Онегин, Лена – Ленский, Печора – Печорин)


  1. Назовите внешнюю оболочку Земли.

А) атмосфера; +

Б) литосфера;

В) гидросфера.


  1. Как называется поделочный камень, прославленный писателем-сказочником П.П.Бажовым?

А) изумруд;

Б) малахит; +

В) агат.


  1. На каком материке нет рек?

А) Австралия;

Б) Антарктида; +

В) Африка.


  1. Высочайшие горы Земли?

А) Памир;

Б) Кавказ;

В) Гималаи. +


  1. Какая река дважды пересекает экватор?

А) Амазонка;

Б) Конго. +


  1. Голландский мореплаватель, первым совершивший путешествие вокруг Австралии?

А) Тасман; +

Б) Магеллан;

В) Колумб.


  1. Прибор для измерения влажности.

А) барометр;

Б) гигрометр; +

В) термометр.


  1. Почему пресная вода на Земле не иссякает?

А) существуют океаны и моря;

Б) существуют ледники;

В) существуют подземные воды;

Г) существует круговорот воды в природе. +


  1. Чем ценен Мировой океан?

А) водой;

Б) полезными ископаемыми;

В) водорослями;

Г) рыбой и морскими животными;

Д) всем перечисленным. +


Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Игра "Морской бой"

Между командами сраженье,

Но пусть обид не будет среди В

Ведь победитель или побеждённый

Сегодня будет кто-то среди Вас.

Мы будем рады, если Вы в сраженьях

Покажете находчивость свою.

Уменье, знанья и веселье позволят Вам

 

Сыграть вничью.

          Не в театре телевизионном,

          Не на поле брани,

          среди наших школьных стен.

          Мы начнём сейчас сраженье,

 

          Необычный «Морской бой».

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.